《奮發(fā)向上崇德向善》六年級(jí)讀后感
從這冊(cè)書中，我知道了——人間還是有真情的。書中的兩幅畫面，深深地印在了我的腦海中。
新疆的阿尼帕夫婦，不怕自己生活艱苦，把10個(gè)不同民族的孤兒收養(yǎng)回家，再加上自己的9個(gè)孩子，總共有19個(gè)孩子。但他們兩個(gè)并沒(méi)有因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因撒手不顧，而是想盡一切辦法去改善生活。在這樣的環(huán)境下，19個(gè)孩子也愛(ài)他們的家庭，正如親生的孩子所說(shuō)：“我們都是父母疼愛(ài)的。”收養(yǎng)的所說(shuō)：“不是親生勝似親生。”
高嶺村不像上一幅畫面窮苦，但那種互幫互助的情還是存在的。它由于歷史原因，被一分為二，一半屬于新田，一半屬于桂陽(yáng)。但是，雖然地理位置不同，心可是一起的。像書中的建大橋，雖然所有資金都死新田出，但桂陽(yáng)卻主動(dòng)將自己的木材用于建橋。橋建完之后，為銘記友誼，這座橋被命名為“新桂友誼橋”。之后的建大樓，與村民的互幫互助，都體現(xiàn)了兩村村民的友誼十分深。于是，村頭的柏樹，便成了一個(gè)象征兩村人民友誼的標(biāo)志。
但是，現(xiàn)今的社會(huì)里，真情卻在哪里呢？每次上網(wǎng)查看新聞時(shí)，總會(huì)有一兩個(gè)標(biāo)題上告訴我們誰(shuí)被騙走誰(shuí)被殺。難道真情在社會(huì)中真的不見(jiàn)了嗎？
當(dāng)然不是。因?yàn)橛袝r(shí)候上網(wǎng)，還是能看見(jiàn)幾個(gè)標(biāo)題，宣揚(yáng)著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)去看望孤寡老人，幫助別人的正能量，但是，這些標(biāo)題只占總標(biāo)題數(shù)量的多少呢？所以說(shuō)，社會(huì)上有許多人是不會(huì)發(fā)揚(yáng)真情的。
照今天的理論來(lái)說(shuō)，你要是走到大街上去隨便對(duì)某個(gè)人說(shuō)：“你需要幫助嗎？”那么那個(gè)人極有可能不屑一顧，甚至還會(huì)口出污穢。在當(dāng)今來(lái)說(shuō)，這樣四處幫助人的，大概只有小孩和老人會(huì)接納，其他人都不會(huì)接納。
我真心地希望，社會(huì)上能多一點(diǎn)像阿尼帕夫婦的人，多一點(diǎn)像高嶺村村民一樣的人，讓正能量在社會(huì)里扎根，并且茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出善良、美好的果實(shí)，傳播到各個(gè)地方，讓人間真的充滿了真情。
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