高考備考：耳畔仍留勸導(dǎo)聲
窗外大雁成群飛過(guò)，發(fā)出幾聲長(zhǎng)鳴;白云浮動(dòng)，清風(fēng)吹過(guò);細(xì)嗅茶香，輕撫書(shū)頁(yè)，又是讀書(shū)的好時(shí)光。
站在書(shū)架前，我又看見(jiàn)那本《故事新編》，輕輕取下，重新翻開(kāi)那已略略泛黃的書(shū)頁(yè)。
小時(shí)候，我只是拿它當(dāng)讀本來(lái)看，一個(gè)個(gè)故事妙趣橫生�，F(xiàn)在再拿起它，腦中閃過(guò)那句熟記的文學(xué)常識(shí)：魯迅的三本小說(shuō)集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》，卻覺(jué)得這最后一本小說(shuō)集和前面的不搭調(diào)。《吶喊》，為新生活助威，為正義激昂，為固守憤慨;《彷徨》，呈現(xiàn)的全是關(guān)心百姓疾苦時(shí)緊鎖的`眉頭，或?qū)﹄U(xiǎn)惡勢(shì)力的橫眉冷對(duì)。唯獨(dú)這本《故事新編》，讓我感覺(jué)文風(fēng)突變，韻味深長(zhǎng)，不禁疑惑：嚴(yán)肅的魯迅怎么講起了新編故事?竭力破除封建禮教的狂人怎么又懷念起了中國(guó)的傳統(tǒng)文化?
翻著翻著，我便進(jìn)入了他的故事。這里有大禹、墨子、老子，有宴之敖者，有眉間尺。他們或?yàn)榘傩崭ｌ砣^(guò)家門(mén)而不入，或?yàn)榱巳嗣竦男腋１甲哂趦蓢?guó)之間避免戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，或?yàn)榱怂烁试父冻錾ネ瓿蓮?fù)仇。他們有的是神壇上的人物，注定了被人膜拜，受人敬仰;有的從不被人提起，卻會(huì)在別人危難之時(shí)挺身而出，而后又悄悄隱去。他們似是獨(dú)立的個(gè)體存在，又像是魯迅刻意留下的群雕塑像，感覺(jué)一切總不只是他閑來(lái)編出的小故事那樣簡(jiǎn)單。
細(xì)細(xì)讀來(lái)，故事依舊，可那一絲異樣一直縈繞在心頭不得其解。這些人這些事，魯迅究竟在向人們傳達(dá)著什么?一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，大禹、眉間尺都是一襲黑衣，默默的樣子，這更加深了我的思慮。
大禹默不作聲，卻早已跑遍各地查看水情，全力尋找解決治水措施;宴之敖者從無(wú)矯揉造作，故作姿態(tài)要求回報(bào)，卻早下決心，用己之命為悲苦小人報(bào)殺父之仇。深思許久，我猛然明白了其中蘊(yùn)含的深意。黑色，是沉潛的顏色，不張揚(yáng)，沉默寡言，卻充滿(mǎn)了行動(dòng)的力量。
“不必說(shuō)，只去做�！惫爬系膫髡f(shuō)從魯迅之口道出，異樣之中竟是這般良苦用心。在生命的最后十年，魯迅已然明白，民族的進(jìn)步不僅要靠吶喊與彷徨，更要邁出腳步，行動(dòng)起來(lái)，社會(huì)才能真正有所改觀。
一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，我仿佛看見(jiàn)魯迅正在遙遠(yuǎn)的地方向我們呼喊：“若是真心改變，請(qǐng)務(wù)必行動(dòng)啊!”這勸告深深蘊(yùn)含在一個(gè)個(gè)小小故事之中，封存在我猛然參悟到的記憶新編之中。
合上書(shū)頁(yè)，魯迅那殷切的勸導(dǎo)聲仍在耳邊回響。細(xì)想這些黑衣人，他們默默行動(dòng)著，或?yàn)樽约�，或�(yàn)樗?他們沉默寡言，卻充滿(mǎn)行動(dòng)的力量;他們留存善念，踐行在改變社會(huì)的新編故事里。那么我呢?“不必說(shuō)，只去做”。希望以后，我能在這沉潛的經(jīng)典之語(yǔ)勸導(dǎo)下，去彰顯自己行動(dòng)的小小力量。
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