一次失敗的實驗
今天剛一下課，老師就走進了教室，通知我們：為了增加同學們對科學的喜愛，和鍛煉同學們的動手能力，將在下個星期一舉行一個實驗，希望每位同學都有自己的實驗話題，并都能做出實驗來。老師話音未落，教室里已響起了一陣陣震耳欲聾的歡呼聲。
我的實驗課題是——一張普通的紙能承受一塊磚的重量。實驗是這樣做的，將一張紙折成波浪形，再把它的兩端分別固定在兩個架子上，再放一塊磚頭在紙中間。為什么紙不會破呢？原理很簡單，因為紙被折成了波浪形，受力就非常均勻，就不會破了。我在家里做了好幾次實驗，都很成功，信心也就更足了。
終于到了星期一，我想這個實驗知道的人肯定不多，我一定可以大展身手了。一開始的兩位同學手腳利索，一下子就完成了他們的實驗，贏得了同學們熱烈的掌聲。我心想，這算什么，我的實驗一定比你們更精彩，更吸引人！盼星星盼月亮，終于盼到我做實驗了。我一手拿著一塊大板磚一手拿著兩個小鐵架和一張白紙，走上了講臺。在講臺上，面對著三十幾雙眼睛，我的心好像要從胸口里蹦出來一樣，怦怦直跳。我在心里暗暗地說：“鎮定，一定要鎮定！”我向大家介紹了我的實驗題目，大家的眼睛里閃出了興奮的光芒，用熱烈的掌聲鼓勵著我。也不知為什么，大家的掌聲越熱烈，我就越緊張，好不容易鎮定了心，禁不住地越跳越快，手也開始發起抖來，就在把鐵架子放下的時候，我手不由自主地碰了一下架子，鐵架子晃了幾下，“咣”地一聲倒在了講臺上，弄出很大的響聲。我連忙扶好鐵架，紙也忘記了折成波形，就直接固定在鐵架子上，把磚一放，紙竭力地支撐了幾秒鐘，從中間慢慢地裂成了兩半，磚掉了下來。還好，我及時地接住了，不然又要弄出很大的響聲來。
我的實驗就這樣地失敗了。
我走下講臺時，同學們有的用白眼翻我，有的對我冷言冷語：“切，不會做就別在那丟人顯眼，害得我們高興一場。”
“是啊，不懂裝懂，永世飯桶！”
我的心一下子碎成千千萬萬片。我多么想反駁他們兩句啊，可是我沒有那個膽量，我回到座位上，深深地埋下了頭……
我開始佩服一開始做實驗的那兩位同學了，佩服他們實驗做的認真仔細，干凈利索。我想，老師讓我們做實驗的目的不僅僅是鍛煉我們的動手能力，同時也要我們通過這件事，懂得做任何事情也要像做實驗一樣，認真細致，出不得一點差錯的道理。我也要用這個道理來鞭策自己的學習，使我的學習更上一層樓。（2009-04-29）
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