循化用書
快樂、短暫的暑假轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，我們又迎來了新的一學(xué)期。
我的心里很興奮，因為我已經(jīng)是一位五年級的學(xué)生了。
開學(xué)第一天來到學(xué)校，一走到教室門口，就聽見了嘰嘰喳喳歡快的聲音，也許是好久不見的關(guān)系吧！
美術(shù)課開始了，黃老師手里捧著一疊書向我們緩緩地走來。我的心里樂滋滋的，心想：新的美術(shù)書一定很漂亮！我急切地等待著老師把書發(fā)下來。
老師拿出的卻是一疊舊書，一一地發(fā)給我們。這下我們大吃一驚，心想：老師是不是發(fā)錯了呀，怎么是舊書呀！正在我們納悶的時候，老師對我們說：“今年開始采用循環(huán)用書，所以用的都是舊書。”我心想：為什么要讓我們用舊書，舊書看起來多不舒服啊，我寧愿自己買一本新的！后來，老師又說每節(jié)課用好了書要收起來，三個班一起用！太離譜太節(jié)約了吧。可是老師已經(jīng)把舊書發(fā)下來，只能勉強接受了。
悶悶不樂地回到了家，我生氣地把舊書事件告訴了媽媽，沒想到媽媽很高興地點點頭：“嗯，這可是件好事情！”看著我疑惑的眼神，媽媽語重心長地說：“佳佳，書是用紙做的，而紙是用樹木做的，要是把樹全砍光了，那我們生存的地球就會生病了，你沒有覺得全球的氣候已經(jīng)越來越反常了嗎？沙漠的面積在不斷擴大、河流污染在加劇，南極的冰在融化，環(huán)境污染了，生病的人就會越來越多，明白了嗎？”
我明白了，循環(huán)用書，這一小小的舉動，可以節(jié)約用紙，保護(hù)樹木保護(hù)地球媽媽啊！要讓天更藍(lán)、水更清、樹更多，我們每一個人都有責(zé)任！我要好好愛護(hù)課本，讓下一批五年級同學(xué)用得更舒服！