《濫竽充數(shù)》讀后感六年級(jí)作文

時(shí)間：2024-07-20 09:27:28 六年級(jí)

　　“一個(gè)人要做一番大事業(yè)，就必須要有真才絕學(xué)。特別是在學(xué)習(xí)上，可不能囫圇吞棗，來不得半虛作假�！蓖夤＿@樣對(duì)我說。

《濫竽充數(shù)》讀后感六年級(jí)作文

　　暑假的一天，我做完了作業(yè)，在看課外書時(shí)，偶然被一篇《濫竽充數(shù)》的文章吸引住了。我如饑似渴的讀完了這篇具有傳奇色彩的寓言故事，受益很深而難以忘懷。它教育人們要虛心學(xué)習(xí)，不懂不能裝懂，這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

　　《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事，記敘了戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)叫齊宣王的國王特別喜歡聽吹竽，又特別愛講排場(chǎng)，常常召集手下三百人組成吹樂隊(duì)，一起吹給他聽。凡是能參加吹竽的人都能得到很高的賞賜。當(dāng)對(duì)有一個(gè)叫南郭先生的，他本來并不會(huì)吹竽，心想，機(jī)會(huì)已到，不妨到里面混一混。后來，就在齊宣王面前夸耀自己是吹竽的能手，懇求參加吹竽隊(duì)。齊宣王答應(yīng)了他的請(qǐng)求，這是，南郭先生美滋滋的走出宮殿。每次南郭先生都鼓著腮幫子，捂著字眼兒，搖頭晃腦，裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他混過了一次又一次，得到了一次又一次很高的賞賜，自以為聰明而洋洋得意。過了幾年，齊宣王死了，他的兒子齊湣王繼承了王位。齊湣王與其父與眾不同，不喜歡大家一起吹竽，卻喜歡一個(gè)一個(gè)的吹給他聽。南郭先生聽到這個(gè)消息，只好逃之夭夭。

　　《濫竽充數(shù)》言簡意賅。好像這篇寓言故事描寫的南郭先生就是對(duì)我照。記得在上學(xué)期期末考試前，老師一再要求我們學(xué)習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)，不能囫圇吞棗，平時(shí)要多讀、多寫、多背，才能真正掌握書中要點(diǎn)，考起試來就迎刃而解�？稍趲状伪痴n文中，我都是“五分鐘熱度”，剛背幾大段就膩了，書就丟在一邊，玩的忘乎所以。當(dāng)老師要全班同學(xué)一起背時(shí)，我便裝模作樣，跟著大家胡背一通。就這樣一次又一次的蒙混過關(guān)，自欺欺人，結(jié)果在期中考試中，由于課文不熟，導(dǎo)致成績不好，這是我很懊悔。

　　《濫竽充數(shù)》這篇寓言故事使我懂得了一個(gè)道理：如果人人都像南郭先生那樣，不學(xué)無術(shù)，經(jīng)不起檢驗(yàn)，終究會(huì)被歷史淘汰，成為世上無用之人。讓我們都從南郭先生身上引以為戒吧！

　　寫到這里，我認(rèn)識(shí)到，今后一定要吸取教訓(xùn)，做什么事都要付出努力，必須要有真才實(shí)學(xué)，才能獲得成功。我們這一代少年，正好處在為祖國四化建設(shè)學(xué)習(xí)文化的時(shí)期，只有樹立信心，學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，才能擔(dān)當(dāng)起歷史重任。如果是有造就的人，何愁登不上山頂呢？

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