踐行中國夢
中國夢。所謂中國夢，也就是中國所有人民的夢。現在的中國。正是“民富國強”的時候，可是在校園里，卻缺少一個個“優秀”的老師。所以，現在的中國夢，應該是讓每一所校園中都有一位“優秀”的老師。 我所說的“優秀”，指的并非是成績優異，而是不僅成績好，在對待學生的時侯，能像一個朋友的老師；一個學生可以叫他/她姐姐或哥哥的老師；一個可以陪學生一起玩，一起吃飯······的老師；一個可以讓學生無話不說的老師。 而如今，我的夢想正是成為一名上述中的老師。 小時候，老師就問過我：“你長大了以后，想干哪一行呢？這又是為什么呢？”那時的我，不假思索的就講出了答案“額~我長大了，想當一名小學老師。”“哦？那為什么你會選擇教小學呢”？那時的我，甚至連自己都不知道為什么！可是在上了小學之后，我就明白了，在經歷無數個學生離開母校時，痛哭的樣子，我就明白了，學生們哭，是因為舍不得那些曾關懷過他們的老師。在那些學生回母校來看老師時，送過的禮物和對老師講過的話，我看到每一位老師的.眼中都積滿了淚水。因而，我決定了，決定成為一名小學老師，加入那些人名教師的行列。 我為此，開始好好上課，每節課做到認真聽講，一絲不茍的做筆記。還記得，班主任讓我們寫過一篇作文，《20年后的自己》。在那里面，我就寫到，不對，準確的說，應該是幻想過：自己在20年或多少年之后，會成為一個特級教師，一個在懂得如何教育孩子上的教師。我想過，在n年的奮斗過后，我來到自己的母校——海英小學任教。我教了一個“很不咋地”的班，但在幾個月的相處后，我發現，他們其實都很善良，雖說成績不好，但是卻各有各的特長，有的擅長音樂，我讓他聽許許多多來自各國的音樂；有的擅長籃球，我讓他看nba的每一場球賽；有的擅長畫畫，我讓他畫學校的各處風景······他們和我，成了無話不談的朋友，我在他們即將離開的時候，也和那些老師一樣，留下了眼淚，但是可能喻義不同吧。我流下的是自信和成功的淚。 這就是我心中的“中國夢”。踐行中國夢中的踐行，讓我想到了一個詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
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