溫柔的婉柔五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的溫柔的婉柔五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
她柔情似水，臉上掛著甜甜的笑容，說(shuō)起話來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)，一雙大大的眼睛充滿脈脈聲情。
婉柔人如其名，無(wú)論遇到什么事都從不發(fā)火。記得那一次，總愛(ài)調(diào)皮搗蛋的尚軒鬼鬼祟祟地來(lái)到婉柔的座位。婉柔正在安靜的自習(xí)，一瞬間，吳尚軒調(diào)皮地抓起婉柔長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，甩來(lái)甩去，還像同學(xué)炫耀，婉柔發(fā)現(xiàn)有人在搞惡作劇，便慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)是調(diào)皮搗蛋的尚軒，便輕輕地說(shuō)：尚軒，快要上課了，快回座位上去！調(diào)皮搗蛋的尚軒哪肯就此放手，他把婉柔的長(zhǎng)袖校服拿起來(lái)，直轉(zhuǎn)圈圈說(shuō)：看我多聰明啊！婉柔慢慢站起來(lái)一本正經(jīng)地說(shuō)：尚軒，不要再搞惡作劇了，我知道你是個(gè)好孩子快回座位上去吧！婉柔微笑著，她輕輕地拿起出書(shū)本，認(rèn)真地看書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)氣，這次尚軒變本加厲，用手打了婉柔一下。
婉柔又慢悠悠說(shuō)：尚軒，別再玩了，再這樣我可要告訴老師了。尚軒在班上天不怕地不怕，他心想把婉柔弄哭。用尺子把婉柔的文具全部掃到地上，婉柔柔情似水的眼睛望著尚軒，輕輕放下書(shū)本。提醒尚軒：尚軒，不要變本加厲哦！我會(huì)告訴老師！：旁邊的同學(xué)實(shí)在看不過(guò)眼了，紛紛為婉柔出頭。沒(méi)想到她溫情脈脈說(shuō)：不用了，我和他做了那么多年同學(xué)，就不必再追究了。大家都搖頭嘆息，說(shuō)：婉柔，你太溫柔了，大家都服你了。婉柔微微一笑，繼續(xù)看書(shū)。
有人說(shuō)，只有溫柔善良才是上帝最?lèi)?ài)的人，那么婉柔一定會(huì)是上帝最?lèi)?ài)的人。
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