提籃春光看媽媽

時(shí)間：2024-11-19 15:56:05 高一

提籃春光看媽媽

我有一個(gè)夢想，碧藍(lán)的天空鳥兒快樂地游嬉，藍(lán)天下盡是那“風(fēng)吹草低見牛羊”，盡是那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，盡是那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。我要把這夢放進(jìn)籃子里，讓它在籃子中發(fā)芽。你要問我為什么，我不告訴你。? 我有一個(gè)夢想，碧水蕩漾在清澈的湖里，到處是“小橋流水人家”的婉約，還有“大江東去浪淘盡”的澎湃和“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀；盡是秦淮河畔來回的船只和歌女的吟唱，還有身著素衣，在溪水邊洗衣的浣紗女，坐在船上唱著山歌的劉三姐。我要把這個(gè)夢放進(jìn)籃子里，讓它在籃子里發(fā)芽。你要問我為什么，我不告訴你。?

提籃春光看媽媽

我有一個(gè)夢想，到處都是深竹幽黃，鳥兒鳴唱，有著“曲徑通幽處，禪房花木深”，有著“空山新雨后，天氣晚來秋”，有著寧靜致遠(yuǎn)、淡泊雅致的世界。我也要把這個(gè)夢裝進(jìn)籃子里。你要問我為什么，我不告訴你。?

我有一個(gè)夢想，這是最后一個(gè)。我要讓地球媽媽等等我，等我的夢想發(fā)芽，等到春天，我要提著籃子把夢送給她。?

突然，轟鳴的機(jī)器聲響起，把我從夢中驚醒，濃厚的煙塵讓我睜不開眼，刺鼻的臭水味讓我作嘔。夢，連夢都做不成。?

地球媽媽，我的夢——?

天空沒有飛鳥，只有那猙獰的煙塵，在向人類張牙舞爪。?

那一片片綠色，早已變成了五顏六色；廢棄的方便袋，發(fā)霉的剩菜，紅的綠的蒼蠅。?

“小橋流水人家”早已成了歷史，我們早已看不到“魚翔淺底”“水流激石”了，那河里只是無端地多了一面面流動的鏡子。?

地球媽媽，她呻吟著，她痛苦著。她的面容早已失色，那些斑點(diǎn)瘡洞竟是她自己的兒女造成的。她流淚了，她也沉默了。?

我好想還媽媽一個(gè)嬌美的面容，我好想讓地球媽媽高興，可我的力量是微弱的。?

我祈禱著，一直不停地祈禱，終于，我睡著了。?

夢里。?

我提籃春光看媽媽。?

地球媽媽。?

名師點(diǎn)評?

地球媽媽的生態(tài)環(huán)境每況愈下，作者痛心疾首，迫于個(gè)體力量的微弱，依托“夢境”，提著“一籃春光”，療救地球媽媽，透著幾份凝重。文章的亮點(diǎn)在三個(gè)方面：一、意識流手法運(yùn)用得純熟從容，“夢里”→“夢醒”→“夢里”，表現(xiàn)人物意識的流動狀態(tài)，暗合現(xiàn)實(shí)的窘境。二、“夢想的內(nèi)容”和“現(xiàn)實(shí)的狀況”形成對比，透著一股強(qiáng)烈的視覺沖擊和情感震撼，更能突出題旨。三、詩詞的靈活嵌用，日常的文學(xué)積淀，不看作文引用詩詞的多寡，要看作者能否把這一切變成內(nèi)在的精神，化在作文的字里行間。另外，文章或明或暗地存在著《我有一個(gè)夢想》和《夢游天姥吟留別》的雛形，這給予我們的啟迪是：別讓文本的寫作資源閑置。

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