讀《一百條裙子》有感（精選45篇）
當品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的讀《一百條裙子》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《一百條裙子》有感 1
最近幾天，我讀了《一百條裙子》這本書，書中的主人公——旺達。佩特羅斯基打動了我的心。
故事中說，旺達家里很窮，連一件衣服都買不起，所以天天穿著一條破破爛爛的舊裙子。班里的`女生總是嘲笑她，因為她有一個怪名字和一條舊裙子，對此，旺達都默默地忍著。
有一天，旺達對她們說：“我有一百條裙子。”女孩們不相信，繼續(xù)嘲笑她，旺達終于忍受不住了，她痛苦地轉了學。就在旺達走的那天，正好是宣布服裝設計的獲獎名單，旺達
得了一等獎！那些嘲笑她的女生簡直不敢相信自己的眼睛，旺達在紙上畫了一百條顏色花紋各不相同的裙子。特別是佩琪和瑪蒂埃，覺得非常羞愧，想向旺達道謙，但是旺達已經離開了學校，她們只好用寫信的方式向旺達表示謙意。過了幾天，旺達給她們回了一封信，把那一百條裙子留給了同學們，同學們這才知道旺達是多么的愛她們。
讀完這本書，讓我更深刻地理解了“友誼”這個詞的意義，友誼是在朋友遇到困難時給予幫助和鼓勵，而不是嘲弄。每個人都有優(yōu)點和缺點，對于朋友的優(yōu)點，我們要贊美和學習；對于朋友的缺點，我們要幫助他改正。這樣，友誼才會更深厚更美麗！
在今后的日常生活中，我們要尊重每個朋友，要珍惜每一份友誼，人一定要有愛心，要好好對待每一個人，我們要與同學們團結合作，友好相處，不為了一件小事而斤斤計較。和旺達比起來，我可幸福多了，所以我要好好學習，開開心心地過好每一天。
讀《一百條裙子》有感 2
《一百條裙子》是埃莉諾·埃斯特斯筆下的作品。這本書主要講述了一個名叫旺達·佩特羅斯基的波蘭女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都捉弄她，取笑她。更是當旺達突然說自己有一百條裙子時，以佩琪為首的女生都更加嘲笑她。直到一場繪畫比賽頒獎的那天…天空下起了小雨，但教室里的一百幅畫卻是那么炫目、華麗、獨一無二。它們正是旺達的一百條“裙子”！旺達還把其中的兩條“裙子”送給了瑪蒂埃和佩琪，而畫上的人，竟就是她們兩個！佩琪和瑪蒂埃開始悔過，給已經離去的旺達寫了一封“友情書信”……
旺達是個很有個性的女孩，她倔強、執(zhí)著，卻又善良、大度。她勤勞、美好，卻又是個孤獨的存在。旺達并沒有惡毒的報復女孩們對她的偏見，而是用獨特的`方式證明了一個包容、友愛的自己。
我很同情旺達，卻也很敬佩旺達。我同情她的悲慘遭遇，敬佩她的高尚品格。我一開始對女孩們的做法非常憤恨，但讀到瑪蒂埃和佩琪發(fā)現畫中的奧妙，心中悔恨之時，也不禁悄然落淚。是啊，旺達就是這么一個獨特的女孩！她雖離十三班而去，卻將美好的愿望和友愛的陽光留在了每個女孩的心底！
讀《一百條裙子》有感 3
在每個人的心中都有“一百條裙子”。
一個沒有媽媽，每天都穿著同一條裙子的女孩旺達，告訴她的同學她有“一百條裙子”，同學們都知道這是一個謊言，大家都嘲笑她，并把每天問她有多少條裙子當作了一天中必不可少的游戲。后來旺達離開了。瑪蒂埃和佩琪都想要彌補自己的錯誤，后來她們收到了旺達的回信和旺達送給他們的畫，知道旺達原諒了她們。
在整個故事中，旺達并沒有正式出現，而是借助對瑪蒂埃以及其他人物的描寫，讓我們逐漸認識她的.。她默默地忍受著大家對她的嘲笑，渴望融入到同學們中去，她告訴大家“我有一百條裙子”，這并不是謊言，她真的有“一百條裙子”，她用自己的方式實現了這個愿望。每個人的心中都有“一百條裙子”，只要我們朝著美好的愿望不斷努力，相信總會遇到隆重的慶典。
瑪蒂埃，一個同樣家境貧窮的女孩，一開始她害怕自己也像旺達那樣被大家嘲笑，后來她漸漸認識到自己的錯誤——原來自己也在充當著幫兇，她痛苦，掙扎，經過一系列思想斗爭，她決定不再做一個旁觀者，成長就這樣發(fā)生了。
旺達到底有沒有原諒瑪蒂埃和佩琪他們呢？她真的寫了回信嗎？細細思考，旺達一家并沒有留下地址，旺達怎么會收到他們的信呢？那旺達的回信又是怎么回事呢？我想大家也許猜到了，這里還有一個人物——梅森老師，或許她早已洞察孩子們的一切，巧妙地去引導孩子。
這個故事看似簡單，仔細品讀，才會發(fā)現個中滋味。這是一個關于成長和友誼的故事，很多人建議說適合女孩子讀，其實這本書，也適合男孩子讀，因為成長和友誼，是每個人生命中必不可少的一部分。
讀《一百條裙子》有感 4
今天，我讀了《一百條裙子》這本書，一下子就愛上書中的主人公——旺達佩特羅斯基。她擁有著純潔的心靈和強大的內心。
旺達是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走形的藍裙子，本來這就足以引起同學們嘲笑了，可旺達說：“我有一百條裙子。而換來的卻是同學們無情的取笑。終于，旺達轉學了，但她留下了一幅幅精美的畫作，畫的是那神秘的一百條裙子。
我覺得旺達非常大度，在別的孩子嘲笑她時，她并沒有生氣地反駁，而是選擇默默走開。但第一個嘲笑旺達的佩琪也并非惡意，只是想不通旺達為什么這么固執(zhí)地說自己有一百條裙子。
其實生活中有許多和旺達一樣的孩子，他們或許是因為家里窮或成績不太理想而被別的'孩子嘲笑。但我們絕對不能視而不見，我們應該及時制止那些嘲笑別人的人，安慰那個被嘲笑的人，不然，我們就成為嘲笑別人的幫兇。通過這本書，我明白了：我們要爭取成為不被嘲笑的人，也絕不能成為嘲笑別人的人！
讀《一百條裙子》有感 5
一個人的寂寞是算不了什么的，當你身在人海中，周圍的面孔忽明忽暗，你卻找不到一個可以陪你說話的人。萬人如無人。這時你才驚覺，原來我這樣孤獨。當旺達一個人走在熙熙攘攘的人群中時，以一種最謙卑的姿態(tài)低垂著臉，那條洗得發(fā)白、晾得走了形的淺藍色裙子在寂寞的風中同樣寂寞地揚起，她便注定要活在陰影里，被人嘲笑被人唾棄被人指指點點嗎？
這不公平，可是明知不公平卻也已接受。她似乎是習慣這樣的待遇了。她依舊安靜地蜷縮在角落里，眼睛追隨著聚光燈下的華麗，聽那些女孩吹噓著母親為自己新買的裙子如何美麗如何迷人。而旺達很小就沒了媽媽，也許每次聽見這樣的談話時，心里也曾有過羨慕和期盼吧。只是她不說，她那么熱愛沉默。
沉默的人必須找到一個靈魂的出口，如果不是嘴，那就只能是手。于是，她開始畫，畫她的一百條裙子。雖然形式不一、顏色各異，但都美到極致。每一條裙子都蕩漾著一個美麗的夢想。在隨父親離開小鎮(zhèn)時，她卻把傾注她心血的一百條裙子都送給了那些曾經嘲笑她、對她指指點點的人。她從來沒有怨恨過誰。怨恨這樣的詞不適合用在這樣善良的女孩身上，甚至連觸碰她的裙角都不配。
她就這般瀟灑地離開，裙擺微揚。留下了這一百條裙子，也留下了愛和寬容。
我已然忘卻這是第幾次讀這本書了。每一次讀完，合上，我的靈魂總被狠狠地擦拭一番，然后便有一種澄澈空明如雨后天空的感覺。
有人說，人生而平等。可是怎么可能平等？家庭、父母、外貌、才智這一切的懸殊差異就注定了不平等。我看到過路邊衣衫襤褸形容枯槁的乞丐，亦聽聞過在高大別墅里住著的“窮”得只剩下錢的富翁。
我相信的`是“當上帝為你關上了一扇門的時候，他一定會為你打開一扇窗”。沒必要把時間浪費在埋怨上帝為什么關上了自己面前的門，這是徒勞，沒有任何意義。生活，在于用心去找尋一扇窗和窗外的陽光。旺達出色的畫技、寬容豁達的心靈便是那一扇明亮的窗。我想當她在一個清晨推開那扇窗的時候，看到的會是所有人對她的善意、贊賞，目光和煦一如清晨的陽光。然后她會俏皮一笑，輕問一句：“你喜歡裙子嗎？我有一百條裙子，每一條都很漂亮。”聲音甜美得像在跳舞。
讀《一百條裙子》有感 6
《一百條裙子》是一本少兒讀物，作者是美國作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書不厚，可讀性也很強，講述了一個簡單而有意義的故事。
在某個班級里，有一個擁有奇怪名字的女孩旺達·佩特羅斯基，她總是一條穿著干凈卻沒有熨燙過的舊裙子。班級里的女生都喜歡捉弄她。有一天，在一個同學炫耀她艷麗的新裙子時，旺達拋出了石破天驚的一句話——她家里有一百條各種各樣的裙子。但是，沒有人相信她，同學只會繼續(xù)嘲笑她，拿這件事捉弄她。
那些女生都沒有意識到自己的行為是錯誤的。旺達默默地忍受著來自同學的嘲弄和孤立。直到有一天，旺達沒有再來上課，同學們才發(fā)覺到自己的過失。后來，學校里舉辦了服裝設計比賽，所有的'作品都張貼在教室里，直到那時，同學們才看到了旺達那一百條裙子，它們絢麗多彩，高貴華美，承載著女孩子全部的夢想。
為時已晚，女生們終于發(fā)現旺達沒有撒謊，那一百條裙子都是最美好的設計圖，她們想把她找回來，想對她說一句道歉的話，但是旺達轉學了，再也沒有回來。她寫來的信里告訴大家，她轉到的學校不會再有人因為她古怪的名字嘲笑她。
孩子的心是敏感的，被全班同學排斥足以給一個人留下深深的陰影。旺達是那么倔強地堅持著“一百條裙子”的說法，卻不到最后一刻不肯說出真相。我不禁在想，她為什么要說出那件事呢？她那么努力地融入集體，換來的只是他人的嘲笑，又何必在一次次碰壁之后再去嘗試呢？那些嘲笑過她的人學會了尊重他人，不會再去因為一點小事歧視同學，可是旺達，終究沒有機會知道了。
我想，這本書最大的意義，在于告訴我們，永遠不要欺凌他人吧！否則，只會留下旺達和她的同學這樣遺憾的結局。
讀《一百條裙子》有感 7
“平凡人也可以成就大夢想，相信夢想，相信奇跡！”夢想在遙遠的國度，任何人都是可以熱情地朝著這座快樂國度勇往直前，實現夢想！
今天，我細細地品味著《一百條裙子》這本好書。主人公旺達·佩特羅斯基是個有著奇怪名字的女孩，因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都愛捉弄她。一天，她突然聲稱她家里有一百條裙子，可根本沒人相信她，大家都拿這事捉弄她。有一天，旺達轉學了，給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗無比的裙子，留在了所有同學心里。
她用這種獨特的方式，證明了自己的存在。她帶走了不愉快的記憶，把原諒和包容，夢想和友愛留了下來。即使是被諷刺，嘲笑，歧視，她的心里也仍舊充滿著美好的夢想。她那對美的`向往和追求，對夢想的堅持不懈也深深地感動著我，是她讓友愛的陽光灑滿每一個角落。
人生需要堅持自己的夢想，因為漫漫人生路，會遇到無數的困難。怨天尤人無濟于事，長吁短嘆于事無補。只有在與困難抗衡的過程中，才能不斷地超越自我、積極進取，才能在人生的道路上走得更遠，綻放出絢麗多姿的人生之花。
夢想是陽光，驅散你前行的陰霾；夢想是清泉，洗凈你心中的鉛華。只有勇敢行動、堅持不懈、善于思考的人，才能進入夢想的殿堂，實現心中的夢想！
讀《一百條裙子》有感 8
這個暑假，我讀了《一百條裙子》。故事講的是主人公旺達因為名字奇怪和相貌丑陋經常被同學們一起嘲笑，終于被逼得背井離鄉(xiāng)，離開了這所學校，走時，留下了它的一百條“裙子”。以前經常嘲笑她的漂亮女生佩琪和馬蒂埃覺得很內疚，想去她家把她勸回來，可是到她家時，已經晚了，旺達全家都搬走了。于是，佩琪和馬蒂埃決定改正缺點，保護那些像旺達一樣被嘲笑的同學。
讀了這本書，我很同情旺達，因為她是一個堅強，善良，有夢想的女孩子，就算是同學總是取笑她，她并沒有傷心，她也沒有要報復別人的意思。由于家里很窮，買不起一百條裙子，所以擁有一百條裙子一直是她的.夢想，但是她也不會因此而傷心難過，而是在畫筆上實現了自己的夢想。
看了這本書，我想：旺達雖然長得不好看，可是有著一顆善良的心。人們不是常說，心靈美才是最重要的嗎？可是我們卻經常沒注意到這一點，金無足赤，人無完人。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，希望同學們不要隨意嘲笑別人，也行有一天，他們就有可能超越你，因此，我們沒有資格去嘲笑別人！我們不能只看別人的缺點，而是要用發(fā)現的眼睛去尋找他們的優(yōu)點，只有這樣，才能讓自己更好地成長。
讀《一百條裙子》有感 9
《一百條裙子》這本書是埃莉諾·埃斯特的作品，她是美國著名的兒童文學作家。
這本書講述了一個名字奇怪、穿著舊衣服的女孩班里發(fā)生的故事。這個小女孩名叫旺達·佩特羅斯基，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。突然有一天，旺達說她家里有一百條裙子，可沒有一個女孩相信，反而引來了更多的嘲笑。大家不但不相信，還拿這件事來捉弄她，旺達默默的忍受著。女生們嘲笑的更加瘋狂了，他們肆無忌憚的`問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是回答：“一百條。”她們就用尖尖的聲音哈哈笑起來，肩膀一抖一抖的取笑她。
旺達終于忍受不了這樣的嘲弄了，她不得不轉到另一所離這里很遠的學校。她走時，給女生們留下一百條自己用畫筆創(chuàng)作的漂亮裙子，有公主裙，有長裙，有一套套美麗的晚禮服……大家驚呆了！她們這才發(fā)現，被捉弄的旺達是多么可愛、聰明呀！大家決定寫信道歉，想把旺達找回來，可她們哪里知道，旺達不會回來了，永遠不會……
這個故事告訴我們：旺達雖然是個窮孩子，但是，她的心卻是最富有的，她有一顆善良而寬容的心，在同學嘲笑她時，她沒有記恨，而是把自己畫的各種各樣的漂亮裙子留給女生們。旺達也是一個堅強、積極、有夢想的孩子，她用自己的畫筆，實現了擁有一百條裙子的愿望。讀了這個故事，我還知道了：友誼、愛心是我們生活中不可缺少的部分。嘲笑，會傷害別人的自尊心，自己也得不到快樂。讓我們都尊重每一個朋友，珍惜每一份友誼，擁有一顆善良、寬容的心，去包容、愛護每一個需要幫助的人！
讀《一百條裙子》有感 10
最近，我閱讀了一本名叫《一百條裙子》的書，這本書講的是一個叫旺達的女孩，因為家里很窮，穿的衣服非常破舊，所以經常被一個叫佩琪的漂亮女生嘲笑。旺達變得自卑，不敢和人說活。
一天，旺達在上學的路上碰到了佩琪和一群女生，她們正在討論誰的'裙子好看。看到旺達，佩琪故意問：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子。”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。幾天后，學校舉行了服裝設計比賽，旺達交了一百張設計圖，而佩琪只交了一張。結果旺達的畫獲獎了，但是她已經轉學了。那些曾經嘲笑她的女孩們意識到了自己的不對，給旺達寫信道歉，旺達也原諒了大家。
看完這本書，我覺得很難過。如果同學們當時不去嘲笑旺達，她就不會受到傷害，也不會離開了。我想同學之間應該互相尊重，不欺負弱小才對。
讀《一百條裙子》有感 11
旺達·佩特羅基是有一個奇怪的名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。
正是因為她的怪名字與舊裙子，所以女孩總喜歡嘲笑她，不只從哪一天起，旺達總是說家里有一百條裙子，可沒有人會相信，大家也總拿這件事嘲笑她，說她騙人，因為她的身上總穿著一件衣服。終于有一天，學校組織了一個比賽，旺達拿出了一百條裙子，之后，她們全家就搬走了。
佩琪和瑪蒂埃雖然對旺達不好，但還是來到千里之外的旺達家，看著一間間破爛的小屋，佩琪與瑪蒂埃都非常慚愧，她們把旺達的畫保留好，那一百條與眾不同，美麗至極的裙子始終留在了所有同學的心中，她用這個方法證明了自己的存在。
這本書所有的女孩子觀看，旺達雖然總被欺負，但她從不放棄，對美的'向往和追求，對理想的堅持讓我們深深感動。
旺達的畫與她的人一樣美，她的精神更值得我們去學習。
讀《一百條裙子》有感 12
上個星期，教師發(fā)了《一百條裙子》這本書，我回到家就讀起來，深深的被故事中的'情節(jié)所吸引。
這本書講的是佩琪和瑪蒂埃因為旺達·佩特羅斯基有一個很長的名字，就來拿她開玩笑。旺達總是獨來獨往，她沒有朋友。最終旺達轉學了，到一個大城市里去了，這時佩琪和瑪蒂埃才明白旺達·佩特羅斯基很愛他們，學校的同學都覺著她很可愛，想請她回來，可是旺達卻永遠都回不來了。
旺達每一天都穿一件洗得發(fā)白的藍裙子，但很干凈，她夢想有一百條裙子，但他們生活困難，她沒有，旺達就用自我的彩筆畫了一百條各式各樣的裙子，并且獲得了大獎。
我很佩服旺達，佩琪和瑪蒂埃雖然傷害了她，但她依然很堅強、很自信。我以后不能向佩琪和瑪蒂埃一樣去傷害別人的自尊心，要和每一位同學友好相處。
讀《一百條裙子》有感 13
這學期我讀一本書它的名字叫作《一百條裙子》，聽到這個名字我想一些小朋友一定非常好奇，那現在我就講給你們聽一聽吧！
這本書里有三個主人：一個叫瑪蒂埃、另一個是佩琪、最后一個叫旺達。我現在就把這本書最精彩的一段講給你們欣賞一下。
今天星期一，旺達。佩特羅斯基的座位是空空的，沒人注意到她沒來上學，就連佩琪和瑪蒂埃也忽略了這一點，要知道這兩個女孩可幾乎是所有惡作劇的帶頭人。旺達的座位在十三班最靠里一排倒數第二個位置，她就坐在這個學習差，而且舉止又粗魯的男生們的角落里，坐在這間腳步聲雜亂，無論什么好玩兒的'話都能引起哄堂大笑，并且地面上總是又臟又亂的教室角落里。
聽了這一段話我覺得旺達的學習成績不那么好，我想只要旺達努力一定會成為老師眼中的好學生，不要灰心，加油！
讀《一百條裙子》有感 14
這個星期，我讀了一本書叫《百條裙子》。這是一本非常漂亮的書，它讓人們一直讀它。
《百條裙子》的主角是旺達·佩茨基，一個有著奇怪名字的女孩。她每天穿一條舊裙子。正是因為她奇怪的名字和舊裙子，所有的女孩都喜歡嘲笑和戲弄她。直到有一天，旺達突然在公開場合宣布，他家里有一百條不同的裙子，但隨后又遭到了更多的嘲笑。學生們不但不相信她的話，還經常拿這事取笑她，旺達默默地忍受著。最后，有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百件裙子——旺達用刷子在紙上畫的漂亮裙子。笑著和萬達開玩笑的女孩們發(fā)現了萬達是多么的'可愛和聰明。所以他們決定寫信向她道歉，然后找到她。但當他們來到萬達的房子，什么也沒看到，他們知道萬達已經搬走了。
我讀了這本書很感動。我認為旺達是一個善良的大個子男人。
讀《一百條裙子》有感 15
書籍是精神的石梁，是我精神世界成長的營養(yǎng)品，所以也是我生活的一部分。
最近，我們在劉老師的帶領下又一起閱讀了《一百條裙子》。在劉老師講解下，我對《一百條裙子》所表達的意思更加深刻。明白友誼的重要。
這本書來自于美國埃莉諾·斯特斯的筆下。書中主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。她總穿著一條掉色的藍裙子。班里所有的女生都喜歡捉弄她。有一次，旺達說自己家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的.嘲笑。
其中有一句讓我很感動。女孩子們捉弄她時，旺達就踱到爬滿了常春藤的校舍前邊的太陽地兒里。常春藤代表綠色、代表希望。旺達希望常春藤能帶個她一絲希望。讀到這里的時候，我覺得旺達渴望得到友情。我這才感覺到友情是很重要的，人要是離開了友誼，就會很孤單。如果要是沒有朋友的人就會很傷心。
友誼就像一朵花，散放著它的芳香！讀完書后，我更加珍惜友誼。
讀《一百條裙子》有感 16
今日上午，我們交流了《一百條裙子》這本書。
這本書主要講的是友情。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，還是愛搞惡作劇的首領，并且，還經常嘲笑一個叫旺達的小女孩。被女孩們嘲笑的旺達很孤獨，她缺少了這份友情和自信。突然有一天，旺達沒有來上學，旺達的爸爸給梅森教師寫了一封信，說旺達以后不再到你們學校上學了。此刻，我們搬到一個大城市去，再不會有人問“怎樣會有這么好笑的名字，在大城市里，趣味的名字多得是”。
放學后，配齊和瑪蒂埃決定給旺達寫一封包含友情的信，說你獲得了大獎，還問你的家住在哪？那里的環(huán)境，好么？
好幾天過去了，旺達還是回信。到了圣誕節(jié)，旺達最終給是三班的同學回信了，說我畫的'那些圖畫保留下來嗎？此刻，我又有了一百條新裙子！它們全都掛在我的衣柜里。我想把那張畫這綠色帶紅色花邊送給佩琪，那張畫藍裙子的畫送給瑪蒂埃，作為圣誕禮物吧！
從這本書讓我明白了：我們不能嘲笑別人，我們應當相互關愛。
讀《一百條裙子》有感 17
今天我讀完了一百條裙子，里面說了一個小女孩她叫旺達·佩特羅斯基她的這個名字很怪，也是因為她的名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的'裙子隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家還常常拿這件事作弄她，旺達都默默地忍受著。讀到這里我在想我如果是旺達會不會也和她一樣呢？最后會不會原諒大家呢？
我覺得旺達是一個很乖巧聰明的一個女孩，我還挺羨慕她畫的裙子呢，媽媽還說我讀不懂這本書呢！瑪蒂埃和佩琪也太小看旺達了，其實旺達很聰明，我也希望旺達能原諒大家，并轉回十三班。
從這本書中我明白了人有短處也有長處，不能光看到別人的短處，也要學習別人的長處。
讀《一百條裙子》有感 18
這是一篇充滿了情感的一本書。作者能把故事中的每一個情節(jié)，每一個人物，都描述得繪聲繪色，我不得不佩服作者的才華。
這篇故事主要寫了一個不受同學們歡迎的一名同學——旺達，正是因為她的`怪名字和她難看的相貌，而受到了別的同學的嘲笑。突然有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子和一百雙鞋子，又受到了別人的諷刺。最后，旺達搬到大城市里去了，卻把她的“一百條裙子”留下了——給每個同學畫了一幅畫像。這個時候，班上的同學才發(fā)覺旺達是多么地愛自己和別人，而自己卻讓旺達感到難過。可是已經晚了，旺達已經走了，自己也感到慚愧的事。
通過這本書上的故事，我明白了要珍惜自己與朋友之間的友情，而且與朋友發(fā)生了矛盾時要想辦法去和解，如果失去了，就是后悔也晚了。
讀《一百條裙子》有感 19
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達。佩特羅斯基是一個家庭貧困、十分堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對完美的'向往和追求，對愿望的堅持感動著我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無比虔誠，無比激動，忘了自我，僅有旺達，僅有“一百條裙子”，僅有贊嘆，僅有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達。她們的夢想跟旺達道歉，可是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達。
我們都有完美的愿望，這個愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自我的雙手、堅持實現了那完美的愿望。
讀《一百條裙子》有感 20
寒假，我看了《一百條裙子》這本書，這篇文章講了一個有著奇怪名字的波蘭小女孩，她的名字叫旺達。佩特羅斯基。因為她沒有媽媽，所以她每天都穿著一條洗得發(fā)白，走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵鬧的角落。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑。特別是后來，旺達鼓足勇氣對同學們說，她家里有一百條各式各樣的'裙子后，同學們更是對旺達冷嘲熱諷。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了。而她留下來的那一百條與眾不同、美麗至極的裙子卻獲得了大獎。
我特別喜歡旺達這個小女孩，雖然她家很窮，沒錢買漂亮、華麗的裙子穿，但她卻用自己雙手畫出了許許多多樣式新穎、色彩繽紛的裙子。雖然旺達經常被同學嘲笑，可旺達卻一點也不生氣，表現的很包容、大氣，而生活中的我真應該向旺達學習啊！我真的喜歡旺達這個小女孩，因為她心胸開闊，有著許多美好的愿望，并努力地去實現它。
讀《一百條裙子》有感 21
寒假里，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書。這本書講的是主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。
最終，她還是搬走了。盡管她是那么愛她的同學們，對此我為旺達感到不平。雖然瑪蒂埃和佩琪對旺達的'嘲笑，并沒有什么惡意，她們是不理解旺達用“一百條裙子”來表達，對她們的友情。當她們看到一百條裙子的畫像時，她們的內心被深深地震動了，她們對以前的行為充滿了自責，并把她們的祝福與歉意，寫信告訴了旺達，她們是多么希望旺達能再回到他們的集體中啊！可是旺達還能回來嗎？
在我們的班里是永遠都不會發(fā)生這樣的事的，因為我們之間充滿著溫暖。
讀《一百條裙子》有感 22
前幾天，我讀完了一本很好看的書：《一百條裙子》，這本書在1945年獲得過美國紐伯瑞兒童文學獎銀獎，作者是美國著名的兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯。這本書講述了一個叫旺達的小姑娘的故事，她對同學們說自己有一百條各種各樣的裙子，但是大家都不相信，還經常取笑她，她只是默默地忍著。后來，她報名參加畫畫比賽，畫了一百幅裙子，畫得非常棒，每一幅作品都可以贏得大獎。但是，很遺憾，她和爸爸搬到大城市里去了，再也不會到原來的學校上學了。最后，佩琪和瑪蒂埃，她們倆幾乎是所有惡作劇的'挑頭人，給旺達寫了一封信，告訴她贏得了大獎。旺達也回信了。
這個故事告訴我們，我們都不要取笑別人，每人都有優(yōu)點，也有缺點。我們要盡量改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，我們要樂于助人，做一個寬容、誠實、認真、仔細的好孩子。
讀《一百條裙子》有感 23
旺達每天穿著同樣的洗的發(fā)白的藍裙子，因為，她沒有媽媽。在同學們眼里，她是那樣的不起眼。以至于同學們都忘了旺達的.存在，只有在無聊的時候，才會想到去逗逗她，捉弄她，甚至取笑她。
旺達內心是多么渴望能融入到同學們當中啊。所以，當佩奇、瑪蒂埃她們圍著塞西莉的漂亮的新裙子嘖嘖稱贊的時候，她輕輕地吐出一句話：“我有一百條裙子。”從此，佩奇就拿這件事一直取笑旺達。終于有一天，旺達轉學了。旺達繪畫多厲害啊，她畫了一百條非常美麗的裙子，送給同學們，這些裙子都掛在了同學們的心里。
看了這本書,我百感交集。我們應該平等、真誠、善良的對待每個人，不能以取笑別人為樂，這樣傷害別人的同時，也傷害了自己。不要等到后悔了，想要彌補的時候，卻沒機會了，成為自己心中的遺憾、一種痛。同時，我們要像旺達一樣有一顆寬厚善良的心，學會放下、學會寬容。你看，她給她們畫裙子、給她們寫信，多么可愛、善良、優(yōu)秀的女孩啊！
讀《一百條裙子》有感 24
在寒假里，我讀了《一百條裙子》這本書。這本書的起因是旺達在班里是一個平凡的女生，有一天旺達對辦理的女生說自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達有一百條裙子，因為旺達每天都穿那條淡藍色的裙子，從來沒有穿過別的裙子。而旺達經常被其他女生欺負，但是她都是默默忍受。
當我讀完這本書時，我覺得旺達是一個善良，堅強，可憐的孩子。同學們經常嘲笑她，但她并沒有傷心。當同學們欺負她時，旺達也沒有一顆報復的心。
旺達家里很窮，但她也沒有怨恨自己出生在這樣一個貧窮的家里。班里的'人誰都知道旺達根本買不起一百條各式各樣的裙子，當然有一百條裙子就成了旺達的夢想。如果我是旺達的話，我早就跟班里的女生吵架了，而且還會動手，永遠和她絕交。旺達的夢想一直記在心里，可我呢？經常換夢想，哪有像旺達一直堅持這樣一個夢想。當我沉醉于書香之中，不由想到了什么，我找到了一生的朋友——書。
讀《一百條裙子》有感 25
我星期天在家里看《一百條裙子》，我看著看著，覺得旺達.佩特羅斯基是個誠實的孩子，無論她的同學怎么嘲笑她她都不改變她說的事實。
這本書主要是說：旺達佩特羅斯基是一個敏感自卑而又自強的窮孩子，同學們那不無惡意的取笑讓她無所適從，一時想融入集體的沖動讓她口不擇言的說出了一百條裙子的謊言，從而一步步陷入了無法自圓其說的境地。而她的同學佩琪卻又無法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的'拿她的這句話來刺激她，瑪蒂埃呢，雖然同是窮孩子，能體會旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來做出正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正就是無所作為。最終事情以旺達不堪忍受而遠走他鄉(xiāng)告終。
我讀完之后，忽然，覺得每時每刻，我們都要牢牢記住：尊重自己，做一個大寫的人；尊重別人，做一個友善的人; 不能傷害身邊的每一人。希望大家，不要像其他人一樣傷害一個人的自尊。
讀《一百條裙子》有感 26
這本書的主人公是旺達。她是一個聰明、可愛的女孩子。她想有一百條裙子，可是因為家庭貧窮，她只有一條已經褪了色的藍裙子。她的同學佩琪和瑪蒂埃總是喜歡和別的同學一起嘲笑、諷刺旺達。
有一天，旺達終于忍受不了這些嘲笑而轉學了。沒過幾天，老師就告訴其他同學們，旺達的畫獲了大獎，還有一枚獎章。旺達畫的都是自己幻想的裙子。有過了一些日子，老師收到了旺達家給同學們的信，以前朝笑她的女生都感到慚愧。她們就給旺達寫了一封信表示了自己的`歉意。可是旺達并沒有責怪那些女士，還要把自己畫的倆張裙子分別送給佩琪和瑪蒂埃。佩琪和瑪蒂埃才知道原來旺達是很喜歡自己的……
讀了這個故事讓我明白：不管你的同學是貧窮還是富有，是學習好還是學習差都要和他（她）和睦相處。
讀《一百條裙子》有感 27
這本書主要講了：
主人公旺達。佩特羅斯基是一個少言寡語的女孩，佩琪和瑪蒂埃帶頭欺辱她。有一次，旺達說她家有一百條裙子，引來了更多的嘲弄。終于，旺達轉學了，留下了她一百條裙子的圖。這時佩琪和瑪蒂埃才意識到旺達很愛她們，給她寫了一封信，得到了旺達的原諒。
我很喜歡這本書，被旺達的`寬容所感動。作者利用旺達，將受到欺辱的人的感受傳給我們。我也是，和旺達一樣，雖然有“閻王”的稱號，擁有和閻王一樣的霸氣沖天，可還是有人依舊嘲笑我，讓我也有想退學的沖動。所以，我很理解旺達。不知道我們七班的學霸，看了這本書，會不會有一些觸動；那些嘲笑別人的人，會不會體會到別人的感受。
讀了這本書，真的很幸運，這本書不像教科書那么無趣，卻是一本教科書，一本心靈教科書。
讀《一百條裙子》有感 28
每個女孩子都有一個愿望，那就是擁有一百條裙子。這本《一百條裙子》一書，讓每個女孩子看了之后都覺得自己仿佛就有了一百條裙子。
剛開始旺達沒有來上學，但沒有人注意到。之后佩琪和瑪蒂埃注意到了，因為她們像以往一樣在上學路上等著旺達，為了捉弄她，在這之后，十三班的老師收到旺達寄來的信，因為后來在學校的繪畫比賽中，旺達獲得了冠軍，但是旺達已經離開了這所學校，直到這封信被寄來時，十三班的老師終于知道了旺達的家在哪，想著把旺達的獎章給旺達。佩琪和瑪蒂埃才知道，原來旺達畫的那些畫中有兩張是她們倆，她們倆終于知道旺達是多么的喜歡她們倆。
這本書圓了很多女孩子的夢，書中的人物等各種事物都寫得很生動，雖然只是一個簡單的.故事，但是里面有著濃濃的感情，作者用了各種成語、詞語。相信作者也想擁有那一百條裙子吧，所以才寫出了這本書。
大家覺得這本書怎么樣呢？喜歡的去買來看一看吧！
讀《一百條裙子》有感 29
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達。佩特羅斯基是一個家庭貧困、非常堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對美好的向往和追求，對愿望的`堅持感動著我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無比虔誠，無比激動，忘了自己，只有旺達，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達。她們的理想跟旺達道歉，但是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達。
我們都有美好的愿望，這個愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅持實現了那美好的愿望。
讀《一百條裙子》有感 30
這周我讀了一本由美國著名作家埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》。
書中表達的主人公名叫旺達，她的家庭很貧窮，可是旺達卻是一個樂觀、勤勞、干凈、不善言語，喜歡獨來獨往的女孩子。瑪蒂埃和佩琪是旺達的同學，她們總是喜歡用一百條裙子的問題來取笑旺達。直到繪畫比賽旺達獲得大獎，她們才知道這一百條裙子是旺達畫出來的，她們決定糾正自己的錯誤，再也不讓其他人欺負旺達，可是旺達一家已經搬走了。瑪蒂埃和佩琪給旺達寄了一封友誼信，信中表達了她們很后悔，不該取笑旺達。后來，旺達也給全體十三班的同學寄了一封信，信中告訴老師把兩幅畫送給瑪蒂埃和佩琪。
在本書中旺達雖生活貧窮，每天都穿一條裙子，可是旺達心中是富有的.、樂觀的，也許旺達心中的裙子真的有一百條，甚至更多。
讀《一百條裙子》有感 31
暑假是一個讀書的好時候，這不我今天又讀了一本書—《一百條裙子》！下面我來給大家介紹一下這本書吧！
這本書的主人公是一個名叫旺達·佩特羅斯基的女孩，正因為她有一個怪名字和一條舊裙子，所以所有女孩都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的.嘲笑。根本沒有人會相信她而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著。終于有一天，旺達因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下的是她那一百條“裙子”。捉弄過她的那些女孩發(fā)現原來旺達是多么的愛她們，而且旺達是一個非常可愛、聰明的女孩，于是她們決定寫信向她道歉，終于在過圣誕節(jié)時旺達寫信來了，并寄來禮物送給大家！同時原諒了大家！ 這本書讓我懂得了：要尊重他人，也要“人人為我，我為人人”！
讀《一百條裙子》有感 32
暑假里我讀了很多書，令我印象最深刻的是《一百條裙子》這本書， 書中主要講了一個貧窮的小女孩叫旺達，因為她的`怪名字和貧窮遭到了同學們的冷漠和嘲笑。有一天，旺達聲稱自己有一百條裙子，但隨之而來受到了更多的嘲笑，終于有一天旺達忍受不了而轉學了。
旺達說“自己有一百條裙子”，這是她美好的愿望，因為她很想加入集體，不想被冷漠。女孩們卻認為是謊言，嘲笑旺達。那些女孩們不該漠視了旺達自尊的感受，應該想想旺達沒媽媽，她就一件衣服，每天得自己洗，有這美好的愿望是應該的。
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，卻留下了包容、原諒、友愛和那“一百條裙子”。
大家一定覺得旺達挺可憐，旺達是可憐，但我覺得嘲笑旺達的女孩們更可憐，因為她們等旺達轉學了才意識到自己的錯誤，可已經失去了一個朋友。
相信大家看了我的感言，和我一樣深受啟發(fā)和教育。
讀《一百條裙子》有感 33
今日我看了《一百條裙子》，這是一本關于友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每一天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的藍裙子，盡管很干凈，但一看就明白從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的'裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自我家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最終旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自我那一百條“裙子”。旺達是多么愛同學呀！于是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就能夠開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就能夠立刻未退凋謝。
同學們我們必須要珍惜友誼。
讀《一百條裙子》有感 34
《一百條裙子》這本書主要講的是一個窮人家的女孩子，她叫旺達·佩特羅斯基。她只有一條裙子，經常洗，裙子都發(fā)白了，別人嘲笑她。旺達不想別人嘲笑她，于是她說她有一百條裙子。女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁，卻默默地忍受著，直到有一天，旺達轉學了。過了不久，旺達的畫獲獎了，原來她有一百條裙子，其實都是她畫出來的。
在我們生活中，可能也會有像旺達一樣失去媽媽，缺少愛的伙伴，他們也許會有些小自卑，小孤獨，但我們千萬不要去嘲笑他們，而是要用愛去溫暖他們，與他們友愛相處，因為我們每個人都有自己的閃光點，每個人都是獨一無二的`，我們應該互相學習、互相幫助，共同分享喜樂與憂愁。這樣，我們的生才會處處充滿愛的陽光，我們才會真正快樂，健康地成長！小
讀《一百條裙子》有感 35
最近一段時間，我讀了《一百條裙子》這本課外書。這本書主要講了有個叫旺達的女孩，每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學，她不愛說話，同學們都不愿意和她玩。有一次女孩們在贊美別的`同學的漂亮裙子，旺達告訴大家她也有，并且有一百條，大家都不相信都嘲笑她，每次她們問，旺達就會抿著嘴回答自己確實有，這樣同學們就會更加嘲笑她，終于旺達受不了同學們的嘲諷，不再來上學，她們全家都搬走了。搬走之后，旺達的一百幅繪畫作品畫的全是美麗的裙子，在學校也得了獎，原來這就是旺達說的一百條裙子，曾經嘲笑他的同學非常后悔，告訴旺達得獎的事，旺達也回信了，信中也沒再埋怨曾經嘲笑她的同學。
讀了這本書，我要學習旺達的堅強與善良，對別人要有寬容之心，對自己要堅持自己的理想。
讀《一百條裙子》有感 36
旺達·佩特羅斯基是一個繪畫小天才,因為家里貧窮，因為腳上沾滿泥，因為她每天穿一條舊裙子，所以同學們都嘲笑她。
有一天，旺達說自己有一百條裙子，同學們捉弄她的游戲就開始了。
一直到最后，旺達轉學了，同學們才開始想念她，才知道友誼的重要性。
我認為旺達是一個心地善良、聰明伶俐的小女孩，盡管別人取笑她，也仍然會原諒他。我相信旺達會像丑小鴨一樣，不會放棄自己的夢想，不斷地去努力，終究有一天她會成為一名著名的服裝設計師，會拿到國際設計師獎，因為她心中充滿了愛。
這個故事給了我很大的'啟發(fā)，就是做人不能驕傲，不能瞧不起同學，更不能捉弄同學.同學之間要互相友愛，如果鬧了一些小別扭，沒關系，想想辦法，笑一笑，就解決了。要不然小事情會變大事情，小矛盾會變大矛盾的，到時候可后悔來不及啊！就像佩琪和瑪蒂埃一樣。
讀《一百條裙子》有感 37
今天我讀了一本書叫《一百條裙子》，對我深有感觸。
故事講：有一個小女孩叫旺達.佩特羅斯基，她是一個有著奇怪名字的女孩。她很可憐，沒有媽媽，整天穿著一條舊裙子。也正是這樣班上所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒有人去相信她，而且大家還會拿這件事去捉弄他，旺達都默默地忍受著。
有一天，旺達終于受不了這些嘲笑而轉學了，她給嘲笑過她的同學們留下了她畫一百條各式各樣“裙子”，捉弄過她的女生們才發(fā)現原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個多么聰明、多么可愛的女孩，于是她么寫信向旺達道歉，并且想去把她找回來,可旺達再也不會回來了……
這個故事讓我懂得對于自己的`理想和追求要堅持到底；對于朋友相處要關心友愛。我一定要學習旺達這種不斤斤計較，堅持愿望的精神，做個人見人愛的好孩子。
讀《一百條裙子》有感 38
這是一本很適合女孩子的讀物，讀過后，女孩子們的心會變得加澄澈、透明，友愛就像陽光灑滿每一個角落。
旺達.佩特羅斯基是一個家庭貧困、非常堅強的女生。因名字的特殊和舊衣服被同學歧視、冷落、嘲笑。而她并沒有失去自信，對美好的向往和追求，對愿望的堅持感動著我們。
瑪蒂埃和佩琪在看旺達留下的“一百條裙子”，無比虔誠，無比激動，忘了自己，只有旺達，只有“一百條裙子”，只有贊嘆，只有欣喜，還有深深的自責，她們微妙的心路歷程，見到了一個真實的旺達。她們的`理想跟旺達道歉，但是沒有機會了，只能用想以前那個安靜、勤勞樸實、愛干凈、愛美、聰明、執(zhí)著、大度的旺達。
我們都有美好的愿望，這個愿望是天真的，是可愛的是，是奇怪的，旺達那可愛的小女孩靠自己的雙手、堅持實現了那美好的愿望。
讀《一百條裙子》有感 39
今天我看了《一百條裙子》，這是一本關于友誼的好書。
旺達·佩特羅斯基是整本書的主人公，是一個孤獨的小女孩。
旺達沒有朋友，每天都是獨來獨往，她經常穿一件退了色的，晾得走形的.藍裙子，盡管很干凈，但一看就知道從來都沒有好好兒熨燙過。也正是因為她那奇怪的名字和破舊的裙子，所以所有的女孩子都喜歡捉弄她。
有一天，旺達突然聲稱自己家的衣柜里有一百條各種各樣的裙子，回應她的是一陣陣刺耳的嘲笑聲，沒人相信她。
最后旺達受不了這些嘲笑而跟著哥哥和爸爸轉校了。她給嘲笑過她的人留下了自己那一百條“裙子”。旺達是多么愛同學呀！于是同學們決定寫信向旺達道歉······
這本書深深的告訴了我，友誼就像一朵花，好好的培養(yǎng)，就可以開得心花怒放，可是一但傷害或者不幸從根本上破壞了歹誼，這朵心上盛開的花，就可以立刻未退凋謝。
同學們我們一定要珍惜友誼。
讀《一百條裙子》有感 40
我覺得：我們應該向旺達學習，堅持自己的夢想，有夢就有希望。在故事里，旺達是一個孤獨的孩子，沒有媽媽的愛，在別人的嘲笑聲中長大的，可是她沒有自己看不起自己，也沒有記恨那些曾經嘲笑過她的同學們，反而積極樂觀地面對生活，堅持自己的夢想，在畫中發(fā)揮自己的想象，用愛和夢想繪畫出一百條美輪美奐的裙子，并且將它們無償地贈送給同學們，所以旺達一定是一個內心充滿愛和陽光的好女孩。
在我們的`生活中，可能也會有如旺達一樣失去媽媽，缺少愛的伙伴，她們也許會有些小自卑，小孤獨，但我們千萬不要去嘲笑她們，而是要用愛去溫暖她們，與她們有愛相處，因為我們每個人都有自己的閃光點，每個人都是獨一無二的，我們應該相互學習、相互幫助，共同分享喜樂與憂愁，這樣，我們的生活才會處處充滿愛的陽光，我們才會真正快樂、健康地成長！
讀《一百條裙子》有感 41
這本書的主人公是有著奇怪名字的女孩：旺達。正是因為她有一個怪名字和一條舊裙子，所以女生們總喜歡嘲笑她、捉弄她。有一天，旺達忽然稱自己家里有一百條裙子，可別人并不相信她，大家繼續(xù)嘲笑她、捉弄她。
直到有一天，旺達轉學了，其他女孩才慢慢發(fā)現旺達是個多么善良、可愛的小女孩啊!于是，大家就一起去尋找旺達。可是，旺達卻再也回不到這個學校了，再也回不到這個班級了……因此，其他女孩子，甚至連男孩子都非常想念旺達。
讀完這本書，讓我懂得了人生中最重要的一個道理：外表好看的不一定是好人;但內心善良的.必定是好人!
最后，我想告訴大家：只要心里裝著別人，別人的心里就會永遠的裝著你;如果你在暗處偷偷地嘲笑別人，那么別人也會在暗處悄悄嘲笑你!
讀《一百條裙子》有感 42
書本是我的好朋友，它讓我打開了世界豐富多彩的大門，感受到了人間冷暖。暑假我看了《一百條裙子》這本書讓我受益匪淺。
這本書，里面的女主人公是一個從小失去媽媽的窮小孩子——旺達佩特羅。在學校里，大家覺得她的名字很奇怪，還有她聲稱她家里有一百條各種各樣的`裙子，而招到同學的嘲笑。因為沒有人相信一個總穿著一條藍色舊裙子的孩子會有一百條裙子。直到她后面得到了“衣服繪畫設計大獎”，她展示了她那一百條與眾不同的美麗至極的裙子。同時，在這時候，她爸爸因為大家對旺達的嘲笑而選擇讓她轉學，而旺達卻把她這一百條裙子送外同學們做紀念。她把包容、友愛留下來。這讓我特別的感動。
通過這本書的閱讀，我明白了我們不能嘲笑他人。我們也要學旺達去原諒那些傷害過我們的人們。在日常生活中也不能打架，要愛心互助，珍惜友誼。
讀《一百條裙子》有感 43
今天，我看了一本書，名叫《一百條裙子》。
說起一百條裙子，不知道誰會有這么多的裙子呢？就是我們的主人公：旺達·佩特羅斯基。整本書，有三個主人公：旺達·佩特羅斯基、佩琪和瑪蒂挨。旺達沒有什么朋友，無論是上學還是回家，她都獨來獨往。他經常穿一件褪了色的、晾的走了形的藍裙子。佩琪是學校里最受歡迎的女孩兒——她漂亮，有許多好看的`衣服還留著一頭褐色的卷發(fā)。瑪蒂挨留著一頭金色的短發(fā)，是佩琪最要好的朋友。
整整一本書，主要講述了三部分，第一部分是：旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。第二部分是：旺達·佩特羅斯基畫了一百條裙子。第三部分是：旺達轉學以后。
這本書的主要內容用一句話說：善良能使冰雪融化。我們也要學會善良，和寬容別人！
讀《一百條裙子》有感 44
我最近讀了《一百條裙子》這本書，非常喜歡，因為它告訴我很多道理。
書中主要講述了發(fā)生在一個班級的故事，旺達是一個有著奇怪名字的女孩，她只有一條裙子，但她去說自己有一百條裙子。班上另外有一個女孩叫佩琪，她和她的好朋友馬蒂埃還有全體學生都喜歡嘲笑旺達，取笑她只有一套裙子，后來旺達就沒有去上學，最后大家才知道她轉學了，就在得知旺達轉學的前一天，旺達設計的`一百條裙子獲得了大獎，他把綠色帶花邊的裙子給了佩琪，把藍色的給了馬蒂埃，談們收到禮物都很后悔認識到了自己錯誤。
我覺得自己有時也像書中的馬蒂埃，嘲笑同學、欺負同學，而且我們班中也有書中的現象，有時候會有很多同學欺負一個人，以后我要改變自己，尊重同學，與同學和睦相處。
讀《一百條裙子》有感 45
讀了《100條裙子》這本書，我知道了旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是很多的嘲笑，根本沒人相信她。有一天，旺達終于轉學了，她還給她們留下了畫出的100條裙子，她們給旺達寄信向她道歉，旺達也原諒了她們。
《100條裙子》中出現最多的一句話就是：“你有多少條裙子？”這是同學們經常問旺達的問題，而旺達回答：“我有一百條裙子。”一句簡單的回答中，卻包含著旺達對自尊的`維護，我覺得旺達不是在撒謊，而是在一個被同學、朋友漠視的女孩子的一個愿望。其實每個小朋友都有自己美好的愿望……
讀了這篇文章我知道了：不能因為別人有什么不好之處就嘲笑別人。人在遇到困難和挫折的時候，應該想想這一百條裙子，人要有足夠多的勇氣，努力行動，愿望就會成為現實的！