逆襲的高一敘事作文

時(shí)間：2024-11-01 00:32:12 高一

關(guān)于逆襲的高一敘事作文

　　毫無(wú)頭緒的我咬著筆頭，托著下巴對(duì)著掛在墻上的時(shí)鐘發(fā)呆。時(shí)間像塊強(qiáng)有力的磁鐵，將我的眉頭越吸越緊。怎么辦？還是不知怎么下筆！

關(guān)于逆襲的高一敘事作文

　　周?chē)耐瑢W(xué)都深深地埋著頭，有模有樣地在紙上沙沙地畫(huà)著，此刻的我越發(fā)著急，無(wú)奈拿起筆裝裝樣子。

　　筆尖觸碰到泛黃的稿紙，竟寫(xiě)不出一個(gè)字母來(lái)。一邊揉著額前的流海，一邊在稿紙上畫(huà)著圓圈。墨水隨著筆尖流淌而下，慢慢洇開(kāi)，竟?jié)B透了好幾張紙。

　　字母像一只咆哮而出的猛虎，伸出涎液流淌的長(zhǎng)舌舔舐我一瞬間癱軟的心。還是無(wú)法動(dòng)筆！眼看著就要下課了，可我的答題卡上還慘白得瘆人！

　　抄？

　　我心里的“小魔鬼”向我傳遞誘人的信息。不行，不行！我連忙否定自己。絕對(duì)不可以！老師說(shuō)過(guò)，題目不會(huì)做，是能力問(wèn)題，抄襲，卻是品德問(wèn)題。

　　減肥過(guò)度的時(shí)間從我的指縫間巧妙地溜過(guò)，不留下一絲痕跡，怎么辦？還是不知怎么下筆？

　　算了，還是放棄吧！

　　心里的“小魔鬼”再一次向我傳遞信息！不行，不行！我再次否定自己。心里的那份小倔強(qiáng)默默地支持著我！連這點(diǎn)困難都克服不了，以后怎樣去迎接更大的挑戰(zhàn)！我輕閉上雙眸，猛吸了兩大口空氣，徐徐向外吐出。重新拿起武器（筆），向敵人（題目）奔去！

　　可我方裝備太過(guò)簡(jiǎn)陋，隨即淪陷于敵方手中！

　　啊，蒼天啊！英語(yǔ)作文，你教我待你如何是好！

　　“叮——”下課了。刺耳的鈴聲殘酷地將我和答題卡分開(kāi)，殷情地將它獻(xiàn)到老師手中，英語(yǔ)作文那一欄，仍是空白！

　　我呆坐在座位上，整個(gè)大腦都被英語(yǔ)作文這四個(gè)字給“侵占”了。唉！又一次英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě)，又要挨老師罵了，又要被同學(xué)嘲笑了，我又該怎么辦啊？

　　為什么別人可以做的好的事，我卻不行！不行，不能就此認(rèn)輸。

　　我重新握起筆，將自己所要表達(dá)的意思全部用中文寫(xiě)在稿紙上，拿起英漢詞典，一個(gè)一個(gè)地將它們翻譯成英語(yǔ)。

　　藍(lán)色像羨開(kāi)地墨般點(diǎn)點(diǎn)侵蝕著晚霞，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室到食堂里吃飯。可我無(wú)暇顧及這些瑣碎的事，仍沉醉在我的英語(yǔ)作文當(dāng)中。

　　好不容易將它們?nèi)糠g成英語(yǔ)單詞，可又遇到一個(gè)難題，該怎么給它們排序呢？怎么把它們連起來(lái)呢？這語(yǔ)法還真是考智商啊！

　　我拍了拍胸脯，給自己鼓勁到：英語(yǔ)虐我千百遍，我待英語(yǔ)如初戀！加油，你一定可以征服它！

　　我翻開(kāi)語(yǔ)法知識(shí)書(shū)，仔細(xì)地閱讀，發(fā)現(xiàn)原來(lái)英語(yǔ)作文和漢語(yǔ)一樣有“主謂賓”之分，主語(yǔ)就是動(dòng)作的執(zhí)行者，謂語(yǔ)就是動(dòng)作，賓語(yǔ)就是動(dòng)作，有be動(dòng)詞，助動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞之分，常位于句中，賓語(yǔ)就是動(dòng)作的承受者，一般位于句末。看到這，自己好像醒醐灌頂一般，看著自己的稿紙，根據(jù)書(shū)上所說(shuō)的，找到了主語(yǔ)“I”，謂語(yǔ)“l(fā)ove”，賓語(yǔ)“reading”，此刻的我別提有多興奮了！我的信心倍增，越戰(zhàn)越勇。以前怎么也湊不成一句完整的英語(yǔ)句子的我，竟一口氣連寫(xiě)了七句話，而且有一兩個(gè)句子還是賓語(yǔ)從句。

　　雖然這次英語(yǔ)作文沒(méi)有按時(shí)完成，但我敢于面對(duì)，敢于克服，邁出了我人生中的一大步！

　　生活中類(lèi)似于這樣的挫折有很多，挫折未必是件壞事，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)以樂(lè)觀的心態(tài)坦然理智的面對(duì)它。作為當(dāng)代青少年，作為祖國(guó)的希望，我們要敢于面對(duì)挫折，更要勇于擔(dān)當(dāng)！

　　歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于“拼湊”出第一篇屬于我的英語(yǔ)作文。看著自己的杰作，仿佛一位皇帝居高樓俯看自己的江山那般滿足。

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