“愁”

“愁”

“愁”是生活五味瓶中的一種，可我似乎不知“愁”之味。今天，一向快樂的我，也發(fā)愁了。

早晨，我和往常一樣，背著大書包去上學(xué)。走在老大橋上，迎面吹來的秋風(fēng)讓我愜意極了。我一路追著風(fēng)兒，走進(jìn)校園，走進(jìn)教室。

放下書包，我做的第一件事就是交家庭作業(yè)。我掏出作業(yè)本，一本一本地放在組長的課桌上。這時(shí)，胡楚楚走過來，問：

“小璨子，昨晚應(yīng)用題你做出來了嗎？”

“當(dāng)然做出來啦！那么簡單！”

“算出來的答案是多少？”

“嗯！第一題是15人，第二題是380臺(tái)！”

“和我的一樣！”

說著說著，忽然想起忘記交數(shù)學(xué)作業(yè)本了。我急忙在書包里翻找著——不見蹤影，我的腦邊頓時(shí)“轟”地炸了一個(gè)響雷：作業(yè)本沒帶！“不會(huì)吧？昨晚明明放進(jìn)書包里的呀！”我困惑極了。于是，又埋頭“折騰”起來。

我仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”著，語文書里？沒有！數(shù)學(xué)書里？沒有！英語課本里？也沒有……就這樣，找了好半天，也沒見一絲“蹤跡”，我的心里好像有一百只小老鼠上躥下跳。我忐忑不安地想：“要是真沒帶，那可就慘了，要挨批了！”一向“固執(zhí)”的我，哪肯那么輕易放棄。于是，我把書包翻了個(gè)底朝天，試圖找到那本“失蹤”的作業(yè)本……

希望之火逐漸熄滅了，取而代之的是灰心、失望。我望著課桌上攤著的書本，苦惱極了，眉頭都皺成了疙瘩。“怎么辦？”我托著腮幫沉思著。這時(shí)，許若靜走過來，說：“你的課外書能借給我看看嗎？”我無力地隨手遞給她。“謝謝！”她接過書，走了。

我把桌上的書本又一本本收進(jìn)書包，正準(zhǔn)備去告訴數(shù)學(xué)課代表這一無奈的“事實(shí)”時(shí)，只聽見許若靜喊道：“周璨，你的數(shù)學(xué)作業(yè)本！”我回頭望去，看見她手中揮舞著我的“救世主”。我二話不說，興奮地沖過去。“在課外書里發(fā)現(xiàn)的。”她邊遞給我邊解釋道。我心中一陣狂喜：“終于找到你啦！”我捧著它，心中百感交集。

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