慚愧的一次經(jīng)歷
通過(guò)上次的讀作文，我一直感到很慚愧。
那是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次寫(xiě)作文，作文題目多樣，可我選擇了《我的理想》這一篇作文。我開(kāi)始自己寫(xiě)真實(shí)的作文，但這么一想：如果你這篇作文寫(xiě)得好，說(shuō)不定給老師留下好的印象。我的心里這么一想，就有了主意——抄作文書(shū)上的。
晚上，我將作文書(shū)上的《我的理想》這篇范文抄了下來(lái)，不過(guò)中間有些改動(dòng)，作文抄好后，我的心里有些害怕，老師在課堂說(shuō)過(guò)，我們可以看作文怎樣寫(xiě)，但不可以抄。想到這，我的臉上感覺(jué)到有許多小螞蟻在爬來(lái)爬去。可我自己一直在安慰自己：抄，又沒(méi)有什么關(guān)系，又沒(méi)人知道。因?yàn)槲覍⒅虚g人名改了，不會(huì)有人知道。即使老師知道我就不能撒謊嗎？說(shuō)我爸爸指導(dǎo)我寫(xiě)的不可以嗎？我的這么一想，心才慢慢平靜下來(lái)。
第二天，鮑老師走到講臺(tái)說(shuō)：“我們哪位同學(xué)上來(lái)把他的作文念給大家聽(tīng)” 。開(kāi)始談?lì)佸先プx了，同學(xué)們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)了他。我心里想：如果我把這篇作文念給同學(xué)們聽(tīng)，他們一定會(huì)用更熱烈的掌聲鼓勵(lì)我。這股擎天撼地的力量使我舉起了手。我在讀的過(guò)程中，心里直發(fā)抖。可讀完了同學(xué)們真的用熱烈的掌聲鼓勵(lì)了我，我高興得像一只小鳥(niǎo)一樣一下飛到位子上。“同學(xué)們，她的作文寫(xiě)得好不好。”老師帶著贊許的目光問(wèn)。我的心里更加高興，像吃了蜜一樣甘甜，我高興太過(guò)份了。“她的作文是作文書(shū)上的范文，我曾經(jīng)看過(guò)這篇作文”。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。我的心里像打了十五桶的水——七上八下。我緊張地回了一句話：“那是我的'爸爸指導(dǎo)我寫(xiě)的。”我不知道老師信不信我的話，不敢抬頭看老師。可我的眼前立即出現(xiàn)了老師嚴(yán)肅的目光，好像在說(shuō)：“你怎么可以抄作文，不是不準(zhǔn)抄作文的嗎？你一點(diǎn)兒也不誠(chéng)實(shí)，我討厭你這樣的學(xué)生。”也好象許多同學(xué)不停地說(shuō)：“你這個(gè)騙子，竟然用范文當(dāng)作你的作文來(lái)唬弄我們，我以后再也不理你了。”我的心咚咚咚地跳個(gè)不停，大概連我同桌都聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲。
第三天，老師講了關(guān)于昨天演讀作文的事，老師雖然沒(méi)點(diǎn)我的名子，可老師說(shuō)的一些話直往我的心里鉆。這時(shí)候呀，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一直責(zé)備自己：“你怎么這么笨呀，連自己寫(xiě)的作文和抄的作文難道老師都分辨不出來(lái)嗎？那么老師還當(dāng)什么老師，不如回家做農(nóng)民罷了。”
這件事發(fā)生后，每當(dāng)碰到老師看我的目光，我就十分害怕。還有，每當(dāng)下課，同學(xué)們就問(wèn)：“丁新欣，上月球做宇宙飛船怎樣感覺(jué)，跟我們說(shuō)一說(shuō)呀，說(shuō)不定我以后還有可能坐宇宙飛船上月球呢，看一看是不是你說(shuō)的那樣？”他們都在嘲笑我。我想：不誠(chéng)實(shí)的孩子就是這樣下場(chǎng)吧！我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。希望同學(xué)、老師原諒我的過(guò)錯(cuò)，我多么想還能和以前一樣做他們的好朋友啊？
【慚愧的一次經(jīng)歷】相關(guān)文章：