單詞王
“孫天霖同學在青島佳音外語培訓學校單詞王二級競賽中榮獲一等獎，特頒此獎，以資鼓勵。”這是今年5月20日獲得佳音學校“單詞王”一等獎，第一個上臺由校長頒發(fā)獎狀和紀念品時的情形。看著其他同學羨慕的眼光，回想在較短的時間內通記兩本書上的所有單詞并最后取得好成績，巧妙的學習方法對學習有很大的幫助。
佳音外語的課程和學校不大一樣，一星期只上兩節(jié)課，單詞較多，并且是美式發(fā)音，“單詞王”報考時，看著兩本書后面從a到z打頭的那么多單詞，自己心理也打怵。爸爸就鼓勵我，并且輔導我按下面的方法備考。首先是連續(xù)三天將兩本書上所有單詞一早一晚一個不拉的每天朗讀記憶一遍，然后一天是爸爸提問我答，早晨爸爸說中文，我答英語，晚上爸爸說英語，我答中文。對于在問答中不熟和重要的單詞，用筆在單詞傍邊標注下來，重點提問。對于相似的容易混淆的單詞，分別在這些單詞傍邊將與它相似的單詞記下來。單詞打亂順序提問，對于記得不熟的單詞，多次提問逐步減少直到全部消滅。在要考試的最后一天，再將所有單詞以及幾個多次標注符號的單詞記憶一遍，這樣就萬事俱備，只欠考試了。功夫不負有心人，我獲得了“單詞王”獎勵。另外，比取得獎勵更高興的是我學會了好的學習方法，做事情，肯下工夫當然重要，但利用科學的方法更關鍵，能達到事半功倍的效果呀！
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