校園新事
嗯。做為小學部的柯北偵探，我務必會查清楚一件事：一直令小學部頭疼的衛生死角，六樓男生廁所細菌的猝死之謎。
我一口氣跑上六樓，戴上放大鏡，將整個廁所的邊邊角角都仔細地搜查了一遍，不可能呀，居然沒有找到任何線索�！班�，看來犯罪團伙很細心呀”，我暗暗地想。
第二天，我找到了余主任和諶主任，在經過一番追問后，我了解到，本月是學雷鋒月。這個看似與辦案毫不相干的小細節卻讓我醍醐灌頂。
“學雷鋒月….這么說,非常有可能是衛生示范班級打掃的”,范圍一下子縮小了,我習慣性地用手摸了摸頭,飛快地跑到公布欄,上面寫著一(2)班、二(2)班、三（1）班、四（6）班、五（7）班、六（1）班、六（10）班。我拔下一根頭發，記下這些班級。我一邊玩弄著這根頭發，一邊想：應該排除1-3年級，他們太小，不可能不留下一點痕跡。我狠狠地咬了咬牙，回憶起了上次被假線索騙的凄慘情景。頓時無名怒火在我胸腔中焚燒，我直奔六樓，竟未感到一點累，我自認為是一個極有責任心的偵探，在案子未偵破前，我是寢食難安的。
“柯北，干什么呢？還不回教室？”一個極其威嚴的女聲傳來，我心頭一驚，那不是別人，正是老班，我左躲右藏，想避開她的視線，最后急中生智，一個箭步，藏進男廁所。只見一個氣急敗壞地黑影用力地跺了跺腳�！敖o你三秒鐘，趕快出來！三、二”在老師數到二時，我突然看到了金子！
那是掃把上的毛！我小心把它拾起，輕輕放入口袋，又深呼吸一口氣，硬著頭皮走了出來。自然一頓訓斥免不了了，不過我心里卻是開心地，呵呵。
被釋放后，我取出了掃把毛一核對，馬上鎖定兩個班：六（1）和六（10），這紅顏色，長度與硬度，都與這兩個班的一模一樣。
一班的老師姓諶，正好看見她走過來，便馬上迎上去：“請問你知道你們班打掃了哪個區域嗎？”諶老師明顯頓了一下，說了如下一段話：“第一、我不會說我們打掃的區域，第二、我不會說我們的工具，第三、我不會說我們的人員。第四、你休想從別的班老師那獲得信息�！蔽毅读�，這算什么回答？我又找了十班的'老師，得到了同樣的一段話。
可真相只有一個！
我的大腦開始運轉：從工具到時間，停！時間？我的腦海中出現了以下畫面，一批蒙面學生悄悄在打掃廁所，領頭人大呼一聲，值周生來了！其它人象老鼠見了貓，紛紛四散而逃。對，就是這樣，再等我上到六樓時，什么也沒有了，只是，地是濕的。
一切的信息在我的腦中連成了一幅畫，蒙面學生的面具被撕下來了。我要證實！我飛快的跑到十班門口檢查一下，不是。我又來到一班門口，向里望了望：哈哈！掃把是濕的！鞋也是濕的！
然后，我就跑到了學生處，向主任報告了六（1）班打掃廁所的整個過程，她將信將疑地看著我，我也洋洋得意地看著她。
第二天一早，六（1）班被通報表揚了，他們怎么也想不通，他們的陰謀是如何被這么快地就揭穿了？
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