我的媽媽
“慈母手中線，游子身上衣。”我的媽媽也是這樣的，雖然我的媽媽不是給我縫衣服，而是培養(yǎng)我多方面的能力，但她們表達(dá)的意思都是一個(gè)字――“愛(ài)”。
我的英語(yǔ)很好，看著我那一次又一次舉起的手，聽(tīng)著老師一次又一次地說(shuō)我的語(yǔ)感好，媽媽就十分高興。為什么我的英語(yǔ)會(huì)這么好呢？這可要從我兩歲多的時(shí)候說(shuō)起。那時(shí)我媽媽就很關(guān)心我的學(xué)習(xí)了，有時(shí)媽媽帶我到水果市場(chǎng)去，每看見(jiàn)一種水果她都要教我讀，比如說(shuō)：“梨子（pear），葡萄（grape）。”再說(shuō)吧，梨子是黃色的，她就教我說(shuō)“yellow”。五顏六色的水果，教會(huì)我了許多的英語(yǔ)單詞。到了車(chē)上，我們就坐在窗前，她教我說(shuō)：“車(chē)（bus）。”如果能看見(jiàn)一些東西，媽媽就教我用英語(yǔ)怎么說(shuō)，還有電話號(hào)碼和車(chē)牌號(hào)……知道了吧，這就是為什么我的英語(yǔ)這么好的原因。
我的'奧數(shù)也好，為什么呢？也是因?yàn)閶寢屧谖倚r(shí)候?qū)ξ疫M(jìn)行了訓(xùn)練，很早就教我學(xué)數(shù)學(xué)。我才4歲多時(shí)，媽媽就教我學(xué)最簡(jiǎn)單的奧數(shù)，于是我就學(xué)會(huì)了找規(guī)律，所以我一見(jiàn)到找規(guī)律的題目我就能做。后來(lái)，媽媽又教我學(xué)會(huì)了提前預(yù)習(xí)。媽媽其實(shí)自己的數(shù)學(xué)并不好，但是等我睡著了，她就去預(yù)習(xí)。她預(yù)習(xí)什么呢？大家肯定就有疑問(wèn)了。她啊，去預(yù)習(xí)奧數(shù)了。媽媽一直教我教到了二年級(jí)，她就不得不“退休”了，為什么呢？因?yàn)樗床欢耍∮谑前职志筒磺樵傅厣先挝业膴W數(shù)老師了……
看著我的語(yǔ)文在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，媽媽的臉都笑成了一朵燦爛的花。在我學(xué)前班的時(shí)候媽媽就已經(jīng)開(kāi)始教我學(xué)拼音了。我還很小，上學(xué)需要媽媽送，在路上，媽媽就把拼音卡片拿出來(lái)讓我認(rèn)，如果我不會(huì)，媽媽就教我讀。后來(lái)媽媽就教我讀一些帶拼音的小故事。她讀一段，我就拼讀一段。我很快就可以自己讀不帶拼音的書(shū)了，所以至今我還很喜歡閱讀。媽媽說(shuō)：“只要你堅(jiān)持閱讀，而且時(shí)不時(shí)地讀一些名著，語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)提高的。”
我就是這樣，不僅僅是一個(gè)在學(xué)習(xí)上成績(jī)好的小女生，我還曾經(jīng)學(xué)過(guò)唱歌、畫(huà)畫(huà)、鋼琴、舞蹈、語(yǔ)言藝術(shù)和影視表演呢！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要報(bào)答媽媽對(duì)我的付出。
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