我
有一雙又大又亮的的眼睛，就因為視力不好，所以戴了一副厚厚的眼鏡，一頭到肩的烏黑的直發(fā)，有時扎成馬尾辮，有時又編成麻花辮。一個紅潤潤的小小的嘴巴，一笑就露出一對可愛的小虎牙。粉嘟嘟的圓臉就像春天開放的桃花。
我以前很膽小，上課不敢舉手回答問題。有一次，上課老師問：“你們愿意長大嗎？”同學們爭先恐后地舉手回答，可我呢，卻在那兒靜靜地坐著。我也很想舉手，可是，不知怎么的，我的手就像壓了塊磚頭，怎么舉也舉不起來。不過，我的好朋友們說，我比以前膽大了些，有一次，老師問：“羸”字怎么讀，同學們紛紛舉手，說念ying，老師又問：“還有其他答案嗎？”我看看，沒有其他同學舉手了，才小心翼翼地舉起手，說念lei，因此受到老師的表揚。
我非常喜歡看書和英語報。在我的書柜里塞滿了各種各樣的書，童話書、歷史書、科學書、神話書、品德書，還有許多名著。只要我一有剩余時間，就會看書，一直看到睡覺前，才把書放回它的“家”里，我心里還默默地對書說：“睡吧，明天我要是有時間，我還會看你的。”我最愛看要數(shù)《英語周報》，每到發(fā)《英語周報》的時候，我就會萬分高興，急著看里面一個個動人的小故事，還有其他小學生的英語習作，經(jīng)常是看得入迷，有時把家庭作業(yè)都拋到了腦后。我多想，有一天，我也能寫英語小短文，也能在《英語周報》上發(fā)表。
我寫作業(yè)很慢。平時同學們20分鐘能完成的作業(yè)，我要30分鐘、40分鐘才能完成，因為這個，媽媽常說我。我也想把字寫快點，可又怕寫得潦草。我也想趕緊完成作業(yè)，可遇到難題時卻不知怎么解決，就坐在那兒磨蹭，等著大人來幫忙。后來媽媽告訴我，要學會自己學習，不會做要從課本上、課外書上、電腦上找答案。
如果要問，我們班誰課堂紀律最好，我可以自豪的告訴你，是我！
同學們，你們猜到我是誰了嗎？愿意跟我交朋友嗎？
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