誤讀高三
“故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知名而行無過矣……”
嗯，熟悉的古文旋繞耳邊，一邊一邊，回蕩在古木沉香卻充滿新屆學生味道的校園。很快的，是從流汗的夏天跌過秋天的清爽直接過渡催眠的冬天，相對的，是我們頭也不甩從高一升到高三再撇頭回望對高二短暫的眷戀……
高三，是對人生轉折點的考驗，但并不是代表一切。它不僅是人與人成績的較量，更是一種意志力的攀巖比賽。高三學生的做法讓我很不解，學習不是一切啊，更多是在校園可以充實自己，學到真正做人的哲理，但是大家還是把身體和課余作為學習的代價，曾經很笑話他們的這一個認知：考大學，是一切！
上課了，厚厚的鏡片后搭配的是充滿血絲的眼睛，板著嚴肅莊重地盯著老師的表情。大家都屏住呼吸用百分之十二的精神，恨不得把老師的精髓都納為己用，不留剩余。好像都有一個深刻的認識，功課沉甸，打哈欠都是偷懶在作祟；鐘表反饋，自己空對風依舊燈下書影交疊，不努力會后悔。
打飯了，時刻抓緊自己的飯盒準備好食堂員工打開食堂窗口，自己是第一個伸出手。掃過食物再任其消化后打開水龍頭，迅疾的水沖洗著飯盒，好像一切只在一瞬間完成還沒等附屬在飯盒上的水珠滴落，人已經走的老遠，留下的風與身體沖撞的幻影。
放學了，安靜的校園，被莘莘學子擾過的埃土也變得沉淀，陽光懶散投下的光源，沒有想象中的刺眼，反而為緊張的高三多了幾道靚麗影線。大家似乎都沒有多余的時間去欣賞多余的風景。
我，一個普通的高三學生。用練就已久的腳步低頭飛快穿梭在擁擠的人潮，時間等不得我停步加入老爺爺老奶奶晨練的隊伍；等不得我容不得我回頭觀賞街上交雜的平凡場景；容不得我為一段悅耳律曲陶醉呆滯了目光；頭腦里有一個強烈的認知：我，也高三了。
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