書香學校育童心
2014年4月22日，我們下應中心小學舉辦了家長開放日活動，本次活動得到了老師和家長們的高度重視，在全體教師的精心準備下，本次家長開放日活動圓滿結束了。
作為一個學生，我認為，本次家長開放日的活動形式特別好，學校，家長們，老師們及學生在這一天有了非常好的交流和融合，展示了我們下應中心小學教師的教學風采，讓家長們感受自己的孩子在學校的學習氛圍，從而更好地配合學校共同關注，幫助孩子健康成長。
在這一次家長開放日的課程中，讓我印象最深的.就屬英語課和英語課了。
上午第二節是英語課，我們復習第一單元，王老師為了讓我們有更深的印象，讓我們四人小組了解其他三人的身高，體重，編一個對話，表演一下，我們組也去表演了，很成功，得到了老師的表揚。同學們也積極舉手，比平時更加認真了，
音樂課在下午，上課鈴聲準時響起，我們安靜地排好隊，不吵不鬧，大家都想在自己的爸爸或媽媽面前好好表現，一個個都打起了十二分的精神。到了音樂教室，坐下，景老師讓我們學習一首歌，簡單介紹了作曲家后，老師突然說：我們唱歌之前，先玩一個游戲。游戲？我們的興奮蓋過了疑問。游戲規則是：老師做一個動作，在她做下一個動作時，我們做前一個動作，考驗我們。接下來的一首歌，我們學習得十分認真，比平時唱得更好。家長們也說我們唱的好，馬朱安妮同學的爸爸還給我們拍了照片呢！
在家長開放日中，每一節課都各具特色，老師們盡心盡力地教，我們認真地學習，家長們為了自己的孩子，放下自己手邊的工作，走進校園，走進課堂，參與到了活動中。
家長開放日活動能夠真正讓家長走近教師和學生，零距離感觸師生關系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學習和生活，進一步增進家校之間的友誼，通過半日活動，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環節中，感受到教師工作的瑣碎和辛苦。
家長開放日是個平臺，有利于家校之間直接的雙向交流與溝通。家長深入課堂一線，真切地感受孩子課堂表現，感性地聆聽孩子的心聲和課任老師的因材施教，多維度地交流學習了教子育女的經驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此了解。
只要我們將繼續努力，不斷創新，克服家校共育中的不足之處，家校攜手，共創未來，就將家校工作做得更好。