六年．追憶
序曲
又是一個(gè)五月天，寒窗苦讀的六年的小學(xué)生活即將結(jié)束．那一位位老師，一個(gè)個(gè)同學(xué)，一樁樁樂(lè)事就如郵集在心中的一張張紀(jì)念的郵票－－精美、絢麗、美妙、令人回味無(wú)窮。
追憶．老師
在這五彩斑斕的郵票之中，我挑出我最喜歡的那張－－畫(huà)著一位削瘦中年老師的郵票。郵票上的這位中年婦女就是我三年級(jí)的一位科學(xué)老師－－李老師。她常年留在一頭烏黑亮麗的短發(fā)，齊眉的劉海下，一雙不大的眼睛卻熠熠生輝，眼角處時(shí)光已經(jīng)烙上了深深的皺紋，一笑起來(lái)，兩眼就漾成了兩朵盛開(kāi)的菊花，哦，難怪說(shuō)女人如花。雖然李老師其貌不揚(yáng)，但是他的教育理念卻是獨(dú)一無(wú)二的。還記得她第一次給我們上課，她大方的走進(jìn)教室，抑揚(yáng)頓挫的問(wèn)我們：“你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)的目的是什么？”我們不約而同的回答到：“考試。”李老師微笑的搖了搖頭說(shuō)：“非也，學(xué)習(xí)是為了讓自己快樂(lè)，讓自己充實(shí)，更是為了讓自己變得聰明。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程中的手段而已，看來(lái)，考試已經(jīng)成了你們心中的那塊不能觸摸的傷痛了。既然如此，我的科學(xué)課就不考試了。這樣，你們就沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)了，學(xué)習(xí)是不是就變成了快樂(lè)呀？”我們聽(tīng)了頓時(shí)歡呼起來(lái)，李老師神態(tài)嚴(yán)肅地接著說(shuō)：“歡呼不等于快樂(lè)，快樂(lè)不等于學(xué)習(xí)。因此，在以后的學(xué)習(xí)中，我們不能因此而放松自己，而應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，不和別人比，要和自己比，每一天都要超越自己。記住要做學(xué)習(xí)的主人，不做考試的奴隸……”
李老師還在教室里講著，而那一句：“不做考試的奴隸，要做學(xué)習(xí)的主人。”已經(jīng)深深地烙在了我的心里，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；傳真之恩，沒(méi)齒難忘。李老師，謝謝你！
追憶．同學(xué)
又拾起一張郵票，上面那個(gè)稚氣未脫，圓臉、轉(zhuǎn)著一對(duì)烏溜溜的大眼睛的聰穎小男孩是我們班有名的班花——范力能同學(xué)。何謂班花——就是班上的站花兒。（站花兒：四川方言，那些太愛(ài)出風(fēng)頭，故意引起別人注意的人。）下面就舉一例來(lái)證明我們的論點(diǎn)吧。
就在昨天，我、范力能和小楊一起討論七橋問(wèn)題。忽然范力能大叫起來(lái)說(shuō)：“哦，我知道答案了，耶耶。”惹得全班為此側(cè)目。他無(wú)視別人的存在，更加興奮的把答案拿給我倆看，還不停地比劃著。哎，這答案呀，簡(jiǎn)直是草稿中的潦草版，天書(shū)中的戰(zhàn)斗機(jī)——一團(tuán)糟哩！經(jīng)過(guò)他的努力比劃，我們似乎懂了，也似乎覺(jué)得是正確的。于是乎，小楊就去問(wèn)老師。老師平靜地回答道：‘七橋問(wèn)題是解不開(kāi)的。”范同學(xué)聽(tīng)后，驚呼：“怎么可能？”范同學(xué)再次成為全班同學(xué)焦點(diǎn)。“哎，范同學(xué)你可不可以低調(diào)一點(diǎn)嘛？”我心想。
又過(guò)了一節(jié)課，范同學(xué)才幡然醒悟，振臂疾呼說(shuō)：“哦，原來(lái)如此。”全班同學(xué)的目光猶如一束束鎂光燈，集中到了他的身上，每一束燈光里，都有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)和驚嘆號(hào)。我弱弱地問(wèn)了一聲：“是不是剛才的那道題終于想通了？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又搖搖頭嘀咕道：“會(huì)不會(huì)是題出錯(cuò)了呢？”我無(wú)語(yǔ)，心里默想：“哎，小范呀、小范，你想出風(fēng)頭沒(méi)有錯(cuò)，但是不能把自己的錯(cuò)誤，當(dāng)成別人的錯(cuò)誤呀！”
綜上所述可見(jiàn)，小范確實(shí)是不折不扣的班花，不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，小范的這種班花精神也是值得我們學(xué)習(xí)的，愛(ài)面子，勤思考也是一個(gè)人積極向上的表現(xiàn)。我要視班花為勁敵，視班花為榜樣，視班花為朋友，向他學(xué)習(xí)，向他靠近，但是不能像他一樣的高調(diào)，不然，我班就會(huì)再多出一個(gè)班花了。
尾聲
追憶六年點(diǎn)滴，如細(xì)雨一般，滲入了人的心田，不時(shí)泛起一絲漣漪；如流星一般，一劃而過(guò)，就到終點(diǎn)了。回憶六年，我們收獲了些什么呢？同學(xué)的純真友情，老師敦敦教導(dǎo)，兒童步入少年的蛻變。好了，傷感的不再多說(shuō)，正如古話：“天下沒(méi)有不散的宴席”我們不可能不別，也不可能不長(zhǎng)大，同學(xué)們，再會(huì)！
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