不知所“錯”
不知所“錯”
傍晚，我獨自一人坐在院子里，母親吃了飯便出去了。仰望蒼穹，想起了這一周的學習生活是那么的不愉快，心頭涌上一陣心酸，不禁用手拍了拍自己的腦門，方才清醒過來。
我不知道我這人有多么遭人恨，也不知道為什么我總不能贏得別人信任。我是一個不喜歡拐彎抹角的人，有話我喜歡直說，因此我得罪過不少人，但我從不出賣別人，也許是因為我長了一張?zhí)貏盏哪槹桑鼓切┮悦踩∪说娜擞肋h看不到我的心。
正因如此，滿肚子的委屈不知找誰傾訴，也許這世上只有這白紙愿意這樣做。
期中考試前，一個大課間，我正準備去做操，班主任走進來，叫我去開會。本著一顆玩的心，高興的去了，仿佛很光彩似的，殊不知，這給我以后的學習生活帶來了多大困難。
除我外，我們班另有兩位同學，七年級共四個班，每班去三名學生代表。到了會議室，我安靜莊重的坐了下來，主任開始宣布會議內容，主要圍繞的就是教師在教學過程中，學生有什么意見和不滿，可以提出來。
我想，七位老師對我都很不錯，并且班主任很負責任，我為有這么七位老師而自豪，要知道，像這么負責任的老師可不多了。想到這里，我露出了笑容。
主任一連串問了很多問題，同學們都不回答，也許有的同學怕惹到老師。但主任可有辦法，換著方法問，主任動了動眉毛問：“你們認為哪個班的班主任最負責任啊？”四個班的同學一起說道：“七年一班。”我再次露出了笑容。接著二班的同學似乎坐不住了，有位同學說道“我們班主任不參加班級布置，留作業(yè)太多，根本就寫不完。”此時我不禁冷笑兩聲，她所說的班主任正是我們數(shù)學老師，我和她想法完全不同，不知怎么的，從一年級到現(xiàn)在，我最尊重的就是數(shù)學老師。接著二班還有很多同學都發(fā)了言……（在這不提姓名，因為連我感覺都不可思議，數(shù)學老師最信任的人都出賣了他；而他最不信任的我卻一言未發(fā)。）
之后，數(shù)學老師第三節(jié)課剛剛下課就被交到了主任的辦公室，我是看著他進去的。從此作業(yè)留的少了，課上的諷刺多了，全全針對我。老師，難道你就沒想過為什么主任只把你們班的人留了很長時間的原因嗎？你太過相信你們班人了，你太感情用事了。你曾經說過你認識李長江，可以說算個搞企業(yè)的人物了，但是老師您不適合當個企業(yè)家，你太感情用事了。
最后我只想說：“走自己的路，讓別人說去吧，我做到了問心無愧！但愿老師您以后不要針鋒相對！”
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