《小木偶的故事》初二續寫作文
自從小木偶有了人類所有的表情后，他會哭、會笑、會生氣、會著急......。可創造小木偶的老木匠忘了一件最重要的東西。這件東西是什么呢？看看下面小木偶因為這件東西而引來一大串的故事：
在一個草翠花開、陽光照耀著的森林國里。一天，小木偶大搖大擺地走在和平大街上。小鳥見了他，很熱情地向你打著招呼；花兒見了他，向他露出微笑；微風撫摸著小木偶的臉，這一切似乎夢境一般。就在這時，小兔跑了過來：“嗨！小木偶！我這里有一封信，看信的字跡好像是鄉下的白兔表妹寄來的，但我不會識字，不知道信上寫的什么，你能幫我看看嗎？”
“好的。”小木偶邊說邊接過信仔細地看了又看，怎么也看不懂，他又把信倒著看，東瞧瞧、西看看還是看不懂。
這時，鸚鵡教授拍著它那一雙大翅膀飛了過來，禮貌地問：“小木偶、兔子朋友，你們在看信，是嗎？”
“是的，我怎么也看不懂，森林國里誰人不曉，無人不知您博學多才，您能幫我看看嗎？”小木偶一臉懇求的表情回答道。
“好吧！”鸚鵡教授又從小木偶的手中接過信，看了一眼就讀了起來：
親愛的表哥：
快到秋天了，俺們家田里種的麥子、玉米、蘿卜、青菜豐收了。因為田里種的過冬糧食太多了，村里的鄰居都過來幫忙收割，但還是忙活不過來。俺突然想到倉庫里還有你前些年在城里買的收割機。俺準備用收割機時，卻發現收割機出了故障，請你趕快回來修理故障。因為過幾天就是雨季，這幾天如果還沒收割完，田里種的過冬糧食就會被雨水淋濕。請你速速回老家修理故障，順便幫個忙，一起收割糧食。
你鄉下的表妹
X年X月X日
“哦！表妹要我修理收割機的故障呀。”小兔頓時恍然大悟。
“兔子朋友，我這里有一個剛發明出來的收割袋，送給你表妹吧！”鸚鵡教授說道。
“那我就替表妹先謝謝教授了.”兔子朋友連忙道謝。
在他們倆談得正愉快的時候，他們并沒注意小木偶用那種羨慕的眼光看著鸚鵡教授。小木偶羨慕什么呢？當然是羨慕鸚鵡教授有智慧。有智慧就會發明、會識字、會被人人稱為教授、會成為誰人不曉、無人不知的智者。
現在，小木偶最想要的是智慧。
回到家，小木偶推開“嘎吱嘎吱”作響的木門，問躺在搖椅上正津津有味品茶的老木匠爺爺: “爺爺，你能不能創造智慧給我呢？我想成為一位聰明的智者。”老木匠聽了，一口將嘴里的茶噴在了小木偶的臉上，語重心長地說道：“孩子，你要知道：‘智慧是不能創造的。’，要靠自己去學習。你去上學了吧。”
老木匠為小木偶收拾好書包，便讓小木偶踏上艱苦的求學之路… …
現在，小木偶終于明白：要做個智慧的小木偶，必須要靠自己勤奮的學習。
【《小木偶的故事》初二續寫作文】相關文章：
四年級續寫作文《小木偶的故事》05-15
故事續寫作文（通用41篇）03-15
漁夫的故事續寫作文（通用15篇）09-23
《蒲公英》續寫作文07-03
初二的故事02-25
三年級續寫作文《小攝影師》11-14
《項鏈》續寫作文（精選38篇）04-23
大象試褲子續寫作文04-08