參加“溫暖你，靠近我”心理拓展活動有感

參加“溫暖你，靠近我”心理拓展活動有感

參加“溫暖你，靠近我”心理拓展活動有感

參加這次的活動，使我受益匪淺。相信這些從游戲中得來的團隊經驗，在我們小組合作制度的管理上也能起到如魚得水、錦上添花的作用。

一、團體的力量大于天

一場“人工降雨”在我們400多個學生的演繹下變得惟妙惟肖，如雷貫耳。同學們每個人都不是故意特別用力的去拍手，去跺腳。只是輕輕地做動作就給了旁觀者如雷貫耳的感覺，我想這種效果不用說十個人，就是二十個人在那里使勁跺腳，使出吃奶得勁兒來把手拍的通紅也不可能有這種氣勢磅礴、音波錯亂有序的效果。可見，團體的力量是十分強大，勝過個人的力量。

二、要尋找損失最少的最佳方案。

在進行第二個項目“找零錢”游戲時，便有隊員因沒有做出及時的反應搶先和男生組隊而被淘汰。老師問我們有沒有淘汰隊員少的組隊方案，我知道一定有的，但我卻沒能及時的想出來“拯救”自己的隊員，我為我的無能而感到愧疚，又為他們感到可惜。兩輪后老師讓他們重新歸隊、而我們又無一人淘汰時，我是說不出的高興，抱著班長是又蹦又跳。

三、要對團隊的決定有足夠的信心。

玩“心有千千結”時，我們都商量好了怎么做，就等著奪魁。可就在我們一起轉身準備“大圓滿”時，有隊員翻過身后覺得自己做錯了，于是又轉了回來，這是就讓別的班級鉆了空子了。

四、盲目的開始，粗略的作風，必會影響到進程。

闖難關時，有的隊員左右不分，不能及時配合；打的結比較的煩亂無條理，這就給我們解開造成了很大的困難。我們緊跟著別的班完成后。又玩了一遍，這一遍我們設置好了步驟，對面的隊員兩兩握手，不到十秒，“千千結”就被輕易的解開了。更不禁就驗證了盲目的開始，因為我們沒有計劃；粗略的作風，因為隊員有左右不分，胡亂握手的和不嚴密操作步驟。因而我們在做一件事情之前一定要有快而準的、嚴密的操作步驟，才會將事情辦得又快又好。