隱形的翅膀六年級(jí)議論文
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛出絕望……。”
我坐在電腦旁，靜靜地聽(tīng)，輕輕地唱，表面一片平靜，但內(nèi)心卻像大海的波濤一樣翻滾，久久不能平靜。因?yàn)檫@首歌給了我回憶，使我想起了這部感人的電影。
在我四年級(jí)的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)タ戳艘徊孔屛椰F(xiàn)在都記憶猶新的電影——《隱形的翅膀》。
這部電影主要講了一位可愛(ài)的女孩和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，但又因去取電線(xiàn)上的風(fēng)箏而觸電，小女孩因此失去了秀美的雙手，成了一位殘疾人。她對(duì)生活充滿(mǎn)了失望，多次跳河自盡，但每次都被人救起。她的爸爸還是繼續(xù)供她上學(xué)，她便用腳來(lái)寫(xiě)字，但依然被同學(xué)們歧視，她媽媽也急瘋了。但是，她在同學(xué)們遇到困難時(shí)，總是幫助別人。最后，她和同學(xué)們又和好如初了。一年后，她被選入國(guó)家游泳隊(duì)，可就在這時(shí)，她媽媽去世了。她不想練了，教練勸她不要放棄，要堅(jiān)持。最終，她以游泳第一名和考上大學(xué)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
在這部電影里，有一個(gè)鏡頭讓我最感動(dòng)。那是在她對(duì)生活失去信心時(shí)，她媽媽抱住她，對(duì)她說(shuō)：“吳志華，我的女兒，雖然你失去了雙手，但可以用腳寫(xiě)字，也可以成大器，成為國(guó)家的棟梁之才！”從此，吳志華便用腳寫(xiě)字，經(jīng)常把腳磨出泡，她媽媽看了心疼，而她卻說(shuō)：“媽媽?zhuān)也煌矗m然我是個(gè)殘疾人，但我依然可以讀書(shū)，我要讓正常人看看，我是最棒的！”
一個(gè)殘疾人，竟然有如此的抱負(fù)，這可歌可泣的事，讓我震憾，也讓我深深地感到：殘疾人并不是低人一等，有的甚至超過(guò)正常人。殘疾并不可怕，可怕的是身殘心也殘。
“殘疾人也可以擁有明天，也可以擁抱太陽(yáng)！殘疾人一樣有理想，殘疾人一樣充滿(mǎn)了未來(lái)。”這句話(huà)一直瑩繞著我的大腦，一直滋潤(rùn)著我的心田，刻骨銘心地印在了我的金色記憶中。
讓我們關(guān)心殘疾人吧，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天！
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