活著五年級讀后感
這幾天沒事的時候看了一部余華寫的作品《活著》。作者說：人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。里面的主人公福貴一生中曲曲折折經歷了很多事情，從一個地主的大少爺到一個貧窮的農民，他出生在一個地主家庭，要什么有什么，但由于好賭全輸給了龍二，導致家里破產。后面他的所有親人都先于他過逝。最后剩下他跟一頭牛。
他破產后遇到很多困難，親人也一個一個的去逝，但是，他沒有一句抱怨的話。后面解放了，龍二是當地地主，被槍斃了。福貴聽說龍二被槍斃，對自己說，龍二是他的替死鬼，要不是輸給龍二，死的就是他，雖然破了產，但他還能活著。如今還活著，村里的人都說，他跟那頭牛是兩個老不*人活在這世界上不容易啊，能活著就最好，要好好的活著!我覺得人來到這個世界上是要感受這個人生的快樂而不是來抱怨老天的不公平。有些人出生在富裕家庭，有些人出生在貧困的家庭，但富人有富人的快樂和煩惱，窮人有窮人的快樂和煩惱，富不富裕這不重要，而是要感受到人生的樂趣，這才是重要的。
我覺得人只要是好好的活著就是富裕的，因為我們還有希望，而那些死去的他就什么都沒有了，你現在能吃飽能穿好的話，那你更富裕了，因為如今還有地區吃不飽的穿不好的人很多。不要抱怨不公平，只要好好活著就好。而且對我們身邊的每個人都好一點，因為遲早有一天他會離開你的。
【活著五年級讀后感】相關文章：
活著，才有希望作文（精選20篇）08-13
五年級作文讀后感10-11
五年級讀后感（精選32篇）10-11
寫讀后感五年級作文03-07
《早》五年級讀后感（精選16篇）05-23
《童年》五年級讀后感（精選46篇）08-15
《灰貓媽媽》五年級讀后感11-01
五年級讀后感100字（精選43篇）08-01
《史記》讀后感五年級作文（精選50篇）08-29
五年級《橋》的讀后感（通用11篇）10-16