一年級《海底兩萬里》的讀后感
一年級《海底兩萬里》的讀后感1
教授和船長利用太陽作測量，證明他們到達了南極大陸，“鸚鵡螺”號從冰山解脫之后，向北駛?cè)ィ谛旭傊性獾搅苏卖~的攔截，大家齊心協(xié)力將章魚除掉，尼德蘭一直計劃逃跑，可是，由于天氣的.原因未能實現(xiàn)，船受到戰(zhàn)船的攻擊，把戰(zhàn)船擊沉，教授十分痛恨，決心離開船長。
要向船上的人一樣，共同克服困難。
一年級《海底兩萬里》的讀后感2
這幾天，我如饑似渴地閱讀了一本世界名著《海底兩萬里》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識為我們展現(xiàn)出一個五彩繽紛，無限精彩的海底世界。
打開書，我懷著強烈的好奇心，和書中的探險家一起開始了充滿神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學不到的知識，還仿佛看到了許多海洋里珍貴的`魚。
當他們遇到困難的時候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過難關(guān)。我要向他們學習。 這真是一本奇妙的書！
一年級《海底兩萬里》的讀后感3
今天，我讀了《海底兩萬里》這本書，感到十分好看。
《海底兩萬里》講述了來自法國的阿龍納斯教授和 來自意大利的魚叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的.助手一起乘坐“林肯號”去揭開大西洋海怪的秘密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經(jīng)和“林肯號”失去了聯(lián)絡(luò)。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長是尼摩·克里克……
他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚肉搏，還一起挖冰……可是到最后潛艇沉了尼摩船長死了他們逃出了潛艇到了一個小島。等待救援，最后他們仨人逃出了這個小島。
一年級《海底兩萬里》的讀后感4
《海底兩萬里》是一本文學名著，這本書是法國的儒勒·凡爾納寫的'一本名著。
儒勒·凡爾納寫的這本書不僅包含了大海的知識，而且還有對真實的科學知識，對海里動物和植物的細致描寫，對地理、地質(zhì)做了詳細介紹。描述了他們周游大西洋、印度洋、太平洋等等的冒險經(jīng)歷！
我喜歡這本書，因為它帶給我許多知識！
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