三年級寫熱心腸作文400字（通用56篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的三年級寫熱心腸作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫熱心腸作文 篇1
我有位同學，他不僅學習優秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個外號叫“熱心腸”。“熱心腸”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都要半個小時。
放學后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發現的位置呢？”他小聲的.告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子啊！”我聽他這么說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點濕濕的了。
下車以后，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學習！”
對了，他的真名叫王熱心。
三年級寫熱心腸作文 篇2
生活中，有許許多多的人，他們的品質，性格、特點不同，但有一個小男孩他熱心腸。
那一天，下著一點點兒小雨，路略微有一點兒濕，有一個身著破爛的老奶奶。準備過對面的馬路。許多人，都從她身邊走過，不時瞧不起她，還弄她一身水。
十分鐘過去……二十分鐘過去了……人越來越少了，但馬路上的車依然很多，那位老奶奶艱難的走著，又過了十分鐘，我看見，一位身著得體的小男孩走了過來，他穿著一身校服，走到那位準備過馬路的老奶奶身邊，對她說：“老奶奶，路面太滑了，嗯，我來幫你吧。"老奶奶笑了一笑，對那位小男孩說：“謝謝你呀，小朋友。"“不用謝"。小男孩笑了笑。
過了五分鐘，小男孩把那位老奶奶，成功地送到了馬路對面，給那位老奶奶打完招呼，便離開了……
生活中，雖然人比較多，但是像這樣的人并不太多，別人沒有把那個老奶奶放在眼里，但是，那個小男孩卻扶了她過了馬路。你們說這樣明顯的`對比意味著什么？
這就是那位熱心腸的男孩，他樂于助人，留在了我的心上，他樂于助人的品質，也值得我們去學習！
三年級寫熱心腸作文 篇3
一天，小明和小林出去玩拉小車的游戲。
一路上，他倆說說笑笑。小明說：“咱倆去哪兒玩啊？”小林說：“要不咱去游樂場玩吧，那里是新建的，可好玩了。”“那好，就去那里玩。”他們便飛快地跑到了游樂場，黃昏時，他們便走在回家的路上了。
突然，他倆看見了一位白發蒼蒼的老爺爺，扛著沉重的大袋子。他已經滿頭大汗了，汗水濕透了他的衣服。小明和小林跑到他的身邊，笑瞇瞇地說：“爺爺，把袋子放在我們的車上吧！我們幫你拉回家。”“好啊，好啊，真是太感謝你們了。”說著，他把身上的.袋子放在了小車上。
“謝謝你們啊，照這樣的速度，很快就能到我家了，你們真是懂事的好孩子啊！”聽到被人夸獎，小明和小林臉都紅了。小明說：“老爺爺，您過獎了，這都是我們應該做的。”他們邊走邊說，一路上分外熱鬧。
到了老爺爺家時，天都已經黑了，老爺爺讓他倆進來喝茶，但他倆要趕緊回去，便謝絕了。等他倆回到家時，天快亮了，走到床邊，倒頭就睡了。
后來，他倆樂于助人的故事流傳了很久，很久……
三年級寫熱心腸作文 篇4
我的爺爺很老，他的嘴巴下長滿了白花花的胡子，頭發也全白了，走路歪歪扭扭的，他有一口壞牙，吃東西很不方便。臉上的皺紋也很多。不過他也有很多優點，最重要的是他有一顆熱心腸的.心。
有一天，我放學了，爺爺過來回家吃飯。走到半路，爺爺在遠處看見一位同學把錢給弄掉了，他說：“這位同學把錢弄掉了，發現錢不見了肯定非常著急，不行趕快把錢撿起來還給那位小朋友。”說著就把錢撿起來，眼看那位同學就要走遠了，爺爺飛快的像那位小同學沖過去說：“小朋友，這是剛才你掉的那張錢，還給你。”
“老爺爺，這張錢我不要了，”同學微笑的答道。說完他就走了，爺爺看了看這張錢，才發現它是假的，就禁不住笑了起來。
還有一次，爺爺到廢品站賣廢紙箱，稱重的叔叔稱了一下紙箱并把錢給了爺爺，隨后把紙箱馱到了對面，爺爺看到叔叔滿頭大汗，也就幫忙一起馱，弄完之后我們就走了，我看到爺爺也是滿頭大汗，但是他臉上露出了笑容。
這就是我的爺爺，雖然他老了，但是他有一顆熱心腸的心永遠不變。
三年級寫熱心腸作文 篇5
“哎喲，這位老奶奶可真善良，常常幫助隔壁家老大爺的殘疾兒子，上年紀，就應該養老，何必呢？是吧？不過她有這份善良，是值得大家敬佩的。”聽著媽媽夸鄰居張奶奶，我不禁要贊揚這位熱心腸的老人。
鄰居張奶奶今年六十三歲，是跟著中國成立的日子生的。奶奶滿臉皺紋，那飽經風霜的臉上充分體現她多年的辛苦，奶奶的牙齒已經掉光，可是還整天笑呵呵的.，沒有什么煩惱的樣子。
奶奶無兒無女，老伴早些年就去世，一個人孤零零地生活，可她卻愛幫助鄰居家老大爺殘疾兒子，把他當做親生兒子。我和媽媽覺得張奶奶這么做不值得，可那件事卻改變我的想法。
那是一個下著大雨的早晨，我到張奶奶家看電視，突然，窗外傳來奶奶叫我的聲音：“小妹妹，快來幫我啊，不要看電視，快一點，好嗎？”我急匆匆跑出去，原來是叔叔摔倒。叔叔滿身是泥，活像一個被糟蹋的泥人。我和奶奶好不容易才將叔叔抬進屋，進屋后，奶奶把叔叔扶到床上，換好衣服，蓋上被子。吩咐我將叔叔照顧好，便匆匆忙忙地出門，冒著大雨去找大夫。奶奶在路上心想：“要快點找到大夫，可不能耽誤小妹妹的時間啊！”我看著叔叔，想到張奶奶的舉動，恍然大悟，奶奶這么做，難道是為自己嗎？，不，不是的。奶奶不畏辛勞，專門利人的精神值得大家學習，值得大家借鑒，她的品質可以稱之為高尚啊！
三年級寫熱心腸作文 篇6
我有一個好朋友小巧。她有一頭烏黑發亮的頭發，胖嘟嘟的臉蛋上有一月牙似的眉毛，一水汪汪的眼睛，一張能說會道的'櫻桃小嘴巴，長得非常可愛。她整天笑瞇瞇的，討人喜愛。
她很熱心腸，只要有人需要幫助，她會第一時間趕到。有一次，上語文課的時候，老師讓我們聽寫。我打開鉛筆盒，發現筆不見了。我想起來了，昨天晚上，寫完作業，把筆扔在一旁就去玩了。我記得好像還有一支筆，快速地在書包翻來覆去。但還沒有找到。我急得像熱鍋上的螞蟻，老師快要聽寫了。在一旁的小巧看見我十萬火急，汗不停地從我頭上往下滴，她問：“你怎么了，哪兒不舒服？”我說：“我的筆忘帶了，老師快要聽寫了，如果我沒寫的話會考一個大鴨蛋。”小巧從書包拿出一支筆，親切地說：“我有兩支筆，借你一支。”說完把筆放在我手上。我的汗不再流了，頭上的烏云霎時不見了。嘴上也出現了笑臉，說：“謝謝你，小巧。”小巧親切地說：“不用謝，這是同學之間應該做的。”
這就是我的好朋友小巧，既長得可愛又是最熱心腸的人。
三年級寫熱心腸作文 篇7
她是我的好朋友——趙夢凡。她的頭發是自來卷，小腦袋和毛絨球一樣，就連小辮子的末梢也是卷的呢！她走起路來小辮子搖搖擺擺，樣子很可愛。她的皮膚黑黑的，一雙大眼睛水汪汪的，鼻子翹翹的.，只要一笑就會露出雪白的牙齒。她是一個熱心腸的女孩，不管誰有困難她都會幫助。
有一天，飲水機里沒水了，而我又非常渴。她看見了，立刻對我說：“我們去水房搬水吧！”我高興地說：“好呀！”
到了水房，我們發現唯一一個有水的桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說：“你先到旁邊站一下，我把水桶搬出來。”我說：“不用，咱們一起搬吧！”她說：“沒關系，我來搬！”她邊說邊搬。
我們把水桶搬到水房門口時，看到二年級的小朋友滿頭大汗地來搬水，可是水房里已經沒有水了，她二話不說就把水桶給了二年級的小朋友，還幫他們把水搬進教室了。回教室后，她又把自己的水分給我了。
我非常喜歡她，我們班的同學也都很喜歡她，像她這樣可愛又樂于助人的同學，又有誰會不喜歡呢？
三年級寫熱心腸作文 篇8
我的奶奶今年61歲了，身材高高的，瘦瘦的，長著一頭銀發。眼睛的小小的，臉上有許多皺紋。
奶奶是個熱心腸，總愛幫助別人。
一天，她在廣場散步時，一對夫妻在吵架，叔叔喝多了，倒在了地上。夫妻倆就吵了起來，阿姨生氣的說：“平常喝這么多都喝醉了，現在還要喝，氣死我了。”奶奶趕緊走上前來對阿姨說：“消消氣吧，氣壞了身體還是自己受苦。”阿姨扶著叔叔回家了。
二天，奶奶走著走著到了一家水果攤前，聽見賣主和買家在爭吵。買家說：“你的蘋果太貴了，又不是什么好蘋果。”攤主生氣的`說：“你覺得我的蘋果不好，你可以去買別人家的。”奶奶趕快走到兩人中間，輕輕地把兩人推開，面對微笑的地說：“別生氣了，消消氣吧，這么好的蘋果，不買多可惜呀！你把價錢降低一點吧！”兩人一聽覺得有道理，就不吵架了。然后買家買了兩斤蘋果，對買家說：“對不起，剛剛是我的態度不好。”賣家說：“我也有不對的地方。”奶奶一看兩個人都不吵了，她就放心地走了。
這就是我的奶奶，熱心腸的奶奶。
三年級寫熱心腸作文 篇9
要說到熱心腸，我第一個想到的就是同學徐慕瑄，不管是誰找她幫忙，她都會答應。
記得有一次，何牧遙要去游泳，又突然想起自己還要值日，何牧遙急得團團轉。她找到一名同學問：你能幫我值日嗎？不行啊，那位同學回答，我還要去上英語課呢。何牧遙一連找了很多同學，但是得到的都是否定的答案。這時，徐慕瑄跑到何牧遙身邊說：我來幫你做值日吧。何牧遙高興極了，連忙向徐慕瑄道謝。
還有一次，我要布置展板，又要收科學獎卡，我一個人哪同時干得了兩件事啊！這時，我想起了我們班的.熱心腸徐慕瑄，所以，我就去找徐慕瑄幫忙：慕瑄，你能幫我收科學獎卡嗎？好呀。徐慕瑄毫不猶豫地回答。
最重要的是，她答應幫助別人的事從不會忘記。有一次，我幫黃老師拿東西，沒來得及去上音樂課，我對徐慕瑄說：我要幫黃老師拿東西，遲點去上音樂課，你能幫我跟音樂老師說一下嗎？好呀。徐慕瑄爽快地回答道。等我再回音樂教室時，音樂老師只向我點了點頭，沒有說一句批評我的話，我想：肯定是徐慕瑄幫我把話帶到了。
你看，徐慕瑄是個熱心腸，你說是不是？
三年級寫熱心腸作文 篇10
我的同桌皮蛋，他是一位樂于助人的同學，它的個子高高的，頭發烏黑亮麗，一雙炯炯有神的眼情長在柳枝似的眉毛下，翹翹的鼻子像一座小山峰，一雙小小的嘴笑起來兩邊還有個小酒窩呢，他可是我們班一號帥哥。
有一次我們班上的覃健坐車回去時錢掉了，覃健非常著急，這時皮蛋走過來問他什么事，知道后皮蛋他立刻把自己的錢借給了覃健，覃健連聲說謝謝。
還有一次，數學考試時我忘記帶筆了，當別人做了四分之一的時候皮蛋發現我還沒有做，他驚奇地問我是怎么一回事，我把自己忘帶筆的事情告訴了他，這時他馬上借了一只筆給我，讓我做答，考試完后我得了98分，我也連聲說謝謝。
還有一次，我們班小朱的本子用完了，可老師馬上要聽寫了，小朱非常急，這時樂于助人的皮蛋來到了他面前，可這次他自己也沒多的本子了，但他還是借了他買本子的錢，這可是他坐車回去的`錢呀！小朱也連忙說謝謝。
我們班上的皮蛋不僅是我們班的一號帥哥，他們是我們班的一號樂于助人的同學，因為一聲聲的謝謝圍繞在他周圍。
三年級寫熱心腸作文 篇11
我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的.后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！
三年級寫熱心腸作文 篇12
我身邊有很多有特點的人，有智多星——我的爸爸，有開心果——我的媽媽，還有讓人難忘的'熱心腸——果果妹妹。
果果妹妹有一頭烏黑的頭發，紅蘋果似的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，長長的睫毛，高高的鼻梁，讓人印象最深刻的是她的小臉蛋總是紅彤彤的，顯得非常活潑可愛。
果果妹妹不僅長得可愛，還有一個最大的特點就是熱心腸了。記得有一次，果果妹妹來我們家玩，那是一個炎熱的下午，媽媽為我們做了一鍋綠豆湯。做好后媽媽叫我來喝，可是客廳實在太熱了，我躲在房間里吹空調不想出來，于是對媽媽說我不想喝，其實我心里還是很想喝的，正在糾結之時，房間門被推開了，只見果果妹妹雙手端著一碗綠豆湯，小心翼翼地走了過來，邊走邊說：“哥哥，今天的天氣很熱，我媽媽說綠豆湯可以清熱解暑，喝了之后就不會覺得熱了，不信你嘗嘗！”看著果果妹妹為我做的一切，我羞愧極了。
這就是熱心腸的果果妹妹，雖然事情過去很久了，但我依然記憶深刻，我要向她學習，做一個熱心腸、樂于助人的人！
三年級寫熱心腸作文 篇13
我家有個熱心腸，他就是我爺爺。他的口頭禪是：“能幫就幫幫別人！”所以親朋好友平時除了啥事第一個想起的'就是爺爺，什么夫妻吵架啦，什么小孩上幼兒園啦。這不，又出事了。
自從我的二奶奶患了老年癡呆癥，麻煩就源源不斷地“滾滾而來”。有一天，二奶奶突然“離家出走”了，這可急壞了二爺爺，他連忙打電話向爺爺“求救”。爺爺接了電話立馬掏出電話本忙開了，他“兵分兩路”，一邊打電話發動各位親朋好友四處尋找，另一路打電話向警察、電臺求助，凡是有聯系方式的都呼了一遍，連平時不太聯系的遠親都不放過。打完電話爺爺再也坐不住了，帶著奶奶做的便當親自“上陣”，一直到了晚上才回來。他也不再像往常一樣悠閑地喝著老酒，而是眉頭緊鎖，吃著吃著忽然又摸出手機來，“阿健呀！你在哪里呀？三里亭那邊有沒有去找過呀？你去那邊找找！”“阿偉呀！你那邊有沒有消息？”“小斌，你再去派出所看看監控！”。爺爺匆匆地扒了幾口飯，又出發找人去了。
“功夫不負有心人。”在丁橋墓地的溝里，二奶奶被人幸運地發現。因為派出所里有了登記，二奶奶順利地被送了回來。聽到這個消息，爺爺終于松了一口氣。
瞧，爺爺又忙開了，拿出手機一個個地通知：“嫂子找回來了！你們也回來吧！”這就是我們家的“熱心腸”。
三年級寫熱心腸作文 篇14
我的鄰居有許多個，但最難以忘懷的是對面的.劉阿姨。
她那矮矮的個子，艷麗的服裝，還有一雙炯炯有神的眼睛，給人一種和藹可親的感覺。她中等身材，很愛運動。
有一次，我還小，爸爸去上晚班了，媽媽卻在外面跳舞。我看完了電視，覺得家里冷冷清清的，很孤獨，要是媽媽在就好了。這樣想著想著，就不由自主地哭了。眼淚像豆子一般落下來，我哇哇地哭喊起來："媽媽，你快點回來啊！媽媽，你快點回來啊！"家里一片寂靜，一點聲音也沒有。無意中，我從窗戶里看見對面劉阿姨家的燈開著。就大聲叫道："劉阿姨，劉阿姨，劉阿姨。"劉阿姨立即跑到窗戶邊，問我：有什么事嗎""劉阿姨，你能不能幫我找一下媽媽，叫她快點回來。"劉阿姨答應了。大約過了半個小時，劉阿姨從外面回來了，媽媽也在一旁，我大聲叫道："媽媽，媽媽。""快向劉阿姨道謝。""謝謝了，劉阿姨。""不用謝，這是我應該做的。"瞧，咱們劉阿姨多謙虛啊。
暑假里，劉阿姨常常給我們做南瓜餅，咬一口，又香又酥，可好吃了。鄰居都贊不絕口，說劉阿姨做的南瓜餅是最好吃的。一次，劉阿姨給我做了三大塊南瓜餅，真是回味無窮啊！
劉阿姨對我真好，當然，我也愛我們熱心腸的劉阿姨！
三年級寫熱心腸作文 篇15
他是我生活中的好伙伴，學習中的好老師，更是我最佩服的人。
他長得很帥氣，今年九歲了，在我們班是最高的，也是最瘦的，像一根高竹竿。他的頭發烏黑發亮，鼻子非常靈敏，每當餐車快推來時，他總是能第一個聞出今天吃什么菜，。他還有一雙“飛毛腿”，每當跑步的時候，他總是會第一個跑完。
那可是我們班出了名的熱心腸。記得有一次放學，天空烏云密布，電閃雷鳴，眼看就要下雨了，我趕緊收拾書包，但是我平時就慢，所以這次我又落到了最后。他不知道今天因為什么事也落到了最后。忽然，豆大的.雨點滴落了下來，我肯定走不了了，反正會有人來接我。我看見同學們帶來美化班級的盆栽忘記端進來了，此時它們有的被風吹倒了，有的被雨點兒打擊著，有的已經奄奄一息……我糾結到底要不要出去把花搬進來，如果出去就會淋濕，還會生病，到底怎么辦呢？當我沒考慮好的時候，只見他沖了出去，把花搬進樂教是由于雨下的太大，他被淋濕了手上還沾滿了泥土，但是他不在乎，直到花搬完了，他已經精疲力盡了，但臉上露出了開心的笑容。
與這樣的他做朋友，誰不開心呢？
三年級寫熱心腸作文 篇16
我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！
依菱為人熱情，經常幫助我。記得有一回上美術課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發現了我的窘況，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學會了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經常為班級做好事。教室的哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘余的.水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發現哪位同學露出不舒服的神色，她主動陪護到醫務室；看見講臺桌上的作業本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級里涌現而出的好人好事越來越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學！
三年級寫熱心腸作文 篇17
我們班里有一個熱心腸，她的名字叫杜雨軒。
有一次，坐在他旁邊的一位同學的筆掉了他連忙向前走去，幫那位同學撿起掉在地上的.鋼筆，放回了那個同學的桌子上。那個同學說：“謝謝你幫我撿起地上的筆。”杜宇軒回答：“小意思，舉手之勞。”
還有一次，他可是受到了全班的表揚呢。這是因為那一天的早上，他正在飛奔著往學校跑去，可是快到學校門口了停住了，他看向旁邊準備過馬路的老奶奶。他想：遲到就遲到吧，幫助老奶奶要緊。他迅速地跑了過去，扶著老奶奶到了馬路的另一頭，等他回到了班里，我們都已經上課了，老師問：“你是不是又幫助別人了？”真不愧是我們的班主任，一下就猜對了，杜宇軒點了點頭就回到了座位上。
還有一次，那是幫助一個老爺爺搬快遞，可是搬到了最后幾個快遞的時候發現少了一個，這可把老爺爺給急壞了。那一個快遞裝的可是重要的物品，杜宇軒是個幫忙幫到底的人，因此他幾乎找遍了，整個小區終于找到了快遞老爺爺說多虧了你，不然我就要急的“暴走”了。”
這就是我們班的“熱心腸。”
三年級寫熱心腸作文 篇18
我有一個熱心腸的媽媽，我的媽媽她幫助過很多人，這要從有一次下雨的時候開始說起。
有一回，天下著大雨我和媽媽看見一個老奶奶，她的腿腳很不方便，她還坐著輪椅。我媽媽看見了，連忙叫我去拿把傘，我把傘拿給媽媽。媽媽走到老奶奶身旁，問她你的家在哪兒？我媽媽知道后，連忙把老奶奶推回了家，等媽媽回來的時候，已經全身濕透了。
有一天，我和媽媽一起出去玩的時候，看見了一個老爺爺三輪車的一個小輪子掉到了小坑里。老爺爺拼命的拉，怎么都拉不上來，我和我媽媽一起幫老爺爺推車，在我和我媽媽幫助下，老爺爺三輪車就推了上來。老爺爺謝完了我們之后，就騎著三輪車走了。
還有一次，我和媽媽吃完了飯，在散步的.時候聽見了小狗的慘叫聲，我飛快的跑過去，看見了小狗被扔到了一個紙箱子里，放到垃圾桶旁邊了。我媽媽也跑了過來，看見了這可憐的小狗，我們決定收養它。小狗看見我們就像看見了希望，忽然它不叫了，它看著我們搖著尾巴。
我們把小狗拿了出來，小狗跟著我們一起回家了。
三年級寫熱心腸作文 篇19
我們班有一位熱心腸，他的名字叫胡添翼，他高高的個子，大大的眼睛炯炯有神。
為什么我們叫他熱心腸呢？聽聽我是怎么說的`吧！因為他常常幫助別人。有一天我沒有帶筆，我怎么也找不著，突然想到，可能是我寫完作業沒有裝進筆盒里。我心想，這下可怎么辦呀？！正當我心急如焚之時，他對我說：“別急了，我有一支備用筆借你用。”我不禁感激地連聲說謝謝，他卻不以為然的說：“不用這么客氣，我們不是老同學嗎？！所以我們要相互幫助才對。”
還有一回，小明膝蓋摔破了。小明一見到了鮮血，嚇得摔倒在地。最后，也是我和胡添翼扶小明去醫務室的。在醫生給小明包扎傷口時，他在一旁不斷地安慰小明，讓小明堅強、勇敢。有了他的鼓勵，小明也真的不害怕了，好像也沒那么疼了。
這樣的事情還有很多很多。無論是哪個同學遇到困難，他能幫的一定幫。他總是說：“我們不僅是同學，還是一個集體。只有團結起來，一起努力才會更優秀。”
這就是我們班同學都很喜歡的“熱心腸”——胡添翼。
三年級寫熱心腸作文 篇20
我們班里有一個受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動聽，在音樂課上經常受到老師的夸獎。她熱愛舞蹈、熱愛體育，春季運動會上，在女子跳高比賽上還拿過第二名呢！
“熱心腸”有很多優點，但她最棒的優點莫過于助人為樂了。記得有一次，我們班剛上完音樂課，體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學前呼后擁地往樓梯上爬，當我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時，突然聽見“哎呀”一聲，抬頭一看，原來是我們班的一個女同學在樓梯上摔了一跤，看起來很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過去，將她扶起來，邊扶邊問：“你沒事吧，用不用去醫務室啊？”她扶著那個同學，走了幾步，那個同學說：“不要緊，就是摔疼了。”她扶著同學回到了教室。
我看到后，心中默默的為她點了好多個贊，因為我知道，她不是為了給路過的同學一個好印象，而是發自內心的'幫助，我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學，在生活中，只要有同學遇到了麻煩，她都會想辦法盡力去幫助同學。
這就是我們班的“熱心腸”，一個助人為樂的小女孩！
三年級寫熱心腸作文 篇21
去年冬天寧波下第一場雪的時候，媽媽突然腰疼起來，還疼得十分厲害，腰一點也不能彎，右腿也抬不起來，去醫院拍了片子才知道是腰椎間盤突出。醫生建議媽媽不要彎腰，也不要拿重的東西，特別是不能拖地。媽媽看到地上臟了也只能掃掃，偶爾拖一下，腰又疼得受不了，家務活是一點也不能做。
外婆知道后，大老遠從河南來寧波幫媽媽做家務。每天早上六點多就起床了，給我燒好刷牙、洗臉的熱水，幫我做好我喜歡的早點。吃完早飯后又忙著洗衣服、掃地、拖地。等我放學回家的時候總是看到家里的地板是那么的干凈。
放寒假了，今天早飯剛過，我才開始寫作業，外婆就又忙碌起來，洗好衣服后就去擦窗戶了。我讓外婆休息一會兒，她卻說：“今天是農歷二十三，過小年，在我們那家家戶戶都要大掃除的.。我也給你們大掃除，把家里打掃得干干凈凈，好迎接新年啊！”
這就是我那勤勞的外婆，雖然已經年過七十，頭上的白發也早已過半，可不管她的哪個兒女有事，她總是無怨無悔地到哪個兒女家去幫忙。
三年級寫熱心腸作文 篇22
她長著兩個水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長長的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時候，臉上就會出現兩個小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發光。沒錯，她就是劉思雅。
有一次，我玩的時候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個創可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關心我，她一會兒給我揉肚子，一會給我倒水喝，一會兒幫我告訴老師。我吐的'時候，她沒有嫌棄我，還陪我去醫務室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個手勢動作，她一下子就會懂得我的心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過來安慰我。她用溫柔的語氣說：“沒事，你快別氣生氣了，聽說生氣人容易老，別跟他斗了。”沒想到聽劉思雅一說，我氣真的就消了。
她就是名副其實的“熱心腸”。她不僅幫助過我，還幫助過好多人呢！不信，你去問別人吧！
三年級寫熱心腸作文 篇23
烏黑的眉毛下嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下架著一幅矯正眼鏡，像花兒一樣，綻放了兩個酒窩，湊成了一個活潑可愛的他，真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，他還有一副“樂于助人”的熱心腸。沒錯！他就是我們班王仁成同學，他特別喜歡幫助別人。
一次吃午飯的時候，不知道是哪位同學領盒飯的時候，不小心把飯菜灑在講臺前面，老師進來后，詢問大家，頓時教室里鴉雀無聲。這時王仁成默默的站起來，只見他左手握起撮箕，右手拿著笤帚，主動地走上講臺，把潑灑的飯菜掃干凈！他的'一舉一動感動了那位同學，老師看到后表揚了王仁成。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，王仁成又神速地出現了。只見他一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我們班人見人愛，花見花開的熱心腸，如果你們喜歡，就為他點贊吧！
三年級寫熱心腸作文 篇24
我記憶里有很許多人：他們是樂于助人，樂觀的，和藹可親的……可是唯一有一個人深深地刻在了我的腦海里。那就是徐昊陽，他是一個樂于助人的人。他對任何人都十分友善，不管是朋友還是鬧過矛盾的人，都是如此。記得那是一個星期五的.大課間，我和幾個同學在操場上玩耍，我那時候在跑沒看見腳下有個臺階，結果我被絆了一跤，這一跤摔得有點狠，我的胳膊流血，而且范圍很大，這是徐昊陽走過來皺著眉頭問我：‘你要不要我扶你去醫務室？’我說‘好的，謝謝。’說完徐昊陽就把他的右手放在我的肩上，左手抬著我受傷的手。把我攙扶到醫務室去了。我那時候真覺得徐昊陽熱心腸啊！
還有一次我看見一位同學的墨不小心潑了，地上全是墨水。徐昊陽見狀立馬拿起拖把，他使勁地來回拖。如豆大的汗珠從他臉上滾下來，天涯張開嘴巴大口大口的喘著氣。不一會就拖干凈了。還有一次我喝水的時候，不小心把水弄潑了，我的課桌上全是水。這時徐昊陽遞給了我一包紙巾。我拿過紙巾后把我的桌子都擦干了。這真是雪中送炭啊！
你們覺得徐昊陽是不是一個熱心腸的人啊！
三年級寫熱心腸作文 篇25
我的爸爸是一位熱心腸的大好人，我們村里的人都知道他。
可是，他經常的不管我和弟弟。有一天，我放學回家的路上，看見了爸爸。可是，我又不知道爸爸在干什么，我走近一看，原來是一位老奶奶摔倒了，爸爸在邊上把老奶奶扶了起來，把地上的'菜和水果撿了起來。然后，爸爸背起老奶奶就沖向醫院，到了醫院，一檢查，你原來是骨折了，需要住院。然后，爸爸就馬上辦了手續，我回家了。到了晚上8：30的時候，爸爸回來了。爸爸對媽媽說：“今天在路邊救了一位老奶奶，那位老奶奶沒有孩子，自己一個人，需要照顧，我就去醫院照顧老奶奶了。”媽媽讓爸爸去了。我聽了就說：“我也要去。爸爸就讓我跟著他去了，到了醫院，爸爸非常嚴肅的坐在了那里，我就在那位老奶奶的旁邊上的空床上睡了一會兒，而爸爸還在照顧老奶奶。我就對爸爸說：“爸爸，你先睡一會兒吧，我來看老奶奶。”而爸爸卻說：“還是讓我來看你去睡吧！”我也說不過爸爸，只好先睡一會兒。
那就是我說心腸而又心軟的爸爸，我要向我親愛的爸爸學習，向社會傳遞正能量。
三年級寫熱心腸作文 篇26
左等右等，就是等不到奶奶回來，我的肚子餓得咕嚕咕嚕直叫喚，只好喝杯牛奶充充饑。大約九點多鐘，奶奶樂呵呵地回來了，手里提著滿滿兩大袋東西。我趕緊跑過去，一邊幫忙一邊對奶奶嚴加“審問”：
“呵呵，去買東西了。鄰居王阿姨生病了，她喜歡吃玉米，我就去買了。”奶奶一邊講著，一邊從袋子里拿出幾個玉米，“現在天冷，很少有賣的，找了好久才找到！”
半小時過去了，我剛想到廚房去看看奶奶究竟在忙些什么，奶奶又沖我喊上了：“好啦！好啦！茜茜，玉米粥做好了！你快出來吃吧！”說完，就頭也不回地端起一碗玉米粥，直奔鄰居王阿姨那兒去了。
餐桌上，奶奶已經為我盛好一碗玉米粥放在那里了。一顆顆晶瑩透亮的玉米仁點綴在粥里，讓人垂涎欲滴。吃一口，真香！
等到我玩膩了，已經是晚上八點多了，可奶奶還沒有回來。我急了：“這么晚了，奶奶怎么還不回來？”于是，我來到鄰居王阿姨家門口，想看個究竟。剛準備敲門，便聽見屋子里傳出奶奶和王阿姨說話的.聲音。
躺在床上，我翻來覆去睡不著，心里不免暗暗責怪奶奶：哼，替別人照顧孩子，連自己的孫女都不要了，究竟誰才是您的孫子呀！
三年級寫熱心腸作文 篇27
她是我的一個好朋友，長長的頭發，走起路來，束起的長辮一甩一甩的；紅撲撲的小臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛，嘴角邊還有兩個深深的.小酒窩呢！她喜歡穿粉色的衣服，是班上的勞動委員，學習成績也非常好，最大的特點就是熱心腸了。
有一次，下課鈴聲響了，同學們都像歡快的小鳥一樣，奔出了教室，而我卻坐在位子上看著一道不會做的數學題，左思右想，怎么也做不出來。這時，她看見了，向我走來，熱情地對我說：哪里沒弄明白？讓我來幫助你吧！說完，坐在我身邊拿起筆，在草稿紙上列出算式步驟，仔細地教我如何解答，直到我完全弄明白。看著她放棄自己寶貴的課間休息時間，認真耐心幫助我的樣子，心里美滋滋的，特別感動，有這樣的好朋友真棒！
上體育課時，我不小心摔倒了，哎呦，真疼。邊上的同學似乎沒有看見。忽然，一只熟悉的小手把我從地上扶了起來，幫我拍掉身上的灰塵，關切地詢問我：摔傷沒有？要不要緊我沒事。聽到這句話，她臉上的表情一下子放松了許多。二話不說，就把我扶到旁邊坐下，對我說：先休息一會兒，慢慢活動一下。雖然，我摔倒了，很痛，但是心里熱乎乎的。
這就是我熱心腸的好朋友，在她的幫助和鼓勵下，我在學校的學習生活不斷進步。
三年級寫熱心腸作文 篇28
班共有84位同學，84位同學各有各的特點：有的愛看書，有的愛勞動，有的愛樂于助人，還有的……其中，我印象最深的就是熱心腸的張耒了。
張耒個子不高，長的胖胖的，眼睛小小的，一笑就瞇成了一個小月牙。雖然他學習成績不太好，但是他有一副熱心腸。
說起他的熱心腸呀，記得有一次在上語文課的時候，王老師正在繪聲繪色地講課，同學們正在津津有味地聽著。突然聽到“哇”的一聲，王老師轉身問：“怎么回事？”同學們七嘴八舌，有一個同學大聲說：“馮昱恒吐了！”83雙眼睛都盯著他，只見他臉色蒼白，眉頭緊皺，很難受的樣子。桌子上、地上都是他吐的臟東西，教室里彌漫著一股臭味。有的.同學用手捂著鼻子，有的同學用手使勁地扇扇子，還有的同學跪在凳子上伸長脖子看熱鬧。這時，張耒騰地從座位上站起來，他一路小跑，跑向門后，拿起拖把，飛快地拖起來。只見拖把上上下下、左左右右，來回飛舞著，一會功夫，地板就被他拖得干干凈凈。這時他拿著拖把，沖出教室向水管跑去，望著他離去的背影，我心里暖暖的。
三年級寫熱心腸作文 篇29
小金熱心腸，是我最好的朋友。
他右臉有顆痦子，眼角右面少一小塊肉，應該是小時候摔的。鼻子小小的，個子矮矮的，是全班最矮的，而我是班里最高的。我們倆站在一起，反差非常大。
小金喜歡助人為樂，大家都很喜歡他。
我和媽媽去金山公園玩兒，一路上說說笑笑。快到金山公園的時候，聽到一個小孩子的哭聲。跑過去一看，小金在那里跳上跳下的，累得滿頭大汗。原來小朋友在那里放風箏，不小心，風箏掛在了樹上，小朋友夠不到，急得哭了。恰巧小金看見了，就趕忙過來幫忙。但由于他的身體太矮，怎么跳也夠不到。看著他努力的樣子，我情不自禁地給他鼓起了掌。媽媽走過來，輕輕一跳，把風箏夠了下來。小朋友笑了，我和小金也都笑了。
我邀請小金和我們一起玩。走著走著，我們又發現一個淘氣的小男孩爬上樹下不來了。小金看見了，急急忙忙跑過去，說：“我把你抱下來，你別害怕。”上樹他可是高手，很快就將小男孩抱了下來。周圍的'人看見了，都夸他是一個助人為樂的好孩子。
這就是我的好朋友小金，一個熱心腸的人。我要向他學習。
三年級寫熱心腸作文 篇30
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。奶奶的言傳常常縈繞耳畔，奶奶的身教讓我入腦入心。
奶奶是位熱心腸。每當看到誰家有困難都會伸出援助之手。
有一次，奶奶在庭院里打掃衛生，聽到鄰居焦急地談論：“啊，糟糕！今天孩子放學早，我們下班遲，孩子放學了怎么辦呢？”“什么怎么辦”，熱心腸的奶奶立刻放下手中的活兒，笑呵呵地對鄰居說：“這有什么好著急的，孩子放學就寄在我們家啦。你們放心，我們會好好照顧他的。”放學后，奶奶樂呵呵地把鄰居小孩接到我們家，又是給小朋友喝水、吃水果、吃點心，又是指導小朋友做作業，直忙到孩子的家長下班回家。感動得鄰居直說謝謝，奶奶卻笑呵呵地說：“謝什么啦，遠親不如近鄰，大家都是鄰居，互相幫助是應該的，以后你們忙，盡管說一聲，哈哈哈……”
這就是我熱心腸的奶奶，她用她的熱心腸溫暖著身邊的'人，弘揚著社會的正能量，在我心中，奶奶就像一盞明亮的燈，照亮著我的眼前和心間，讓我崇敬。
奶奶的熱心腸尤如一縷春風，沐浴著我快樂成長。在奶奶的熏陶下，我也能助人為樂，還經常參加志愿者活動……
三年級寫熱心腸作文 篇31
看到“熱心腸”，我想起了我的表妹，她的朋友都叫她“熱心腸”。也包括我。為什么這樣叫她？因為她很熱情，喜歡幫助別人，她幫助了誰呢？下面聽我娓娓道來。
有一次，她準備跟我一起過橋的時候，我們看見一位老奶奶騎著騎行車拉東西。我們走上去，伸出幫助之手，悄悄地幫了這位老奶奶，推到橋頂時，我們便擦了擦汗水，悄悄地離開了。老奶奶慈祥的說道：“我知道是你們幫了我，平時我上橋頂時，都沒這么快的，謝謝你們，兩位小姑娘。”我表妹說：“哎呀！不用謝我，幫助別人，是我的快樂。”
還要一次，就是她同學跌倒了，她把事情告訴我了。在那節體育課上，同學說：“謝謝你！”我表妹說：“不用謝，幫助別人是做人之本，以后跑步記得小心點兒。”
她像白晝一樣，照亮星辰；她像宇宙中的`一顆閃閃發光的星星，點亮明燈；她像一盞路燈，為人民照亮法相。總之，她就是我們心中的“熱心腸！”她無處不在地幫助別人，哪里有困難，她就在哪里，她就像有超能力一樣。
她就是我們心中最善良、最熱情的高山，一直保護著我們。
三年級寫熱心腸作文 篇32
她有一頭烏黑光亮的長發，一雙不長不短、不粗不細的小手，還有一對炯炯有神的大眼睛。真是人見人愛，花見花開啊！最令我敬佩的是，她還有一副“打抱不平”的熱心腸。
記得有一次，下課鈴響了，當語文老師收好書本離開的時候，我班的“女漢子”同學周婉欣一突然跳到我跟前，狠狠地拉住我的衣領直往外跑。周婉欣欺負我個小，想讓我當她“坐騎”。我本想掙脫掉她，只是她的力氣太大了，掙脫不開。就在這時，趙海馨出現了我眼前，只見她大聲一喊：“周婉欣，你又在欺負陳果嗎？”。周婉欣突然遇上空降兵，一下子也嚇呆了，用烏龜的`速度一步一步退回到位子上，低頭寫起作業來。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們都來到了操場上上體育課。三人組短跑比賽。輪到我的時候，我左右一看，啊，是班長和體育委員，我心里只犯嘀咕，肯定跑不過他們倆。但出乎我意料的是我居然跑了個第一名！可是，將至終點時竟然不小心摔倒了，還摔破了皮。此時，趙海馨又神速地出現了。只見她一邊安慰我，一邊小心翼翼的扶我去醫務室包扎，等我止住血了才放心離開。
這就是我好同學——趙海馨，一個乖巧、懂事、熱心腸的小女孩。
三年級寫熱心腸作文 篇33
一提起“熱心腸”這個詞，我第一個想到的人就是我的同桌李奕葶。
李奕葶個子高高的，扎著馬尾辮兒，喜歡穿一身兒棒球服，總是干干凈凈、整整齊齊。她很愛笑，向上翹著的嘴巴里露出兩排潔白的`牙齒，很是好看。
她不僅長得秀氣，而且熱情大方。記得有一次數學課上，劉老師給同學們講完習題后，讓大家拿出筆和紙做練習。正當大家都在認認真真書寫的時候，只見小湯同學猛地從座位上跳起來，大喊：“哎呀，我忘記帶鋼筆了，誰能借給我一支筆呀？”同學們被他的喊聲嚇了一跳，紛紛抬起頭望向他，還有兩個同學在竊竊私語：“我可不借給他，上次都把我的筆弄壞了。”小湯左顧右盼，見沒有人借給他，急得像熱鍋上的螞蟻，滿地亂轉。這時，我的同桌李奕葶順手從筆盒里拿出一支鋼筆，遞給了小湯，還不忘提醒他說：“這支鋼筆借給你，下次可別忘記帶了。”小湯感激地點了點頭。而她卻像什么都沒發生一樣，轉過身來，繼續學習。
這就是我的熱心腸同桌，一個樂于助人、關心同學的女孩子。我以是她的同桌為榮。
三年級寫熱心腸作文 篇34
我力氣很小，當然體育課壘球是我的弱點。在一節體育課上，老師讓我們找伙伴扔壘球。體育成績較好的小王發現我壘球扔不好，就主動來到我面前，說："我來教你吧。"我一聽，人一下子有了精神，抬頭一看，原來是小王。她說："扔壘球不是單靠人手臂的力量。"說著她擺好了動作，示意我跟她做。那樣子，儼然像一位小教練。
她接著說："人側著身子，快速揮臂。手高舉過頭，做到三點："抓住、包拄、空出。”“手上來點，好，一——二——三——快速，扔！”說著，球飛了出去，比原來遠了那么一點。我又扔了一次，球還是差一點。我懈氣了，這時，小王走過來說：“只有你做了，總有一次會成功。壘球也是一樣。
這樣，我來扔一次，注意看好我的動作。”球一到她手里，仿佛就聽說許多，“飛”出去大概20多米遠。我模仿著她的樣子，球再一次飛了出去，第四次，第五次，球終于超過了及格線。我擁抱著這位熱心的.同學，歡喜得不知說什么好。這次，我真要感謝這位熱心的朋友。
是她讓我明白做任何事都不有半途而廢。
三年級寫熱心腸作文 篇35
一個寒冷的清早，我不小心把手劃了一道口子，金秋看見了，連忙走過來幫我止血，還囑咐我說；“這傷口千萬不能凍了，要不，就不容易好了。”
長跑時間到了，同學們都戴上手套，來到操場上排隊。我早上忘了帶手套，手凍的通紅，金秋看見我沒戴手套，走過來問：“君嬌你沒戴手套嗎？”我點點頭。他看了看我的手，一邊摘下它的手套一邊對我說：“來，帶我的吧。”我連忙把手插進兜里，推辭說：“不用，不用！我的手被風吹慣了，再說，跑不了多長時間就回來了。”“那你的傷口怎么辦呀？”她說著說著，就把我的手拽過去，應把手套戴在我的手上。
我們排著隊，跑了起來。風呼呼的吹著，掛到臉上像刀割一樣。我的手卻暖烘烘的，看著這雙手套，心里有說不盡的感激。我回頭看看金秋，她的`手凍得通紅，兩只手攥得緊緊的。他發現我正在看著她，沖我笑了笑，好想再說：“我不冷。”
回到班里，我的手一點也不冷了，而金秋的手卻冰涼冰涼的。我把手套還給她，感激地說：“太感謝了！”他微笑著說：“不用謝。”看著金秋那雙通紅的手，我心里充滿感激。
三年級寫熱心腸作文 篇36
他有一頭烏黑的短發，一雙像寶石一樣的眼睛，一張櫻桃小嘴，嘻嘻，猜出來了嗎？沒錯，他就是我的表哥。你知道碰到困難他就會伸出援助之手。
為什么這么說呢？記得有一次我和表哥在回家的`路上看到了一個想要過馬路的老爺爺顫顫巍巍的衽著拐杖，手里還拎著許多東西，表哥看到后二話不說直接沖上去說：“老爺爺我扶您過馬路把。”老爺爺搖了搖頭說不用啦，這樣太麻煩你了。”表哥說：“不麻煩不麻煩。”我看到我表哥這樣做，我也立刻跑過去對爺爺說：“你爺爺我來幫你拎東西。”然后我們安全的把爺爺送到對面去。爺爺摸了摸我和表哥的頭，說：“你們真是好孩子，謝謝你們。”我和表哥一起說："那是我們應該做的。”我的表哥還做過許多好事幫鄰居找走丟的小貓小狗，同學遇到困難他也會幫助他。……他可真是個“熱心腸”。
愛心是冬日里的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖愛心是一場灑落在久旱土地上的甘霖。是瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是沙漠里的一股清泉，是心靈枯萎的人感情得到滋潤。
三年級寫熱心腸作文 篇37
我有一個熱心腸的同學，叫嘉怡。她總是很樂觀，喜歡幫助別人，卻不求回報。
有一次，我們上綜合課，做剪紙。我翻遍書包，也沒有找到剪刀。我忘記帶剪刀了。看著同學們熱火朝天地剪著自己喜歡的小動物，我急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。
嘉怡看見我愁眉苦臉一副著急的`樣子，就走了過來。“怎麼啦，什么事急成這樣啊？”她關切地問。“我忘記帶剪刀了。”我恢心喪氣地說。嘉怡想了想說：“這樣啊，沒事兒，你用我的剪刀吧。”她一邊說一邊把她的剪刀遞給我。“那你用什么啊？”我問她。她若無其事地說：“我還有一把呢，你就用吧。”我這才放心，安心做起了剪紙。
不一會兒，我就剪好了一只蝴蝶，想把剪刀還給嘉怡。一回頭，看見她正向她的同桌借剪刀呢。“咦，你不是有兩把剪刀嗎？”我疑惑不解都問她。嘉怡嘻嘻一笑，說：“誰有兩把剪刀啊，看你著急的樣子怪可憐的，就借你先用吧，反正我剪紙的功夫那么厲害。”
看著她無所謂的樣子，頓時，淚水模糊了我的雙眼。
三年級寫熱心腸作文 篇38
說起最熱心的人，那我們一家應該都會指向鄰居家那個吳老太了。
鄰居吳老太已經有七十幾歲了，但是這絲毫影響不了她手腳靈活，動作敏捷。她的一切言行都讓我們覺得她還是一個“大孩子”。你看她，每天清晨都頂著一頭白發，穿著紅色的大棉衣，腳穿深藍色的平底鞋到樓下澆花、澆樹。那些花草樹木都被她澆灌得郁郁蔥蔥、生機盎然。
她不但勤勞，而且還是個特別熱心腸的.人。夜晚，我們將大掃除清出的垃圾放在家門口，準備第二天早上下樓時倒掉。到了第二天早上，我和媽媽走到門口卻發現那些垃圾不見了。咦，真奇怪，垃圾怎么會憑空消失啦？到樓下看見了鄰居吳老太，她對我們笑了笑，又繼續澆花了。一連幾天都是這樣，我們全家很是疑惑。
那天早上，我特地早早就起床了。當聽到門口有聲音時，我立刻打開門，只見吳老太正拎著垃圾袋要下樓。原來每次都是她幫我們把門口的垃圾扔掉了，我感激地對她道謝，她卻笑著擺了擺手：“順手的事情，都是鄰居還謝啥！”
這可真是個熱心腸的老太太啊！
三年級寫熱心腸作文 篇39
今天天氣晴朗，猩猩大叔要來小猴子家做客，小猴子特別興奮，因為猩猩大叔是小猴子的超級偶像呢！小猴子想：“用什么東西來招待猩猩大叔呢？哦！桃園里的桃子成熟了，就摘一些桃子招待猩猩大叔吧！”于是，他就從桃園里摘了一大筐新鮮的桃子，高高興興地回家了。
小猴子一邊走，一邊想：“等一會兒要不要給猩猩大叔一個驚喜呢！”一不小心，他摔倒了，桃子散落了一地，他顧不得腿痛，想急忙把桃子撿回來。可是，低頭一看，原來是井蓋把自己絆倒了，他想：“得先把井蓋蓋好，不然別人也會摔倒。”
可是小猴子又是推又是拉，最后費了九牛二虎之力，終于把井蓋蓋了回去，看著蓋好的井蓋，小猴子高興地笑了。
這時小猴子才想起灑落一地的桃子，卻發現大部分桃子都摔爛了，再去摘時間也來不及了，只好搬著爛桃子回家了。
小猴子回到家，猩猩大叔已經來了，于是，小猴子把為什么桃子是爛的'事都講了一遍，猩猩大叔說：“沒關系，你真是一個熱心腸的好孩子，我現在比吃了桃子還開心呢！”
三年級寫熱心腸作文 篇40
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，我收拾好書包，走出校門，在回家的路上，車來人往，熱鬧非凡。
“哇哇……”一陣哭聲傳入我的耳朵，我不由自主地停住了腳步，原來是肇事了。一個坐在父親的摩托車上的小男孩從摩托上摔了下來，被小車壓住了腿，腿上流了好多血，摩托車壓住了男孩的腿，那個小男孩痛得直叫爸爸，爸爸也站不起來了，急得似乎沒了主意。車主早已逃走了，有人說找警察來幫忙，有人說撥打120救護車。沒有一個人主動去幫忙。
正在這時，有一位年青人從前面走了過來，年青人穿著白色的外衣，戴著一副眼鏡，高大壯這。他立刻蹲下身子仔細看了小男孩子的'腿：“小男孩的腿如果不及時從車底下移出來，可能會變成殘疾。”他用力抬車，怎么也抬不動，他讓路上的行人過來幫忙，最后小男孩的腿移出來了。
周圍的人都松了口氣，小男孩爸爸準備要感謝這位年輕人，但他已經悄悄地離開了。
夕陽染紅了整個大地，也染紅了每個人的心，我邊走邊想：我們的社會不正是需要這樣的人嗎？這是一件震撼我心靈的事，將永遠珍藏在我的心里。
三年級寫熱心腸作文 篇41
“大哥哥，謝謝你！”在我記憶中，有個大哥哥給我留下深深的印象，至難忘。
在學校的操場，操場邊有一塊小小的樹木叢，郁郁蔥蔥。下課了，在這里，我和同學們一起玩蒙眼抓人的游戲。輪到我抓人了，沙沙沙，樹木叢后面傳來響聲，順著聲音，我也走了過去。蒙著眼睛，如瞎子一般，摸索著往前走去，跌跌撞撞。突然，一陣劇痛刺入心頭，我撕下黑布，一個長滿刺的樹樁劃破了腳，血不停地往外流出。
同學看見了怕我告老師，就跑到另一邊玩了。我就像一只受傷的小獸，被人拋棄。劇痛、鮮血、委屈、孤獨，交織在心頭，坐在地上，我哭了一個課間。上體育課了我還在哭。突然，有一個大哥哥走了過來，一瘸一拐。他扶起我，世界并不是殘忍的，我并沒有被拋棄。他就是我的救星，把我從崩潰傷心中拉出來，心情漸漸平靜。他扶我送去醫務室，路上我問他：“大哥哥，你走路怎么一瘸一拐的？”大哥哥沉默著，沒有理我。到了醫務室我才發現知道，原來大哥哥自己的'腳也受傷了。
他自己也一定很疼吧，我不禁想到。那一瞬間，我感動極了，那個大哥哥就像一輪暖陽，給我帶來春天般的溫暖。大哥哥，謝謝你！我心中默念著，真是個熱心的大哥哥。
三年級寫熱心腸作文 篇42
說起熱心腸，這就是我的好朋友薛宇辰的代名詞。
他長著圓圓的腦袋，一頭烏黑的頭發，水汪汪的'大眼睛，秀氣的鼻梁，常常笑瞇瞇的，讓人感覺很親切。
他是一個非常有愛心的人，他會幫助遇到困難的每一個人，每次同學有困難，他都會伸出援助之手來幫助別人。
有一次，我鞋帶開了，可是我不會系鞋帶，只好走一下，蹦一下，有時還會被鞋帶拌個趔趄，這時他走了過來，對我說：“我來幫你系鞋帶。”說著蹲了下來，他將我的鞋帶拉緊，打個交叉后再次拉緊，左右鞋帶各打了個結，結果發現一個長一個短，只好解開重新系，這次終于系得不長不短，走路方便多了，我高興地對他說：“謝謝你”。慢慢我自己學會了系鞋帶，每次在系的時候，都會想起我的好朋友薛宇辰。
他在學校經常主動給不會的同學講解難題，將自己的的文具借給沒有的同學，幫其他同學打掃衛生，哪里有需要，他就會出現在哪里。
我相信世界上熱心腸的人很多，予人玫瑰，手有余香，只要人人都熱心助人，世界將會變得更美好！
三年級寫熱心腸作文 篇43
今天是星期四是我值日。
雖然每個星期只掃一次，但還是覺得時間過的很快，仿佛昨天就是上個星期四。
每到星期四我都會7:00才到家，今天也不例外，一直掃到6:30。因為我在學校吃晚飯，所以必須要早點去那兒。每天晚上都是學校食堂的.高峰時期，如果去遲了一點兒就會沒菜吃。這不今天就是個例子，因為去遲了所以沒菜。后來食堂管理員弄了一點剩菜剩飯和一根火腿腸給我。當然，天下不止我一個是倒霉鬼，還有另一個倒霉鬼，他就是丁子微。丁子微是一個憨厚老實的人，做事也勤勤懇懇的。每次做完值日他都會幫我做值日。因為他今天早上沒吃飯，中午又沒吃多少，再加今天又值日，所以很餓。看他吃飯的樣子很狼狽，我心想：他肚子一定很餓，并且他晚上又在學校住宿肯定到夜里會餓。于是，我就把我的那份烤腸給了他。當他問我是不是不餓時，我點了點頭，其實我也很餓，但是我可以回家再吃點零食。
在回家的路上我想了想這件事，我覺得我也是個熱心腸！
三年級寫熱心腸作文 篇44
“熱心腸?”這不是在說我的同桌嗎?他特別愛幫助別人。
我的同桌頭發非常奇怪，頭發都長到脖子那兒了，可還是不剪。他的眼睛特別大，像個棗一樣。鼻子非常靈，嘴巴也小小的。
我的同桌非常關心我。有一次我忘記帶鋼筆了，在那里愁眉苦臉的，都快要哭了。心想：沒有筆，等會兒上課可怎么辦啊?同桌看到我沒帶鋼筆，急忙從筆袋里掏出一支鋼筆，放到我桌上，說：“你先用我的`吧!以后記得要帶鋼筆喲。”我輕輕地對他點了點頭，拿起鋼筆寫了起來。
我的同桌不但關心我，也很愛幫助別人。在運動會上，我們班的同學在跑步的時候不小心摔倒了。同桌像一支射出的箭一樣沖到了那位同學的身邊，他蹲下來摸摸同學的膝蓋說：“你沒事吧?我現在就把你送去醫務室。”說完他扶起那位同學，慢慢地走向醫務室。我追上去，看到同桌頭上流下了豆大的晶瑩的汗珠。我也跑過去幫同桌一起將受傷的同學送去醫務室。最后他聽到同學沒事了，同桌才放心地舒了口氣。
這就是我的同桌——一個愛關心我，愛幫助別人的同桌。
三年級寫熱心腸作文 篇45
我們班有一個熱心腸，她有一個圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻梁，還有一個能說會道的小嘴。沒錯，他就是我的'好朋友王子歌。
王子歌十分的愛幫助人，我們班都給她一個熱心腸的稱號。有一次我和王子歌一起去上廁所，這時在我們去廁所的路上突然間有一個頭部流血的小朋友，王子歌見了連忙跑上去扶起小朋友必詢問事怎么弄的小朋友告訴他是高年級的同學欺負他，用小石子摔在他的頭上。因為這里都是高年級部分，沒有一個敢來幫助他的人。于是我和王子歌先用創可貼幫他貼了一下，然后再一起把它送到了醫務室，王子歌給老師說明了情況，然后讓老師來調查監控幫助他找到那個欺負他的人。老師見王子歌這么熱心，還夸獎了他。等王子歌給老師說明完情況之后，我和他就一起回教室了。
還有一次我和王子歌正在去英語課的路上，走到了一個十字路口，當時是紅燈。有一個不認識顏色的老奶奶，還在繼續往前走，為了保證老奶奶的安全，王子哥立即跑到馬路中間伸開手讓要走的汽車先停下，讓老奶奶先過。車上的人都為王子歌豎起了大拇指。
怎么樣王子歌是不是十分愛幫助人呢？你們班有沒有像他一樣的呢？
三年級寫熱心腸作文 篇46
我的同桌是一個熱心腸的人，當我遇到困難時，她總會幫助我，在別人遇到困難時，他也會幫助別人，總之誰遇到困難就幫助誰。
有一次在考試的時候，我正在寫數學題，上面寫讓我畫一條線段，我可怎么辦呀！我沒帶尺子，這時，她看見了著急的我，說：你用我的吧！說完只聽見啪一聲，她把她最心愛的尺子折斷了，還把另一半給了我，笑盈盈的說：給，你用我的吧！謝謝，我真的.太感激她了。
這還不算，還有一次我們倆約好了一起去圖書館看書，看書的時候她看見一個小女孩在角落里哭泣。她就過去問一下小女孩怎么啦！小妹妹，你媽媽呢？她用很關心的語氣對小女孩說。小女孩說：我我找不到媽媽了！嗚嗚嗚這時同桌就讓我找圖書館的工作人員，我找了一個阿姨過來，那個阿姨問小女孩，小朋友，你知道媽媽的電話號碼嗎？嗚，不知道小女孩回答道。那只能等了，就這樣，我們一直等，誰也不敢離開。最后，小女孩的媽媽來了，一把抱住那個小女孩，眼眶里的淚珠往下流，像一顆顆透明的珍珠，還不停地感謝我們，我覺得這是最光榮無比的事了。
我覺得我有一個這樣的同桌真是太好了，可以讓我也學會樂于助人，讓我也成為一個熱心腸的人。此時，我心中是無比的驕傲和自豪
三年級寫熱心腸作文 篇47
今天我要和大家介紹我的熱心腸閨蜜，為什么我的閨蜜是熱心腸閨蜜呢？一起看看下面的事情吧！
首先我先說說我的閨蜜的'外貌特點吧，我的閨蜜的頭發是短的，大大的眼睛，胖胖的肉肉的，非常可愛。
有一天我和閨蜜一起出去玩兒，快要走到馬路上的時候，我們看見有一位老爺爺不小心摔倒了，我的閨蜜趕緊拉著我把老爺爺扶了起來。有一次上體育課的時候，我和她一起跑步時，我不小心被絆倒了，她擔心的跑過來說‘‘你怎么這么不小心呀！沒事兒吧？她把我扶到椅子上休息了一會兒。還有我和她一起坐公交車回家時。有一位懷孕的孕婦沒有座位了，她把自己的座位讓給了孕，笑著說：我們小孩子身體好，您懷著孕很辛苦我把我的座位讓給您吧孕婦說：‘‘謝謝你小朋友，你真是一個樂于助人的好孩子。還有一次我上課發呆被老師批評了，我很難過。下課了她來安慰我說：沒關系的，只是上課時不要再發呆了哦！不然成績會下降的。她是我的好朋友，也是我值得學習的好榜樣。
我介紹了我的閨蜜，她是不是很熱心腸呢？你們猜猜這個人是誰，一起來猜猜看吧！
三年級寫熱心腸作文 篇48
我有一個好閨蜜，我的閨蜜她長得特別好看，我可以用一個詞來形容我的閨蜜，那就是熱心腸。
我的閨蜜特別大方，還很熱心腸，我跟你講啊！有一次我和我的閨蜜去買文具，她沒魔筆，我只好陪她去買，我們剛到樓下附近的小賣部，我的閨蜜就先讓我買，她在外邊等著，我答應了。因為我需要買筆，我挑著筆，閨蜜在對面看到了正在掃地的老奶奶，閨蜜一直在看對面的老奶奶，好像很同情她，我叫她她都聽不見，閨蜜，閨蜜，我喊她了兩下，她好像還是沒有聽見，沒辦法，我只好跑到門口叫她，閨蜜這才進來，閨蜜說：我們買點小面包和水給老奶奶送過去好不好？我說：好呀！
這樣，閨蜜和我一起買了筆和面包與水。我和閨蜜一起給對面的老奶奶送了過去，我們對老奶奶說：奶奶，你們辛苦了！老奶奶開心的笑了。上學的時候，閨蜜悶悶不樂的'上學了，你知道這是為什么嗎？我知道，是因為閨蜜最近看上了一個魔筆，特別想要，但是今天不能買了，所以我就給她買了，等到她坐在座位上準備練字的時候，我把魔筆給她了，閨蜜開心的笑了。
這真是一個開心的一天。
三年級寫熱心腸作文 篇49
我的爸爸是個熱心腸的人，當別人遇到困難時，他總是向他們伸出援助之手。
一個星期天的晚上，吃過晚飯。爸爸對我說：我們去烈士陵園散步吧？我說：不想去爸爸說：去吧，飯后百步走活到九十九。我只好答應了。當我們來到烈士陵園時，剛走幾步就聽到一陣哭聲。由于天太黑，我們順著哭聲尋去，發現一個小女孩在哭。爸爸就問：小朋友，發生什么事了？你為什么哭呢？我叫小紅，和奶奶一塊出來散步，我找不到奶奶了。小朋友不用怕爸爸安慰道。你知道奶奶的手機號碼嗎？可我奶奶沒帶手機。小女孩哭著說。不要著急小朋友，那你知道你爸爸媽媽的電話號碼嗎？小女孩趕忙說：我知道媽媽的爸爸拿出手機按照小女孩說的`號碼撥了過去，可是沒人接。小女孩哭的更厲害了。爸爸就對我說：你先哄著小朋友玩一會，我再打電話看看。終于電話打通了，爸爸把電話遞給小紅。她對媽媽說：媽媽，我在烈士陵園和奶奶走散了。您過來接我吧！不一會，她媽媽就來了，小紅看到媽媽飛奔過去投入媽媽的懷抱，我也欣慰的笑了。爸爸對我說：以后遇到需要幫助的人，我們要給予力所能及的幫助，這樣既幫助了他人，也快樂了自己！
我要為爸爸的熱心腸點贊！
三年級寫熱心腸作文 篇50
贈人玫瑰，手有余香，這說的是誰呢？她長著烏黑的頭發，有一雙又黑又亮的眼睛，高高的鼻子。
有一次我在費力的班作業，累死我了，累死我了，可是很多的同學看見我帶班作業都裝作沒看見一樣，正當這時一個聲音想起來。我來搬吧，我回頭看見熱心腸的小剛，我高興的說好呀，樂于助人的`人一定會走運的。小剛說這是我應該做的，說完小剛就笑容滿面的把作業搬了出去。
還有一次，我們上數學課，我剛要拿起橡皮，他咕咚一聲掉到后面，當時胡老師正怒視著我們。我一動不動，小小剛馬上起身到后面撿起橡皮，走到我的位子上，說這是你的橡皮吧！是我的，謝謝你，我說。小剛又回到位子上認真的上課了，我心里暗暗的小小剛真是一個活雷鋒。
還有一次同學同學們在寫作業，老師布置了作業，我們認真地在寫，全全班同學都寫完了，就我一個人沒有寫完。這時小剛跑過來說，你做你的作業寫完了嗎？我說沒有，我有一道題不會。小剛看了看，說這道題我會我給你講講吧。我高興的說好呀！善良的人一定會有好報的，你好像活雷鋒啊！小剛說不是的，我是樂于助人。
你身邊有這樣的活雷鋒嗎？那么聰明，那么樂于助人，那么善良。你一定也有！
三年級寫熱心腸作文 篇51
在我們班，有一個漂亮的小女孩，她個子高高的，扎著馬尾辮兒，長了一張瓜子臉，月牙兒似的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，下面是一個高挺的鼻子，再往下看，是一張能說會道的櫻桃小嘴。這個熱心腸就是我的同桌小紅。
班上同學鬧矛盾了，一般都是小紅來擺平的。有一次，班里的兩個男生打起來了，誰也不肯讓誰，旁邊的同學都不敢去勸阻。這時，小紅站了出來，勸阻了他們的戰爭。等他們心平氣和后，對他們說：這件事你們倆做得都不對，同學之間要和睦相處，有什么事應該好好商量，怎么可以打架呢？兩個同學想了想，覺得自己都有錯，慚愧的低下了頭，相互到了歉。
還有一次，我忘了帶美術課上老師要求帶的材料，也來不及打電話叫家里人送來。上課鈴響了，我望著空空的桌面，膽戰心驚地等待著老師的`到來。心里想著：這下肯定得挨罵了。正在我憂心忡忡時，眼角瞥見同桌把她桌面上的材料朝我這邊挪了挪。我驚訝地向她看去，她微笑著對我說：我們可以一起用！此時，我特別感動，有這樣的好同桌。
這就是我的熱心腸同桌。她這種助人為樂的精神，值得我們向她學習。
三年級寫熱心腸作文 篇52
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。
記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發軟，根本提不起力氣。
這是一個人經過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的.腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯。看著她的背影漸漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。
這次，我們受到了媽媽的表揚，我現在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我幫助的人，我想，她會感激我吧！
三年級寫熱心腸作文 篇53
我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班里的同學都愿意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。
班長學習特別棒，無論是語文、數學，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數一數二。
她不但學習好，而且還非常愛幫助同學們。不管哪位同學遇到了什么困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。
疫情期間，學校嚴格規定：出入校門必須佩戴口罩。上周一，我起的有點晚，為了趕時間，車一停穩，我打開車門，抓起書包，急急忙忙地向學校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經開車走了，我到哪里弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學校，就不能按時上課。我急得團團轉，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的'手向教室跑去，我當時激動的說不出話來。下課后，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了。”班長笑著說：“不客氣，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。”
這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長學習，做一個樂于助人的好孩子。
三年級寫熱心腸作文 篇54
我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的數學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽了轉過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數學練習題我不會做。”小欣聽了拍了拍胸膛，自信的說：“來！我來教你做吧。”我拍著手，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關鍵的字詞給畫了起來，然后一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害啊！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的.這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶里打轉轉，一股暖流流進我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個熱心腸的好同學呀！
三年級寫熱心腸作文 篇55
看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。
那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤。“你沒事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學也紛紛圍過來，她的眉宇微微皺起，眼里充滿了關懷。“我知道，如果碰到這種事情的話，首先只要……”“不對不對，應該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日里與我敵對的`同學也擔心起來，我頓時感覺一股暖流涌了上來，一時不知道說什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的。”良久，我才掛著微笑回答他們。“不行的，萬一摔了一個大口怎么辦？還是扶你去醫務室吧。”同桌臉上盡是擔憂，其他同學也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經沒有疼痛感。我同桌的一句句問候深深印在我心中，仿佛成了一股動力，鼓勵著我。
“不用了，我自己走就行了，真的謝謝你，同桌。”我的手撐在地面，感覺有些冰涼，腳快站穩的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩的。”她把我扶起來，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
三年級寫熱心腸作文 篇56
她有著烏黑的頭發，總是扎著一個馬尾辮，搭在肩膀上。白里透紅的臉蛋上染著一雙亮晶晶的寶石。櫻桃小嘴微微一笑，露出小小的酒窩。她就是我們的熱心腸—-邱鑫宇。
她是一位有趣的小姑娘。每當下課時，我、邱鑫宇和萬沛玲就會去走廊上玩耍：有一次，我被老師批評了，悶悶不樂地走出教室。而邱鑫宇卻看懂了我的心思，她靜悄悄地走到我身旁，一邊安慰我說：“陳瑞霖，別難過了，我們一起玩吧！”，一邊做鬼臉逗我笑，讓我開心起來。有這么一個好朋友可真好啊！
她的特長多的數不清：有古箏、有小主持人、有畫畫……每當我有不懂的事情時，只要她知道答案，她就會和顏悅色的告訴我。所以，我們兩個一直相處地很好，就像親兄弟姐妹似的。
為什么我要叫她熱心腸呢？因為她樂于助人，你需要的東西，只要她有，她就會大大方方地把東西借給你。她幫過我好多次呢：有一次上課，那是一節書法課。哎呀，我忘記帶毛筆了！我心驚膽顫地回到座位上，憂心忡忡地等待著老師嚴厲的批評。想著唐老師怒氣沖天的`樣子，我不由自主的冒出了冷汗。這時，邱鑫宇跑了過來，她給我了一支毛筆，說這支毛筆先借給我了，下課還給她就好了。然后又跑回了自己的座位。這位救命恩人來的可真及時。
我的這位熱心腸總是會熱心幫助我，我一定要好好向她學習，讓自己變成一個熱心腸！
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