護(hù)蛋行動(dòng)六年級(jí)敘事作文
我班進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)——護(hù)蛋。顧名思義，就是把熟雞蛋給保護(hù)起來(lái)，就像對(duì)待孩子一樣對(duì)待它。老師話(huà)音未落，我就感覺(jué)手中的雞蛋重了許多，沉甸甸的。
為了防止它受傷，我小心翼翼地拿出了軟皮本和兩條紅巾。我先把它放在軟軟的本子上，又用身子擋著防止它落下，屏住呼吸用紅領(lǐng)巾把它包了一層又一層，真是重重保護(hù)。放在哪兒？放在桌斗里，不成，萬(wàn)一哪個(gè)冒失鬼碰一下桌子……放在書(shū)包里，又怕哪個(gè)討厭鬼翻我的書(shū)包。怎么辦？突然，我想到了一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的主意，把它藏入積分卡的盒子里，可積分卡太多了，裝不下這個(gè)“小恐龍”。最后，我把一部分積分卡拿出來(lái)，把“小寶貝”放進(jìn)去，保險(xiǎn)起見(jiàn)，又在盒子空隙處塞了許多積分卡，那顆懸著的心才稍稍落下。我把“小寶貝”隱蔽在桌斗的一角，用本子擋了起來(lái)，又用“書(shū)包”設(shè)了一道防線。可我依然不放心，望著被風(fēng)吹的擺來(lái)擺去的門(mén)，一狠心把外衣脫下來(lái)?yè)踝×吮咀雍蜁?shū)包，最后才放心地走出了教室。可前腳剛踏出去，又擔(dān)心起來(lái)，害怕誰(shuí)碰我的雞蛋。真是多一個(gè)“孩子”，就多了一份牽掛，多了一份負(fù)擔(dān)，多了一份責(zé)任啊！我只好守著我的“小心肝兒”。在我的精心呵護(hù)下，護(hù)蛋任務(wù)圓滿(mǎn)完成。
任務(wù)完成了，許多同學(xué)都把“寶貝蛋”給吃掉了，但我卻舍不得，一天的形影不離讓我對(duì)“寶貝蛋”賦予了太多的涵義。“寶貝蛋”就如同孩子，我們則當(dāng)了一天的 “父母”，我深深地體會(huì)到了其中的甘苦，可這對(duì)比父母對(duì)我們的關(guān)愛(ài)、付出太微不足道了。相信這就是老師舉行這次活動(dòng)的初衷吧。
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