第一課，最后一課
三天后的中考帶給本來(lái)就不怎么活躍的地理課一種更加嚴(yán)肅和莊重的氣氛，課堂上的書掩住了同學(xué)們的面頰，所有人都拼命地想把像斯堪的納維亞半島和符拉迪沃斯托克這樣長(zhǎng)的名字裝進(jìn)不怎么大的腦袋里。
“同學(xué)們，這是我們本學(xué)期的最后一節(jié)地理課。”講臺(tái)上的女老師已經(jīng)年近半百，慈祥和藹，和有些兇悍的語(yǔ)文老師以及幽默的數(shù)學(xué)老師比起來(lái)，普通的不像話，和我們相處了幾個(gè)學(xué)期，我連她的名字都不記得，“今天我要感謝一些人，”陸續(xù)有幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)放下書本，似乎“表?yè)P(yáng)”這個(gè)詞生來(lái)就是為他們而設(shè)計(jì)的，他們得意洋洋地仰著頭，期待著老師即將出口的表?yè)P(yáng)。
“我在這個(gè)年級(jí)里，要教六個(gè)班，每個(gè)班都有很多學(xué)生，我不可能記住所有學(xué)生的名字，所以，首先我要感謝的.，是我們班上我能叫上名字的一部分同學(xué)，這些同學(xué)成績(jī)雖然不出眾，但是在課堂上的一些表現(xiàn)還是讓我記住了你們。”很明顯說(shuō)的是上課愛調(diào)皮搗蛋惹人注目的搗蛋鬼們，搗蛋鬼們放下書，聽老師講，班上還是有些成績(jī)中等的同學(xué)埋頭看書，不理會(huì)學(xué)習(xí)之外的事情，老師并不在意這些同學(xué)有沒有認(rèn)真聽，“如果沒有你們，地理課會(huì)枯燥無(wú)味。其次，我要感謝一些我叫不上名字的同學(xué)，”那些成績(jī)中等的同學(xué)也終于放下了書，聽老師講，“你們成績(jī)不差，上課又聽話，所以平時(shí)我很省心地忽略了你們，也正是感謝你們的讓人省心，不然老師可真是要累死了，”班上幾個(gè)搗蛋鬼拖長(zhǎng)了腔調(diào)怪怪地笑了幾聲，“你們成績(jī)不差，如果一個(gè)班級(jí)的整體成績(jī)要提高，你們才是主要的大軍，所以，雖然老師平時(shí)不怎么注重你們，但是你們一直是老師心中的好孩子。”成績(jī)好的同學(xué)眉頭越皺越深，似乎在猜測(cè)老師葫蘆里賣的什么藥，居然最后才表?yè)P(yáng)一個(gè)班里成績(jī)最出眾，最優(yōu)秀的學(xué)生，“最后，我要表?yè)P(yáng)的是班上成績(jī)好的一些同學(xué)，正是由于你們，一個(gè)班才有好的氛圍，好的環(huán)境，那些成績(jī)不怎么出眾的同學(xué)和平均分的差距也必須由你們的分?jǐn)?shù)來(lái)補(bǔ)齊。”老師頓了頓，環(huán)顧全班，幾乎每個(gè)人都在抬頭認(rèn)真地聽老師說(shuō)話，“今天老師說(shuō)這些，只是想告訴大家，一個(gè)集體里，所有的人都是重要的，沒有重要與不重要之分，沒有成績(jī)不好的同學(xué)，成績(jī)好的同學(xué)的成績(jī)也體現(xiàn)不出來(lái)，沒有成績(jī)中等的同學(xué)，一個(gè)班都要老師操心，沒有成績(jī)好的同學(xué)，這個(gè)班的整體分?jǐn)?shù)就上不去。將來(lái)走入社會(huì)，大家會(huì)明白，一個(gè)社會(huì)是一個(gè)集體，每個(gè)人都是不可或缺的一部分，他們就像一個(gè)機(jī)器上的小零件一樣，看似不起眼的零件如果缺失，也會(huì)造成不可估量的損失。一些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约翰怀霰姸栽棺园鋵?shí)每個(gè)人都是重要的。一些人覺得自己十分重要，其實(shí)有時(shí)候缺了他也不會(huì)怎么樣，地球會(huì)自轉(zhuǎn)，太陽(yáng)會(huì)東升西落，六大板塊會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，今天我跟大家說(shuō)這些，是要大家能更好的認(rèn)識(shí)自己，明白自己的價(jià)值，不要高估自己，更不要低估自己，找準(zhǔn)自己的位置，才能在這個(gè)位置上更好的發(fā)揮自己的潛能。”
最后環(huán)顧全班，所有人都聚精會(huì)神地聽著這次講話，下課鈴響了，老師在全班的注目禮下，緩緩走出教室。
這是初中的最后一節(jié)地理課，卻是我們?nèi)松牡谝徽n！