緊張的十分鐘六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的緊張的十分鐘六年級作文，歡迎大家分享。
星期四的早晨，我像往常一樣，起床、穿衣、吃早飯。到了六點二十，我騎著自行車去學校。走在路上，突然聽到后面有人喊我的名字，我停下自行車，轉過身一看，原來是我的同學閆鳳林正騎著自行車火急火燎地沖過來，她邊騎邊說“你不怕遲到呀？”我聽不懂她在說什么，因為我認為當時還很早嘛，就又問了她一遍。她說,現在六點五十了。我一聽也慌了，我記得出來時是六點二十，怎么才騎了半分鐘就到了六點五十了。我心里閃過一個念頭，會不會我家的時間有問題，我也不管了，趕緊加足馬力，騎著自行車奔向學校。我邊騎著自行車邊緊張地看著周圍，感覺有一些小學生已經在往學校去了，我騎得更快了。
兩分鐘后，我的腿已經沒有力氣了，雖然是寒冬臘月，可我身上竟在不停地流汗，眼鏡上有了一層厚厚的霧。看著周圍沒有一個初中生，我的心里更緊張了，因為我從開學到現在還沒有遲過一次到，而且對于遲到的同學，老師會狠狠地懲罰。離學校還有兩個十字路口時，我的腿就像綁了沙袋一樣沉重，可一想到要遲到了，就顧不上腿疼了，一下子沖向路邊。想著學校就是我的終點，我不禁憋足了勁向前狂奔。我的頭發被風給吹了起來，遮住了我的眼睛。我把頭發一甩，感覺額頭涼涼的，頭發尖上都是我流下的汗水。最后一段路，我百米沖刺，就像運動員一般想沖向終點。只不過這場比賽沒有獎勵，沒有對手，如果時間到了，但我人還未到，那一定會有老師的“獎勵”的。而我當時的唯一對手就是時間，我真希望時間可以倒流。再過最后一個馬路時，紅燈攔住了我。我在那里等著，那每一秒就像要了我的命似的，讓我很焦躁。我坐在自行車上，看著紅燈漸漸由黃燈變成綠燈，綠燈一亮，使我心中充滿了希望。我沖過了馬路，我太興奮了。最后倒數十秒，“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一”，我一秒一秒地數著。耶，我原計劃這一條路要十秒，可我只用了八秒，我在心里歡呼著。閆鳳林從后面跟了過來，還在質疑我怎么騎得這么快。
我們一起進了校門，就傻了眼，我看到學校門口掛的鐘表，上面顯示著六點半，我又睜大眼睛，還是六點半。我長舒一口氣，提著的心總算放了下來。
我坐在教室里，心中想到剛剛發生的事，還有些心有余悸。
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