是對(duì)還是錯(cuò)
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，操場(chǎng)上一片混亂，同學(xué)們像接到命令一樣從四面八方急匆匆地奔向自己的教室。我也伴著鈴聲，朝著教室一路小跑。突然聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我回頭一看，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)低年級(jí)的小男孩跌倒了，他摔得很重，露在短褲外面的膝蓋上滲出了血，小男駭一見(jiàn)血，嘴一咧，哭了。
他這時(shí)是多么需要人幫助啊！可是上課了呀，我不知所措地楞在那里，心里矛盾著：幫不幫他呢，如果送他到醫(yī)務(wù)室，上課一定回遲到，老師沒(méi)準(zhǔn)會(huì)“大發(fā)雷霆”，可袖手旁觀又于心不忍，這該如何是好？眼看著同學(xué)們漸漸地回班了，操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，算了吧，還是趕快回班，別弄個(gè)“泥菩薩過(guò)河——自身難保”。可回頭看見(jiàn)小男孩求救的目光，我又猶豫了，正在這時(shí)，我的同桌跑了過(guò)來(lái)，背起小男孩向醫(yī)務(wù)室跑去……
我準(zhǔn)時(shí)回到了教室，好半天，同桌氣喘吁吁地回來(lái)了，老師不分青紅皂白地批評(píng)了他，他沒(méi)做任何解釋?zhuān)氐搅俗弧?/p>
雖然我按時(shí)回班，沒(méi)有受到老師的批評(píng)，可我的同桌卻因?yàn)閹椭鷦e人，上課遲到而受到了老師的批評(píng)，我和他比，到底是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢？
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