《好朋友,我愛你》四年級(jí)讀后感
“畢業(yè)像一碗湯，你要一口一口喝完它，感受到它的酸、甜、苦、辣、咸。”這就是這本書的主題—畢業(yè)。
在城市的一角，因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，昔日喧鬧的藍(lán)粉墻小學(xué)，只留下了零星的同學(xué)和老師，還有沉默的米海依校長(zhǎng)。直到一天，一個(gè)叫做游上上的大四男生想成為這里的老師，幸運(yùn)的被這個(gè)“孤島”收容。之后發(fā)生了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的故事，比如遇到了屬“魚”的學(xué)生：患有“人群恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂和失學(xué)女生張小厚，他們的到來使畢業(yè)班的人湊夠了兩位數(shù)，藍(lán)粉墻小學(xué)也因此暫時(shí)保留了下來，游上上也正式成為了畢業(yè)班的班主任，住進(jìn)了學(xué)校天臺(tái)上的蒙古包，他還救助了張小厚家房東綠藻太太的寵物鸚鵡小銀子，讓它不再有“憂郁癥”，學(xué)霸也感受到了知識(shí)的力量，張小厚也迷上了蒙古包和游上上的寵物貓恰比。畢業(yè)前夕，他們參觀了重點(diǎn)中學(xué)，留下了“高壓鍋”、“集中營(yíng)”等印象，而張小厚只想留在藍(lán)粉墻，畢宇昂決定陪她一起，他們開始千方百計(jì)地制作小事件，晚上，他們拆了蒙古包的門，帶走貓咪恰比出走。一場(chǎng)追捕行動(dòng)后，恰比逃亡，兩個(gè)孩子被游上上抓回學(xué)校。游上上在殘破的蒙古包內(nèi)給他們播放《狐貍的故事》，告訴他們，他必須要向狐貍爸爸一樣一定要趕小狐貍出窩……
好朋友，就是見到她脆弱的時(shí)候，升起一種想守護(hù)她的純真的心。他不知怎么守護(hù)她，最好的辦法就是留在她身邊吧……
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