我要改！
今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文，有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說(shuō) ；“好，鄧德麟跟我走。”我還沒(méi)來(lái)得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開(kāi)了教室。在路上，張老師對(duì)我說(shuō)：“李校長(zhǎng)上次公開(kāi)課批評(píng)了你，所以一直對(duì)你念念不忘，今天想找你談?wù)劇！蔽倚念^一震，和校長(zhǎng)談話可不是什么好玩的事，我的'錯(cuò)犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會(huì)，我抬頭一看，咦！不對(duì)，這不是去校長(zhǎng)室的路。我也沒(méi)多問(wèn)，半信半疑地跟著張老師來(lái)到了心理咨詢室。
張老師停了下來(lái)，打開(kāi)心理咨詢室的門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說(shuō)：“進(jìn)去，思考兩個(gè)問(wèn)題：你有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”然后，他關(guān)上門，把門鎖了起來(lái)。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個(gè)問(wèn)題，心里思緒萬(wàn)千，覺(jué)得自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只有缺點(diǎn)，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺(jué)流下了悔恨的眼淚。這時(shí)，張老師打開(kāi)了門，他問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，最后問(wèn)我：“要改嗎？”我肯定地說(shuō)：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
我知道我之前做得不怎么好，不過(guò)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要改正錯(cuò)誤，不再插嘴，讓大家看到一個(gè)全新的我！
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