淑女的一天作文1000字
“咚、咚、咚……”我邁著“雄勁”的步子沖上了樓。“媽，我回來了!”進門便是一聲大叫。廚房里的媽媽無可奈何地搖搖頭，說：“唉，說了多少遍，腳步輕一點，聲音小一點你啊，哪像一個女孩子……”“媽，”我更是無可奈何，“你嘮叨得累不累呀!”
話雖這么說，可我心里卻不踏實。想想班上的胡禹，婀娜多姿，文靜秀氣，大家都夸她是“淑女”。媽媽也多次讓我向她學習，難道我真該學學她?
我失眠了，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后，我下定決心：實施我的“淑女計劃”。
第二天，我一改“拿著面包，滔滔不絕”的“風姿”，一言不發(fā)地吃完飯，輕輕地說一句：“爸，媽，我走了。”便“躡手躡腳”地下了樓……
剛走到路口，便遇見了同學鄭旭。此人平時以“鄭狂人”自居。我正準備大聲喊他，突然想到“淑女”二字，趕緊將已到舌尖的話咽回去，慢慢地走到他身邊，說：“鄭大俠，早上好!”滿以為他會驚喜地夸我：“今天你可真淑女啊!”可他竟望了我許久，吃驚地問：“你怎么了?難道考試沒考好?心情這么差!”真氣死我啦!他怎么會這樣理解我?鄭旭的誤解有如一盆冷水潑到我頭上，可此時媽媽的嘮叨與胡禹的“淑女形象”又浮現(xiàn)在我眼前，于是我鼓起勇氣繼續(xù)執(zhí)行“淑女計劃”。
下課了，英語老師夾著課本走了。可我還不明那兩個“信息”的區(qū)別，只好問英語通——郝赫男：“郝哥，不好意思，打擾你了。你能告訴我這兩個“信息”的區(qū)別嗎?”誰知，這番客氣卻讓郝赫男愣了半天，直到我又問了一遍，他才回過神來，給我講起了題。我回座位時，特意伸長耳朵，仔細聽他對我的淑女表現(xiàn)如何評價。不料他對同桌說：“王家琦今天是怎么了?這么反常，對我有意見也不用這么客氣呀!”我的天，又被誤解了!
第三節(jié)是體育課，我第一次與好朋友梁雁昊并肩而行，因為以前上體育課時，我總是一溜煙兒地奔向操場。一路上，她看了我好幾次，我心中暗喜，終于有人發(fā)現(xiàn)我的變化了。到了操場，她停了下來，我心里緊張極了，因為我不知道聽到她的贊揚后回答些什么。誰知，她竟問我：“王家琦，你是不是病了?”我當時差點兒沒暈倒，真是無話可說了。
回到家里，我輕輕地推開房門。雖然我的“淑女計劃”在學校實施了一天，沒聽到一句贊揚，但這是媽媽要的呀，怎么說，也該得到媽媽的一句贊揚吧。可我完全沒有想到的是，媽媽連忙走到我跟前，關(guān)切地說：“女兒，你今天是不是不舒服呀?”聽了這話，我差點兒昏過去。
唉，我的“淑女計劃”徹底泡湯了。我拿出鏡子照照自己，怎么就不能成為胡禹那樣的淑女呢?我調(diào)皮地朝鏡子扮了個鬼臉，突然覺得此時的我更可愛。看來，我的“淑女生涯”也只能有這一天了!
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