初一敘事作文之小議唱反調現象
為什么同學們會唱反調？為什么他們不愿意服從班干部的管理？是班干部的原因？還是同學們自己的原因？
好，現在我就分析一下，為什么會唱反調，一；可能是因為某些同學脾氣不好，經不起班干部的一些話語，而火氣上來而唱反調，然后就是他們為什么不愿意服從班干部的管理，第一種；是因為總是被批評心情煩躁，導致同學們不愿意服從班干部的管理。我也有分析，班干部的原因有三條，一；有些班干部善于把自己的私人情感參雜到自己的辦公之中，比如一些心胸狹窄的班干部因為一些同學礙著他(她)了，或惹著他(她)了而就產生了一種報復心理，處處針對他，比如在管紀律的時候別人說一句話，他(她)就當沒看見，而礙著他(她)的那個人就死盯著，只說一句話就會記名字(當然我只是舉例)不過我最不希望某些班干部有這些心理。二；班干部認為自己官大，，沒有人忍的起，趾高氣揚什么都管，某些同學就是怕惹不起某些班干部有班主任撐腰而忍任的班干部胡作非為，三；有些班干部對著老師一套，背著老師又一套，比如某些班干部在老師不在的時候隨心所欲，老師來了就溫柔的像一只小白兔，還把某些事夸大360度，老師也就當然認為我們同學們的錯，可是同學們心里是清楚的，眼睛是雪亮的這樣的事有了一次后大家自然的也就不愿意被某些班干部管理，而這些事都是可能成為同學們唱反調的原因，而反調的原因也不單單是班干部的，也有同學們的原因；比如一些同學認為班干部的成績或某些方面不如被管理的人，所以被管理的人就和班干部扛了開始反了，還有一些就是固執的總認為自己是對的，認為班干部和別人沒有權利管自己，只要有人管就開始拍桌子，瞪鼻子上眼，吵起來，叫起來。
總結前面的觀點我要告訴所有的班干部，一定要牢記曾老師所說要公平！公正！公開！在辦公的時候一定不要把自己的私欲和個人情感拉進來，不然就算成績好又有才藝等等，也是沒有人會幸福的，反而那些公平！公正！公開！的班干部縱使你成績不是很好，又沒有什么才藝也一定會有人聽從你的指揮，服從你的安排，我也要和被管理的人說一聲；即使你不愿意聽從某些班干部的安排，也不必要立馬瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老師溝通，不然老師就會認為說你的錯，因為你先發火，就等于唱反調，所以班干部做一些事你認為不公平時只要心平氣和，再去找老師，反而老師就有可能不是批評，而是表揚你這個人很冷靜，有頭腦，因為有正確解決問題的方法，很明智理性這就是我要給班干部和被管理的同學的話。
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