我們到宇宙寫生
我們的美術(shù)老師病了，新來的蘇老師是一位年輕的女教師，高挑的身材，一張紅粉緋緋的圓臉，用小明的'話來說，就是一個(gè)大美女。
這天一早有她的課，她就說：“今天，我們來畫一幅畫《我到宇宙去玩耍》。”大家一聽，就不耐煩了，這類型的畫我們畫多了，往往是老師獨(dú)自講了一些天馬行空的想象來，連她自己也沒見過的所謂“宇宙境像”，再讓我們畫。但是，蘇老師卻叫我們排隊(duì)到操場。大家莫名其妙地下到操場后，按照老師的指示排成方陣坐好。與此同時(shí)，老師掏出了一個(gè)遙控器，在老師的操控下，遙控器吐出一個(gè)泡泡，泡泡越來越大，直到把我們和老師都包圍起來。老師說了一聲：“都坐好了！”泡泡就在老師的控制下越升越高，在一片驚叫聲中飄出校園。
大家好奇又害怕地往下望，只見城市里的所有東西都在逐漸變小。那些大貨車、泥頭車都變成了螞蟻般大小。平時(shí)我們?cè)诳罩锌匆娔侨绱罄销椧话愕娘w機(jī)變成了龐然大物。糟了！一架大飛機(jī)迎面飛來，但蘇老師輕而易舉地讓泡泡來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，大家不約而同地舒了一口氣，泡泡在驚呼聲中飛離了地球。
“同學(xué)們看，我們現(xiàn)在離開了地球，正處于宇宙空間，請(qǐng)大家認(rèn)真記錄宇宙的景色，積累素材。”泡泡飛行的速度減慢了，仿佛也在欣賞宇宙的美景：深藍(lán)的天空無邊無際，各種星球錯(cuò)落有致、形色多樣，都在以不同的速度運(yùn)轉(zhuǎn)著。哪個(gè)是什么星，是什么樣子的，同學(xué)們都看得一清二楚。
泡泡飛到一顆七彩的星球前，旋轉(zhuǎn)了一周，飛了進(jìn)去。“老師，這個(gè)星球叫什么名字啊？”“這個(gè)叫蘇小楠星。”“蘇小楠？這不是老師您的名字嗎？”“對(duì)！這正是我的星球……”在蘇小楠星里我們看到了課本上提到的“地球原裝”：萬里無云的天空碧空如洗。山巒起伏連綿不斷；郁郁蔥蔥的綠樹，清澈見底的溪流加上清新的空氣。，真讓人流連忘返啊！
不知過了多長時(shí)間，我們要集合了。我們依依不舍地告別蘇小楠星，告別宇宙。坐在駕駛平穩(wěn)的泡泡里畫起畫來。這次作業(yè)，雖然命名為科幻畫，可除了我們，又有誰知道這是寫生畫呢？
【我們到宇宙寫生】相關(guān)文章：
1.我們的宇宙
2.寫生
3.寫生
4.寫生
5.寫生感受
7.宇宙
8.宇宙奇遇