那個(gè)影響了我的人作文1100字
我有預(yù)感，我這平靜的中學(xué)生活要掀起驚濤駭浪了。
我本有個(gè)志同道合的老同桌，我們約定好了，要“攜手江湖路”。可最近，老師突然弄起了什么“對(duì)對(duì)紅”，把我們這對(duì)難兄難弟硬生生拆散了。那位平日里和我八竿子都打不到的學(xué)霸，就這樣金光閃閃地降臨在我乏味的中學(xué)生活中。我預(yù)感，有事要發(fā)生!
像新同桌這種“大神”，與我絕非同道。我們之間豈止有一道溝，簡直隔了一道海峽!上課的時(shí)候，我正45度角仰望天花板，正準(zhǔn)備感慨“自古人生多磨難”的時(shí)候，一個(gè)大巴掌就冷不丁落在我的背上。這“親切”的撞擊險(xiǎn)些讓我吐血。回過神，我怒氣沖沖地瞪向這位同桌的時(shí)候，沒想到他竟比我還嚴(yán)肅，兩條眉毛活像兩條毛毛蟲，緊緊地扭在一起：“聽課!”他的表情簡直比地獄里的`惡魔還可怕。他有老師的尚方寶劍，我欲哭無淚，生怕再挨一掌，只好收回心思，好好聽課。
從此，我的課堂就再也沒有平靜過：瞌睡時(shí)，會(huì)挨巴掌;說話時(shí)，會(huì)挨巴掌;發(fā)呆時(shí)，也會(huì)挨巴掌。這新同桌的功夫也確實(shí)了得，久而久之，我竟也能專心致志地聽課了。
這新同桌雖然體型壯碩，可腦子卻不是一般的靈活，所以十分喜歡研究難題。數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)，我拿出了媽媽為我買的測試卷，揚(yáng)言定要與難題打個(gè)三百回合，要打得試題落花流水，要一個(gè)鐘頭解決戰(zhàn)斗。但是，“敵人”很兇殘，我終究敗下陣來了。看著那一道道題似乎耀武揚(yáng)威的樣子，我急得抓耳撓腮。
這時(shí)，一只敦厚的大手從天而降，抽走了我的測試卷。是同桌，他那毛毛蟲一樣的眉毛又?jǐn)Q在了一起。我有些得意：看來學(xué)霸也有犯難的時(shí)候，也會(huì)遭遇失敗，也要嘗嘗做不出提的滋味了!課間了，他抽出來開始算;下一個(gè)課間，他又接著算!放學(xué)鈴聲響起，教室里一眨眼就沒幾個(gè)人了，可同桌又拿出測試卷與那些難題作斗爭了。鉛筆的痕跡不停地劃過，又被擦掉。看他辛苦的樣子，我心里還真是爽快。
我吃過晚飯回來，他還坐在那里。教室里只剩他一個(gè)人。漸漸地，緊皺著的眉頭緩緩舒展開來，接著，他開始奮筆疾書。突然，他拍桌子站了起來，喊著：“哇，終于解出來了!”我趕過去看，只見練習(xí)本上他寫的整整齊齊的算式、清晰的解題步驟，解題方法新穎獨(dú)到。再看著他高興地拍手而去的身影，我第一次對(duì)這位學(xué)霸同桌產(chǎn)生了深深的敬意。我想，我真應(yīng)該學(xué)學(xué)他。
跟這位新同桌才坐了一個(gè)多月，我的成績就像坐火箭一樣，“刷刷刷”地上去了。老師笑得合不攏嘴，說這“精準(zhǔn)扶貧”就是有效果!同學(xué)們也對(duì)我的變化感到吃驚。他們都說我“會(huì)聽課了”，“能認(rèn)真寫作業(yè)了”，“知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了”……我從先前的“貧困戶”，快速“脫貧致富奔小康”，現(xiàn)在，差不多變成大款了——我已躋身學(xué)霸行列!
其實(shí)，這些都是同桌的功勞啊!
同桌啊，我怎么也沒想到，你竟然會(huì)成為對(duì)我影響最大的那個(gè)人!“恩人”，還請(qǐng)多指教!
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