七彩時光
陽關透過三棱鏡出現了奇特的現象――將人們以為單一色彩的光，折射成多種色彩。那么在水氣凝成的水晶三棱鏡下，我的高二生活是什么樣的呢？
粉色――溫馨
八月十五月兒圓。許多同學為了求學遠離家鄉，在許多本該與家人團聚的日子只能望天獨思�！敖裉焓侵星锕�，同學們都準備一些節目，晚上同學都在學校過吧！”班主任一說完，全班都沸騰了。這是讀高中以來，第一次一個班的同學相聚聯歡，共度這思鄉的節日。離家學子的心中流入了暖暖地清泉，感受到了老師、同學之間的關懷。淡淡的粉色記載了溫馨的畫面。
紅色――激情
在一年一度的文化體育節的賽場上，上場的同學在場上盡情的發揮自己的技術�；@球，斷球――運球――上籃；排球，發球――接球――扣殺。同學們的汗水盡情地揮灑在賽場上，暫時放下心里的壓力。拉拉隊員不顧嗓子的沙啞，盡力為比賽的同學加油、助威。賽場上留下了同學們激情的身影。紅色的激情渲染了整個校園。
白色――純潔
校園是社會中最純潔的地方，它沒有社會的黑暗。高二的生活，沒有高一的濃烈，沒有高三的乏味。同學之間有著純純的友誼，盡管有時會有老師異樣的眼光，但我們自己問心無愧。純潔的友誼無需多加修飾，無需多加頭銜，它只說明了在一生之中，我從來沒有被友情離棄過，青春的相冊里，我們仍然帶著微笑注視前方。
灰色――憂郁
清茶出名，因為淡淡的茶香。高二，反應遲鈍的我也感受到了淡淡的硝煙。生活還是那樣平淡，卻多了一層薄霧籠罩。清晨醒來，映入眼簾的是放在床頭的課本，累積在腦海的是一道道的習題�！敖淌依锏年柟�，那顏色我不太喜歡，沒有操場上的自然�！蔽L掃過，帶來了淡淡的憂傷，晴朗的午后，卻寧靜得不自然。
藍色――自由
高二開學后，我的座位被安排在窗旁，不經意間總會看到窗外那片藍天，感受到教室外的自由氣息。喜歡上了那片天空，所以喜歡上了藍色；喜歡上飛翔的感覺，所以喜歡上了雄鷹；喜歡上遼闊，所以喜歡上了草原；喜歡上自由，所以喜歡上了清風。因為自由太少，所以才更渴望自由。每次在夢里都會看到自己在無邊的草原上狂奔，耳邊回響呼嘯而過的風，像一匹掙脫僵繩的野馬，一直到確定自己自由才肯停下來。
綠色――希望
我常常會幻想聯篇，有時也會有沉重的問題冒出來：未來是光明還是黑暗，是迷惘還是云開霧散。一縷陽光刺破了黑暗，有了光就有了希望。對未來的擔憂隨著陽光的擴散漸漸變得清淡，值得慶幸的是，厄運中還有希望。我一直在想，究竟青春是什么？在一個個堅定的目光中，我明白了青春――永不言敗。微風可以把烏云吹散，未來也在我們手中跳躍，不管明天怎樣�！癟omorrowisanotherday。”
高二，在我原本平白的畫板上畫上了豐富的顏色。各種顏色組成了我高二生活中的點點滴滴，就像各種色彩組成了太陽光。高二生活是一面三棱鏡，它折射出學習生涯中的每一個小細節，它給原本單調的日子，增添了許多樂趣。
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