假如我是神筆馬良
每當我從電視里看到山區(qū)的許多小朋友在破舊的教室里學習，并且還要翻過幾座山時，就常常會想：假如我是神筆馬良就好了。
假如我是神筆馬良，我首先要畫好幾百座一流的學校，然后畫幾萬臺高級電腦，讓每個教室都變成多媒體教室，再畫一批有智慧的，懂教學方法的老師向他們傳授知識，最后再畫幾百輛班車接送他們上學，我要讓山區(qū)所有的孩子都能接受良好的教育，讓他們像城市里的'孩子一樣生活得幸福、快樂。
學校的老師會教他們怎樣做人；怎樣打籃球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎樣掌握現(xiàn)代科學知識和先進的科學技術，讓他們全考上大學，有的上師范學院，有的上工學院，有的上醫(yī)學院，還有的上農業(yè)大學。大學畢業(yè)后，有的考上研究生、博士生，向著科學家的目標奮斗！有的成為優(yōu)秀的教師，運用先進的教學手段和教學方法，把每堂課都講的生動有趣，同學們聽得津津有味；有的成為出色的醫(yī)生，帶著先進的醫(yī)療設備和醫(yī)療技術回到家鄉(xiāng)，為患病多年的父老鄉(xiāng)親解除病痛；有的成為有名的工程師，為家鄉(xiāng)建橋、鋪路、建樓房；還有的成為農業(yè)方面的專家，為家鄉(xiāng)種植品種優(yōu)良的果樹和世界一流的蔬菜大棚；還有的成為民營企業(yè)家，為家鄉(xiāng)辦了許多公司、工廠。把這個山區(qū)建設得像華西村一樣美麗富饒。
你看，假如我是神筆馬良該多好啊
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