遺失的學生形象
紅領巾在迎風飄揚，在陽光的照耀下，一群純潔的學生上學去了。那是一幅多么動人的畫卷。
可是，現在想要看到學生的純潔恐怕不是件易事。那同款式的校服早在少男少女的心中成為了落后的標志。原本一本正經的一套校服早已成為了他們所設計的時尚品。校服奇形怪狀，在他們眼里是時尚，在別人眼里卻是如此惡心。
什么非主流的東西沖擊著原本屬于學生的自然世界。非主流中的裝可愛、頹廢、血腥、夸張……從原本的虛幻網絡世界中，輾轉到現實生活中。可笑的是，有些少男少女盲目地追隨那所謂的時尚。試想，有的人追求“非主流”是因為它不被眾人仿效，自己可以異于他人，而今“非主流”早已成為了主流，反而那些不追求“非主流”的人，才是真正的非主流。原以為可以利用那些東西使自己更引人注目，而今還不就是個更庸俗的人嗎？
這還只是一小部分，更嚴重的是有些學生巧妙地玩弄感情，出賣自己的靈魂。
男女關系對于未成年人學生來說一直是個敏感的話題。
原本無邪的朋友關系發展為所謂的“戀人關系”。在街上，那一男一女的在親昵地緊挨著；在餐館里，那一男一女的在以沫交流；在商店里，那一男一女的在雙雙挑選著屬于他們的情侶品。
試問這還是學生嗎？那分明是成年情侶的事情。
我個人并不反對早戀，可是要明白所謂的早戀是盲目、無辨別力的假戀愛，這與年齡一點關系也沒有。只要你理性一點，確保自己不會被這份情感所影響一個正常學生的行為，那早不早戀根本不成問題，甚至，它會成為雙方的動力。但這畢竟是少數。
以前的班主任對早戀方面給予過我們一個生動的比喻。我們就想是一輛車，在早戀之前，我們就是一輛價值不菲的新車，但戀愛一次之后便是一輛舊車。試問，作為一個正常的買車者，在新車與舊車之間會有何選擇？恐怕沒有人會舍棄一輛新車而去選擇一輛舊車吧！
那天真爛漫的學生形象早已被某些人刻意或無意地破壞了。當年的紅領巾少年早已落后了嗎？悲哀啊，莫大的悲哀啊！
或者是個人的偏激，面對這同齡人的這類學生，我心里感到異常的恐懼。有時，我也問自己在恐懼些什么。后來，我不段尋找答案。原來我不是怕他們怎么樣，只是怕他們會讓我看到人性暴露丑陋的一面，人性的丑陋是如此可怕啊！
更甚的是有些學生早已喪失了作為人的基本。
粗口成章成為他們的習慣用語。我還清晰記得又的女生故意壓低嗓音裝作低聲細語，可是一句惡言破口而出早已吧整個人的形象給破壞了。
許許多多的例子就在我們的身邊。
有一次在公共汽車上，無意中聽到了幾個職業學校的學生用嫻熟的粗言在車上長談，看她們人長得挺標致的，但卻如此……連我也不懂得用什么詞匯去形容。不單如此，聽著她們的交談，才知道她們是學護士專業的，前幾天才到各大醫院實習。
難以想像，要是有一天在醫院里遇到這樣的“特色”護士，我想病人不是在接受治療，而是受到聽覺和心靈上的摧殘。要是真的有這么一天，我問寧可病重也不去醫院看病。
令人發紫的行為又何止種種。
我曾看過有些女生故意不扣上衣鈕，把衣領扯得很低，目的是什么，也很明了。
雖說現在是二十一世紀，人與人的交往不斷密切，但是密切也不代表著可以過度。難道人就不能潔身自愛嗎？講到這里，我不得不提起有些男女生竟然有肌膚之親的事件。
諸多突出的問題在現代的有部分學生上顯得尤為嚴重。
何時，遺失的學生形象才能重拾？
【遺失的學生形象】相關文章：
遺失的美好10-13
遺失的過去06-04
夜空遺失的星星01-28
追尋心中的形象11-02
遺失的大海作文（精選38篇）07-29
那面遺失的流動紅旗10-15
遺失的美好作文初二01-16
遺失的美好初一作文（精選36篇）09-16
遺失的美好初三作文（精選26篇）09-11
遺失的日記本高二作文550字08-27