記一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)
“叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)”，隨著同學(xué)們開心的嬉鬧聲，上課的鈴聲響起了，我們的情緒漸漸高漲起來——我們將舉行一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”的辯論會(huì)。女生為正方，男生為反駁方。如果贏了話，就可以考試加分；輸了嘛，那就要接受懲罰！
由于輸了這場(chǎng)辯論會(huì)代價(jià)十分慘重，贏了的話獎(jiǎng)勵(lì)又十分誘人，所以雙方都摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)。準(zhǔn)備辯論的同學(xué)不禁有些心急如焚，緊緊地握著手中的資料紙，仿佛要把它捏碎一樣。在旁邊助威的同學(xué)也不停的做著深呼吸、吞口水，隨時(shí)準(zhǔn)備為辯手吶喊助威，加油鼓勁。
過了一會(huì)兒，班主任老師走了進(jìn)來。她首先宣布了辯論會(huì)的規(guī)則：正方支持的是“開卷有益”，而反方則認(rèn)為“開卷未必有益，讀了不健康的書反而有害。”由正方開始提問，反方要在10秒之內(nèi)把這個(gè)問題接上來并駁回去要不然就算輸。等我們了解規(guī)則之后，老師正式宣布：“這場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)，開始！”
由正方辯手廖艾婧同學(xué)首先單槍匹馬，氣勢(shì)洶洶地“殺”入重圍：“開卷當(dāng)然有益，因?yàn)殚_卷能讓我們懂得書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理，只要飽覽群書，就能汲取更多的知識(shí)，讓我們受益一生。難道，開卷沒有益嗎？”她的這一席話贏得了女生的吶喊，有的女生還陰陽(yáng)怪氣地說：“可憐的男生們，認(rèn)輸吧！哈哈！”接著又傳來一陣哄笑。
雖說女生們顯得蠻橫自大，但我們男生卻沒有對(duì)女生拱手稱臣，席地膜拜。我方辯手王錦桐同學(xué)立刻拍馬出陣，把廖艾婧同學(xué)的話硬生生地?fù)趿嘶厝ィ骸拔艺J(rèn)為嘛，開卷未必有益，能汲取更多的知識(shí)，獲得更多的智慧當(dāng)然好，但是你能保證每一本書里都能找到打開黃金屋的鑰匙么？現(xiàn)在社會(huì)上就有一些黑心的無良奸商，他們?yōu)榱硕噘嶅X，就把原來的一些過時(shí)的，過氣的老書胡亂的篡改了一下，然后就說這是最新版的書，最好看的書。為了讓一些無知的家長(zhǎng)們多買一些這種書，黑心商家們還把這些垃圾書的封面做的非常精致，做得像非常適合青少年讀的書一樣，足以以假亂真。其實(shí)里面講的都是關(guān)于暴力、臟話甚至是陋習(xí)這些不好的習(xí)慣。有一些孩子看了，就會(huì)以為書中的人都可以這樣做，為什么自己不能去做呢？于是，他們就去模仿書中的人物，去做一些觸犯法律的事。但是，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，他們往往會(huì)受到法律的制裁。然而，促使他們犯法的罪魁禍?zhǔn)拙褪悄切⿻≌f到這，你們還覺得開卷有益嗎？”王錦桐同學(xué)的話，語(yǔ)言風(fēng)趣，每個(gè)字都鏗鏘有力，每句話都有理有據(jù)，能夠以理服人，再加上我們的賣力吶喊，好似一陣晴天霹靂一頭栽在女生們的頭上，把正方問得一時(shí)語(yǔ)塞，但又一時(shí)無法答上來，急得直跳腳。
雖然正方的大腦暫時(shí)集體死機(jī)，但過了一會(huì)兒就恢復(fù)了正常，大隊(duì)長(zhǎng)鄭若昕首先反應(yīng)過來，為正方力挽狂瀾，同時(shí)向我們打下一記重拳：“現(xiàn)在我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，需要有一定的判斷力，難道你們連判斷這本書是好是壞的能力都沒有嗎，真是無稽之談！”
面對(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的厲聲質(zhì)問，我方辯手林逸彬同學(xué)毫不猶豫，也不甘示弱地回敬道：“誰說這是無稽之談？誰說我們沒有判斷力的？我只是認(rèn)為現(xiàn)在書店有一些書都是用包裝紙包裝好的，光看封面，如果不是有火眼金睛的話，你們能看得見嗎？在不知內(nèi)容怎樣的情況下，你們要怎么辦呢？”我方其他辯手也點(diǎn)頭稱是，拍手叫好。
雙方的辯駁越來越激烈，眼看這節(jié)課就要結(jié)束了。這時(shí)，我方辯手鄭曦同學(xué)一句自信滿滿的話，通過他驚天動(dòng)地，氣壯山河的語(yǔ)調(diào)，如同定海神針一樣插進(jìn)了正方同學(xué)的心坎，把正方鎮(zhèn)住了。導(dǎo)致女生們的大腦再次死機(jī)，而且再也沒有運(yùn)轉(zhuǎn)起來。這時(shí)，在一旁沒說話的老師站了起來，對(duì)我們說：“你們要飽覽群書可以，但一定不能讀對(duì)我們有害的書，記住，書是能夠讀的，但是，千萬不能走火入魔，誤入歧途！好了，我宣布，這次辯論會(huì)由反方勝利！”“耶！”教室里爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的擊掌聲和歡呼聲。
在下課鈴聲緩緩響起的時(shí)候，我心里突然像一罐打翻了的五味瓶一樣想到了很多，這次辯論會(huì)，不僅讓我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)一致的力量，提高了分析問題的能力，還增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了口才。正是讓我受益匪淺，所以我決定把它寫進(jìn)日記里，來記住這段美好又純真的回憶。
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