優(yōu)秀高三議論文：微笑著,唱書香的歌
生活是跋涉，也是旅行；是等待，亦是相逢；是眼淚，更是歌聲。在這書香氤氳的天空下，我們微笑著，唱書香的歌。
走了那么遠(yuǎn)，吮吸著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》的瓊漿；走了那么遠(yuǎn)，吟唱著唐詩宋詞的篇章；走了那么遠(yuǎn)，飽嘗著名篇佳作的食糧；走了那么遠(yuǎn)，呼吸著國學(xué)經(jīng)典的芬芳……“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”，心馳往，情激蕩。
如今，我們正走在中華民族偉大復(fù)興的路上，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，伴著悠久的歷史長河，一路采擷燦爛文化漸染的花朵，那些經(jīng)典幻化成一座座神奇的寶庫……。
欣聞猶太人有個(gè)習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子舔食干凈，從而把書是甜蜜而充滿誘惑的記憶根植在孩子心中。是的，小時(shí)候，書是甜的，長大些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她更是香的。
書香伴我們成長，我們可以在書中倔強(qiáng)地笑，傷心地哭，低聲地吟，高聲地唱——唱一曲書香的歌。
自開展書香活動(dòng)以來。我校組織了一系列校園讀書主題活動(dòng)，創(chuàng)建書香班級(jí)、開設(shè)國學(xué)專欄，舉辦朗誦、演講、征文和書法比賽等等。同學(xué)們積極響應(yīng)，認(rèn)真參與。校園里，無論教室、櫥窗，還是文化墻，每個(gè)角落都能看到書香的字眼；每天上、下午課前，“三中之聲”定時(shí)廣播，聆聽經(jīng)典美文，感受書香氛圍，這些已成為我校最靚麗的一道風(fēng)景。
每天課間，同學(xué)們便爭先恐后地加入到圖書館選書、借閱的行列，迫不及待地找尋自己喜愛的書籍，當(dāng)然，這中間一定少不了我，素有“文藝女神”美名的我更是沉浸其中，不能自拔。一本好書，不僅讓我收獲了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理，更能讓我發(fā)現(xiàn)生活的美好，人生的價(jià)值。調(diào)整好自己的心態(tài)，抖擻起自己的精神，讓麻木遠(yuǎn)離心靈，讓善良愛上人性。在幽幽的書香中，讓自己靜下心來，與書零距離地親近，感受她的熱烈、溫柔與多情。穿越時(shí)空的距離，沿著文明的足跡，讓我們一起尋找精神家園的棲息之地吧！
閑暇時(shí)翻開書卷，感受直通心底的那抹清香，留一個(gè)澄澈的自己在字里行間守望。
愛上讀書，品嘗經(jīng)典，享受書香。春天，在你靈魂的后花園，播下真善美的種子，秋天，你定能收獲幸福的果實(shí)。在此期間，你還可以賞奇花異草，乘濃濃綠陰。陣陣香風(fēng)飄來，你可以聽詩人朗誦動(dòng)人的詩篇，聽小說家講述感人的故事，聽散文家傾訴說醉人的衷情……在這里，每一朵鮮花都可以綻放一首搖曳的詩；每一顆果實(shí)都可以演繹出一個(gè)精彩的故事；每一把泥土都可以醞釀出一個(gè)美麗的童話……
此情此景，令人沉醉。讓我們在書香的氤氳下，微笑著，唱書香的歌。
【優(yōu)秀高三議論文：微笑著,唱書香的歌】相關(guān)文章：
唱一半的歌01-24
高三優(yōu)秀議論文作文09-15
高三議論文作文07-19
(經(jīng)典)高三議論文作文09-19
總想為你唱支歌作文800字（通用20篇）10-22
中考優(yōu)秀作文范文：微笑著前行11-25
高三議論文作文（通用26篇）05-07
高三議論文：清歡（精選55篇）09-27
寬容高三作文議論文800模板03-27