美好未來(lái)的開(kāi)始就是告別陋習(xí)
專家說(shuō)：一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天。
習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕之事；而要想改正某種不良習(xí)慣，也常常需要一段時(shí)間。根據(jù)專家的研究發(fā)現(xiàn)，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，85天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。所以一個(gè)觀念如果被別人或者是自己驗(yàn)證了21次以上，它一定會(huì)變成你的信念。
初中政治書上曾有過(guò)這樣一個(gè)事例：學(xué)生向哲學(xué)家蘇格拉底請(qǐng)教成功的秘籍。蘇格拉底說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要每天甩手300下。”學(xué)生都認(rèn)為“每天甩手300下”太容易了，都相信自己能做到。一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底通過(guò)詢問(wèn)得知，90%的學(xué)生堅(jiān)持“每天甩手300下”。又一個(gè)月過(guò)去了，蘇格拉底發(fā)現(xiàn)有80%的學(xué)生堅(jiān)持著。一年后，蘇格拉底問(wèn)：“還有同學(xué)堅(jiān)持每天甩手300下嗎？”只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，他的名字叫柏拉圖。后來(lái)，柏拉圖成為像蘇格拉底一樣的大哲學(xué)家。
可以看出，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間外還需要恒心。時(shí)間和恒心不但可以讓人培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣，也可以讓人改掉一個(gè)壞習(xí)慣。
我是初三生，學(xué)校規(guī)定是不能帶手機(jī)的`，可是我卻幾次三番的背著老師帶手機(jī)去。或許老師只是睜一只眼閉一只眼。我是住校生，在學(xué)校臨走前整理書包，想著這本要做，那本要看這科要預(yù)習(xí)，那科該復(fù)習(xí)，帶了好多書沉甸甸又氣壯山河地拎回家，還野心勃勃打算背背新概念。可是回到家后我卻抵擋不了手機(jī)電腦的誘惑。我真搞不懂自己是干嘛的，初三本來(lái)就是緊張時(shí)刻，本來(lái)就不應(yīng)該這么迷戀手機(jī)電腦，本來(lái)就該把精力什么的全部放在學(xué)習(xí)上。我這一年里我愿意少開(kāi)幾次電腦少碰幾次手機(jī)少登幾次qq，我愿意少逛幾次街少穿2套新衣服少照幾次鏡子，我會(huì)慢慢試著不再帶手機(jī)去學(xué)校，我會(huì)強(qiáng)迫自己把重點(diǎn)內(nèi)容通通裝進(jìn)腦瓜里去，我還會(huì)逼迫自己每次都認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，每個(gè)禮拜帶一大堆輔導(dǎo)書回家，把那些上課沒(méi)搞懂得全都弄懂來(lái)，盡我最大的努力去聽(tīng)懂?dāng)?shù)理化。我如理做到這些，不為別的，只為一年后的今天床頭放著通知書安心睡覺(jué)。
我明白我讀書并不是為了別人，我是為了自己，為了自己的未來(lái)。我知道，我的未來(lái)必須由我自己去打造。我不能指望別人，也不想去依靠別人，我堅(jiān)信自己打造出來(lái)的未來(lái)是最美的。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，所以我一定要堅(jiān)持走下去。或許這一路上會(huì)很孤獨(dú)，或許很多人會(huì)離開(kāi)，但是我必須走下去。我承認(rèn)很多時(shí)候我真的都熬不下去，快要崩潰了，那么多的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我必須堅(jiān)持。我改變的失去的都太多了，好多事情我真的接受不了，就比如我今年竟然就初三了，明年六月我竟然就中考了，我即將面臨就會(huì)是分離，但這些我也無(wú)力抗拒，只能咬著牙一路走下去。
最后一年了，也該努力了。我明白，熬過(guò)這一年后還會(huì)有更艱辛的三年在等著我，如果現(xiàn)在我就開(kāi)始喊累喊苦，未來(lái)的我該要怎么辦。遇到困難我就放棄嗎，前路荊棘坎坷我就該放棄嗎，不，我不是廢物。
我每次說(shuō)要好好學(xué)習(xí)都只是三分熱，或許我是沒(méi)有恒心吧。對(duì)于這些習(xí)慣的養(yǎng)成我會(huì)慢慢適應(yīng)。即使老師上課很無(wú)聊，我還是要堅(jiān)持聽(tīng)下去；即使學(xué)校里沒(méi)有了手機(jī)會(huì)很無(wú)趣，可是我會(huì)把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中，未來(lái)我的未來(lái)，我必須加油！
初三加油！未來(lái)你好！我會(huì)告別陋習(xí)和你相遇