《我們班的小童星》讀后感
我閱讀《我們班的小童星》第一章時(shí)就有了興趣。哈哈，楊自熱的一個(gè)臭屁竟然驚響了警報(bào)器，太有趣了。
這本書主要是描寫外號(hào)“冬瓜大總統(tǒng)”的“班級(jí)首富”的男生楊自熱因?yàn)橄矚g上了班上的女同學(xué)王琚。王琚是個(gè)小童星，而我們的小主人公楊自熱學(xué)習(xí)不太好，整天吃、玩、上網(wǎng)。他與王琚的差距大了，所以失落不已，他也想成為一名小童星，在同學(xué)“數(shù)學(xué)王子”李彥寬，外號(hào)“小燕子”的鼓動(dòng)下，去參加了各種海選節(jié)目，惹出了很多笑話。作為經(jīng)紀(jì)人的“小燕子"，找了很多能讓他成為小童星的辦法，但還是不能成功。后來(lái)，學(xué)校排練大型童話劇《彼得?潘》，他終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長(zhǎng)的角色，他演的可賣力了。同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：每個(gè)孩子都是童星，孩子身上的童真是最美的星光，可以照亮大人的世界。
大人的世界是什么樣的？我不知道。看了這本書上描寫的兩個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，他們對(duì)待孩子的成長(zhǎng)完全是兩個(gè)態(tài)度：王琚媽媽的虛偽，爸爸的厚臉皮讓越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)王琚有意見了，而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下滑。可是王琚的媽媽竟然說(shuō)：王琚將來(lái)要考戲劇學(xué)院，對(duì)文化課要求不用太高。 而另一個(gè)同學(xué)寧佳心的媽媽卻是希望寧佳心能在永無(wú)島上呆的久一些。永無(wú)島是一個(gè)象征，象征孩子的極樂(lè)世界。那里多好玩啊！有美人魚，有印第安人，還有海盜。寧佳心的媽媽是希望孩子玩的快樂(lè)�。《嗪玫膵寢專∥液芟矚g寧佳心的媽媽，在她的`身邊長(zhǎng)大一定是快樂(lè)多多啊！
書中藝校的退休老師劉爺爺說(shuō)的一番話讓我印象深刻，我希望我們每個(gè)孩子都記住這句話：“每個(gè)孩子都是耀眼的太陽(yáng)或是閃亮的星星�！�,“每個(gè)人的童年都是短暫的，可也是最閃亮的??????不要去羨慕那些影視明星們頭頂?shù)墓猸h(huán)，那都是世俗的虛幻，只有童年的光彩才是最真最美最亮的??????” 簡(jiǎn)評(píng)：充滿了寓意的一本書。同時(shí)也可以看到小作者對(duì)這本書的自我思考和理解。
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