剪囍字

“老師來了！”一位坐在門口的學(xué)生輕輕地對大家說。同學(xué)們立刻坐好等待老師來上課。進來的是馮老師，他手里拿著教科書，臉上露出微笑，興致勃勃地走進教室。“上課！”馮老師那響亮又堅定的聲音馬上響起。班長一聲“起立”，同學(xué)們迅速站了起來。“同學(xué)們好！”“老師好！”“請坐下！”

“今天，我很高興來給你們上美術(shù)課。這一節(jié)課就讓我們來學(xué)剪囍字。”馮老師精神抖擻地向我們介紹說。接著，馮老師小心翼翼地從教科書中拿出他剪好的幾個囍字來給我們看，還津津有味地向我們講述怎樣剪囍字。然后，馮老師又請一位學(xué)生到前面去作示范。高遠同學(xué)勇敢地站了起來，拿起彩紙和剪刀走上前去。他信心百倍地走上向講臺。高遠把彩紙對折再對折。然后，他用筆畫了幾下，就拿起剪刀剪了起來。馮老師看著高遠動手剪囍字，就在旁邊也拿起剪刀和紅紙邊剪邊講解起來。沒過多久，既然馮老師后動手卻先剪好了囍字。大家看到都佩服老師的手巧。高遠剪好了，可是他沒有拿起來給我們看。原來他剪的囍字有錯誤，所以才會死活不讓我們看。后來在馮老師的鼓勵下，他展示給我們看。

“現(xiàn)在應(yīng)該讓你們來展示自己的才華了，看看誰的心細(xì)手巧！”馮老師帶有挑戰(zhàn)地向我們說。我們大家都不甘示弱，連忙拿起彩紙動手。我把彩紙對折再對折，然后拿起筆在紙上畫了起來。我畫了許多口字。然后，我右手拿起剪刀，左手拿著彩紙，目不轉(zhuǎn)睛地看著剪刀移動的方向。就這樣一個囍字就剪成了。

我看著這一個囍字，覺得不是最好，因此就想再剪一個囍字。于是，我又拿出一張彩紙，同樣對折了兩次，接著也畫上了一些記號，加了一朵朵小花。，我拿起剪刀剪了起來。剪完以后，我展開來看，發(fā)現(xiàn)了一些美中不足的地方。我開始修改。沒過多久，一個漂亮的囍字就剪出來了。

今天，我學(xué)會了剪囍字，雖然沒有書上畫的那么精致美觀，但是我覺得已經(jīng)盡力了，能夠剪出這樣的囍字還是非常不錯了。何況人們都說“熟能生巧”嘛，相信自己今后會剪出更加好看的囍字來的。

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