懂你六年級(jí)作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的懂你六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
懂你六年級(jí)作文 1
夜，如同靈童打翻了墨，黑蒙蒙的。耳畔仿佛還回響著剛才喋喋不休的爭(zhēng)吵，可心情卻發(fā)生翻天覆地的變化，從剛開(kāi)始的憤怒到現(xiàn)在的理解。
在這個(gè)信息化的世界里，多少孩子沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，而我就是這不幸者的一員，過(guò)著爭(zhēng)分奪秒玩手機(jī)、一秒恨不得劈成兩秒用的頹廢生活。媽媽管束著我，讓我放下手中的“珍寶”去寫(xiě)那些枯燥無(wú)味的作業(yè)時(shí)，我會(huì)像一只香蕉被人奪去后跳腳的猴子，梗著脖子跟媽媽爭(zhēng)吵，憤怒極了。媽媽也是生氣，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，媽媽的手掌和我的背部來(lái)了個(gè)“親密接觸”，這一巴掌結(jié)束了這一場(chǎng)由手機(jī)引發(fā)的“家庭大戰(zhàn)”。我委屈極了，跑向自己的房間“砰”的一聲摔上門(mén)，痛苦著。
石英鐘滴滴答答的響著，一聲一聲像是敲在我心上，呼吸都夾雜著痛。如果世上有后悔藥的話(huà)，我一定不會(huì)再和媽媽吵；如果有安妮的七色花，我一定不會(huì)和媽媽吵；如果有時(shí)光老人的話(huà)，我一定會(huì)拜托他送我到吵架前。可世界是現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有后悔藥，沒(méi)有七色花，也沒(méi)有時(shí)光老人，一切都發(fā)生了。我平復(fù)了心情，認(rèn)真思考后得出結(jié)論：“我是錯(cuò)的，媽媽是為我好，毋庸置疑媽媽是對(duì)的，媽媽的一番苦心我已懂，可傷了媽媽的心。”
事情發(fā)生了，那就要承擔(dān)。我走到門(mén)前，手覆在門(mén)把上，深呼吸，小心翼翼的打開(kāi)了門(mén)。看到媽媽坐在沙發(fā)上，眼紅紅的，是在傷心吧。我的心猛的一緊，一種愧疚感鋪天蓋地的向我襲來(lái)。我按著做錯(cuò)事的.孩子的步調(diào)走到沙發(fā)前，嘴唇微張“媽?zhuān)俊睅е囂降恼Z(yǔ)氣。媽媽抬頭看了我一眼，又低下了頭，“坐吧！”我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我不應(yīng)該向你發(fā)脾氣，不讓我玩手機(jī)是為了我，我不應(yīng)該辜負(fù)你的苦心，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，原諒我好不好？”也許是我良好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么。我坐在媽媽身旁，客廳的燈帶著一股慵懶，昏黃的光線(xiàn)閃在媽媽和我的身上，透著說(shuō)不出的溫馨與美好。
我為今天的事感到后悔而又慶幸，后悔不該和媽媽吵架，慶幸我懂得了媽媽的一番苦心，做了正確的決定，取得了媽媽的原諒。夜，月亮從云層中靦腆地露出臉頰，照亮了夜，也照亮了我。
懂你！
懂你六年級(jí)作文 2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我就想到母愛(ài)似水，她是柔的，軟的，親切的。那是一種偉大的，無(wú)私的愛(ài)。一句句叮囑，一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，都是來(lái)自愛(ài)的源泉。如果有一天，母親提起兒時(shí)的一件小事，請(qǐng)不要驚異于她的記憶，在母親面前，沒(méi)有奇跡。因?yàn)橛幸环N感情，醇厚如酒，讓人一飲而醉，有一種感情，淡雅如菊，無(wú)論是遠(yuǎn)還是近，其清香總縈繞在我們的周?chē)蔷褪怯H情。
剪不斷的是親情，理不清的'是母愛(ài)。畢竟，血濃于水!
愛(ài)，不是一味的索取，于是母親就把她的一生都傾注于愛(ài)我這個(gè)責(zé)任上。因?yàn)椋肋h(yuǎn)也不會(huì)給自己的愛(ài)留下任何遺憾。母愛(ài)，不會(huì)應(yīng)時(shí)間而變質(zhì)，不會(huì)隨距離而消逝，每當(dāng)在北風(fēng)咆哮是，我就會(huì)想起母親正讓我處于溫度適宜的春天。
終于懂得，母親頭上那絲絲銀發(fā)是為了誰(shuí)在寒風(fēng)中顫抖;終于明白，母親那不再年輕的臉龐上的條條皺紋是為了誰(shuí)在風(fēng)雪中刻畫(huà);終于看透，母親那縷縷深邃的目光，又是為了誰(shuí)在深秋中凝望;終于相信，母親那句簡(jiǎn)單而平凡的話(huà)語(yǔ)“世間有大愛(ài)”的內(nèi)涵;終于深悟到母親的無(wú)私和博大。這愛(ài)像冰一樣潔，像雪一樣白;這愛(ài)想酒一樣醇，像蜜一樣甜;這愛(ài)向海一樣廣，向天一樣闊;多想走近你，告訴你，其實(shí)我一直都懂——
瑟瑟寒風(fēng)中，你堅(jiān)強(qiáng)的昂起頭顱，這是甜蜜的負(fù)擔(dān);瀝瀝秋雨里，你倔強(qiáng)的挺直腰板，這是永恒的信念。無(wú)情的歲月，冷酷的在你單薄的體魄上，肆意涂改，白了眉梢，彎了脊背，抹煞了容顏。您，為我，為了這個(gè)家，始終沒(méi)有改變愛(ài)的航線(xiàn)。看著我傷心，你流淚;看著我高興，你也流淚。看著我一天天長(zhǎng)大，你卻一天天變老，不管苦與樂(lè)，總會(huì)給我忠實(shí)的保護(hù)。
傷心間，不知時(shí)光還會(huì)剝奪你什么。歲月已逝，青春已去，容顏已變。歷史沒(méi)有絲毫容那你的余地，只有用生命的血液匯成愛(ài)的語(yǔ)言，那就是奉獻(xiàn)。曾幾何時(shí)，你把我冰冷的雙腳放在你溫暖的肚皮上，你把我顫抖的雙手加在你溫暖的腋窩下，你把我麻木的小臉貼在你溫暖的大手中。就讓我和你共同去裝飾那片愛(ài)的宇宙!
“感恩的心，感謝有你……”歌還是這首歌，這首親情之歌永遠(yuǎn)不會(huì)變的單調(diào)，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘，她仍在我耳朵邊回蕩，回蕩……
懂你六年級(jí)作文 3
懂你，是一個(gè)無(wú)知又成熟的人；懂你，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自立的人；懂你，是一個(gè)有抱負(fù)的人。——題記。
你總說(shuō)我不懂你，不懂你對(duì)我的好，不懂你對(duì)我的愛(ài)，不懂你對(duì)我的心。可是我有懂你，懂你是朋友中對(duì)我最好，最?lèi)?ài)我的那一個(gè)。
每夜晚上睡不著時(shí)，咱倆總會(huì)聊起天來(lái)，說(shuō)說(shuō)彼此的心里話(huà)。我們總會(huì)談起彼此心中最好的好朋友是誰(shuí)，你會(huì)說(shuō)是我，我會(huì)說(shuō)是另一個(gè)人。記得嗎，有一次，全寢室的人都睡著了，但唯獨(dú)咱倆還在說(shuō)話(huà)。我們又談到了這個(gè)話(huà)題，你說(shuō)我真的很沒(méi)心，很冷血。你說(shuō)我不應(yīng)該只停留到某一個(gè)記憶中而不離開(kāi)。你又一次問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友。我又一次回答了是別人，不是你。你對(duì)我說(shuō)，你真的對(duì)我沒(méi)希望了。你說(shuō)，不論在什么時(shí)候，只要交到了一個(gè)新的知心朋友，那個(gè)人就是你的朋友。你怪我沒(méi)有把你當(dāng)成最好的朋友，我只能無(wú)奈。那一夜，你睡的很香。而我是哭著入夢(mèng)。
我懂你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了你懂我的地步，因?yàn)樵谛睦锬阋呀?jīng)是我的`最好最好的朋友了。
我懂你，知道你有抱負(fù)，你要成為一個(gè)王者。你說(shuō)你不想要?jiǎng)e人看不起你。因?yàn)槟慵依镏挥心氵@一個(gè)孩子，你要好好學(xué)習(xí)，讓別人永遠(yuǎn)都抬頭看你家，你要將那些看不起你的人踩在腳下。每次聽(tīng)完你說(shuō)的話(huà)后，我都覺(jué)得你身上的擔(dān)子好重，為什么要管那么多，只要自己和家人幸福不就行了嗎。你總是想著別人，卻從沒(méi)想過(guò)你承受得住嗎。
每次考試成績(jī)下來(lái)后，你總要看一下全班第一是誰(shuí)，你總是懊惱，懊惱為什么總是差那么一點(diǎn)。你每次都在我面前說(shuō)，你很難過(guò)，為什么超不過(guò)第一名。那時(shí)，我對(duì)你真的很無(wú)語(yǔ)，為什么要超過(guò)他。你每次都鄙視我，你說(shuō)你不想被別人壓在腳下。當(dāng)哪一科我比你高時(shí)，但我考的不算太高，我會(huì)說(shuō)考的真垃圾。你總是會(huì)說(shuō)出“那我的呢”。我懂你，懂你的自尊心太強(qiáng)。
我懂你，心里總是有那么多的秘密；懂你，心里的想法；懂你，肩上的擔(dān)子。懂你的我，希望你能夠幸福一點(diǎn)。
懂你六年級(jí)作文 4
沒(méi)有讀懂你的時(shí)候，總覺(jué)得自己不夠幸福。每次吃過(guò)飯，別的孩子可以在柔軟的沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)、吃零食，而我，卻在你的命令下干著掃地、拖地的苦活；每次寫(xiě)完作業(yè)，別的孩子都已經(jīng)在溫暖的被窩里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而我卻在你的嘮叨中讀英語(yǔ)、背古詩(shī)……于是，我記下了：媽媽不愛(ài)我，總是讓我做這個(gè)做那個(gè)……
沒(méi)有讀懂你的時(shí)候，總覺(jué)得自己不夠快樂(lè)。別的孩子一張嘴，大把大把的零花錢(qián)就滾滾而來(lái)，而我，哀求你好久，還要做家務(wù)活，才能夠換來(lái)一兩塊錢(qián)。別的孩子考了100分后只要撒撒嬌，手機(jī)平板就會(huì)立刻買(mǎi)來(lái)，而我，考了100分也只有眼饞別人的份，我知道你是無(wú)論如何也不會(huì)給我買(mǎi)的。于是，我記下了：媽媽不疼我，電子奢侈品只能想想而已。
可是，那一刻，我似乎讀懂了你。
那一天，我正專(zhuān)心致志地看著課外書(shū)，你卻突然用命令的口氣說(shuō)到：“鞋子都這么臟了，還不快去刷刷！”，我隨便應(yīng)付了句“哦”。過(guò)了一會(huì)，你又大聲說(shuō)“你的鞋子為什么還沒(méi)有刷？現(xiàn)在是越來(lái)越懶了……”聽(tīng)到那千篇一律的話(huà)，我忽然很生氣，捂著耳朵大聲沖你喊：“我在看書(shū)呢！別人家的孩子都是媽媽洗的，為什么我就必須自己洗？”說(shuō)完，我跑進(jìn)我的房間，重重地將房門(mén)關(guān)上，心里充滿(mǎn)了委屈。
我迷迷糊糊地睡著了，不知過(guò)了多久，醒來(lái)后，我的怒氣也早已煙消云散。打開(kāi)房門(mén)，無(wú)意間看見(jiàn)一雙洗得干干凈凈的鞋子正擺在陽(yáng)臺(tái)上。此時(shí)，一股酸酸的.感覺(jué)蔓延我的全身，那一刻，我覺(jué)得我是多么的不孝，不懂得你的良苦用心。你平時(shí)在醫(yī)院上班，原本壓力就很大，回到家還要照顧我和妹妹，而我卻不懂事地頂撞你！
往事就像一幕幕電影在我腦海中回映。我生病的時(shí)候，你在醫(yī)院陪伴我整整一夜；我買(mǎi)學(xué)習(xí)資料時(shí)，你給錢(qián)從未猶豫……你不是不愛(ài)我，只是你關(guān)心我的鏡頭總是被我忽略；你不是不疼我，只是不想把對(duì)我無(wú)益的東西收容進(jìn)來(lái)。
媽媽?zhuān)诳炊愕哪且粫r(shí)刻起，我終于知道了：你用愛(ài)束縛我，是希望我能夠長(zhǎng)雙健全的羽翼；你用愛(ài)放飛我，是希望我能夠在天空自由翱翔，比別人飛得更高。
懂你六年級(jí)作文 5
你們是我人生路上最美的風(fēng)景，你們?cè)谖业纳辛粝铝擞篮愕幕貞洝Ｈ绻刑欤议L(zhǎng)大了，不能陪在你們身邊，我真不知道，我的生活是不是會(huì)變得一團(tuán)糟。
我不乖，但我愛(ài)你們，我懂你們，懂你們所有的愛(ài)。我的父母。
你們的愛(ài)，是尖銳的。或許是因?yàn)槲彝瞬搅耍蛟S是因?yàn)槟銈兲诖覂?yōu)秀了，你們對(duì)我的要求越來(lái)越高，對(duì)我生活約束的越來(lái)越多，我不喜歡束縛。可我懂，你們是為了我，為了讓我能更進(jìn)一步。
你們的愛(ài)，是甜蜜的。每當(dāng)我取得一丁點(diǎn)成功時(shí)，你們總是不顧什么營(yíng)養(yǎng)，做出一大桌美味佳肴，都是我喜歡的。我懂，你們心疼我。
你們的愛(ài)，是苦澀的。你們總愛(ài)拿我和最優(yōu)秀的人比，我不喜歡完美，我只認(rèn)為做到問(wèn)心無(wú)愧就好。我懂，你們想讓我有更進(jìn)一步的`提高。
你們不要怪我脾氣太怪，每當(dāng)你們管的超出我忍耐的限度時(shí)，我總會(huì)不吃飯，不說(shuō)話(huà)，你們問(wèn)我什么，我回答的總是很刻薄。因?yàn)椋乙矔?huì)犯迷糊，我怎么會(huì)那么怪……
你們總是在我面前鬧來(lái)鬧去，沒(méi)有一點(diǎn)大人的樣子，我總是比你們鬧得還要厲害，整個(gè)家都是我們歡快的笑聲。
你們有時(shí)過(guò)分的言辭會(huì)讓我感到委屈，讓我掉眼淚。我一直強(qiáng)忍著，我對(duì)自己一次又一次的強(qiáng)調(diào)過(guò)，眼淚不代表什么，眼淚沒(méi)有什么用，只是發(fā)泄品。但我還是忍不住，每次都會(huì)哭到眼睛紅腫。
可是看到你們勞累的背影，我總也會(huì)掉眼淚。我沒(méi)有什么華麗的借口能讓我不流眼淚，我總會(huì)發(fā)誓，一定要讓你們不那么累，一定要讓你們過(guò)的比現(xiàn)在更幸福。
我有時(shí)候因?yàn)榕涯妫露Q心恨你們，但你們卻每次卻總會(huì)觸動(dòng)我心底柔軟的地方，使我總能下定決心去愛(ài)你們，好好照顧你們。
天下沒(méi)有父母不希望自己孩子優(yōu)秀，我懂你們。
天下沒(méi)有父母不愛(ài)自己的孩子，只是方式不同，我懂你們。
方式不同，理解也不同，但付出的很多。我懂你們。
懂你六年級(jí)作文 6
生活永不能一帆風(fēng)順，歲月亦不能一塵不染。只是風(fēng)雨中的小草，更懂得生活的艱辛。
青青子衿，悠悠我心，滑過(guò)指尖化為琴聲穿越時(shí)空，從遠(yuǎn)古的曠野走來(lái)。你也許長(zhǎng)發(fā)至腰，或白鬢滿(mǎn)頭，我依然懂你。在那樣一個(gè)時(shí)代，也許有的人贏得了無(wú)限的敬仰，無(wú)窮的尊崇，而你，甘愿待在偏僻的一隅，成為世界這臺(tái)機(jī)器中一個(gè)小小的螺絲釘，也許，這個(gè)螺絲釘可有可無(wú)。但現(xiàn)在這樣一個(gè)被金錢(qián)灌醉的世界里，他們的風(fēng)光再也不如往昔，甚至某一天，所有人都會(huì)忘卻過(guò)去的一切，包括自己曾經(jīng)追著捧著的那個(gè)人。無(wú)論歲月如何變遷，我都不會(huì)忘記你，因?yàn)槲叶悖莻�(gè)深深?lèi)?ài)著我的人。
天空深知小鳥(niǎo)的空虛，大海了解小魚(yú)的寂寞，黑夜明白繁星的孤獨(dú)，而我懂你，深知你拋棄了當(dāng)初的'一切，才擁有了我。算一算，一晃就過(guò)去了十四年。你賦予了我身心，而我回報(bào)你的，只是一句又一句的謝謝，但我知道，你已經(jīng)很滿(mǎn)足了，因?yàn)槟愕纳萸螅⒉皇沁_(dá)到極限，而是很低很低。當(dāng)噴滿(mǎn)香水的女人，一個(gè)接著一個(gè)，從我身邊走過(guò)，化著濃濃的彩妝，拎著耀眼的包包，我從不去想象那種味道。我懂你，你絕不會(huì)像她們一樣，既然生在土家，注定一輩子與土家有著解不開(kāi)的因緣，不去刻意地裝飾自己，做最真實(shí)的自己。
我是你的孩子，你對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，你希望自己的孩子有所出息，并不為了誰(shuí)去做。當(dāng)媽媽們聚在一起，討論著自己的孩子如何優(yōu)秀時(shí)，你總會(huì)選擇默默地退出。我懂你，你深信你的孩子是渴望上進(jìn)，一定會(huì)慢慢成長(zhǎng)。你希望我沒(méi)有任何壓力，希望我努力將自己做得更好。或有人說(shuō)你擺清高，但你能夠鎮(zhèn)定地視之不理。你忍受著別人的冷言冷語(yǔ)，只是為了維護(hù)孩子渴望平等的心。
我永遠(yuǎn)懂著你，我愿意這樣，一直默默前進(jìn)，走到你試圖知曉的遠(yuǎn)方。
懂你六年級(jí)作文 7
窗外傳來(lái)一陣陣嬉笑聲，幾個(gè)孩子正在院內(nèi)嬉戲打鬧，突然間，笑聲戛然而止了。抬頭望向窗外，一個(gè)抓著掃帚，一身黑衣的人，正揮的手，向另一邊搖著。沙啞而渾濁的聲音從那個(gè)黑色的帽兜下刺過(guò)來(lái)：“一邊兒去，別在這里晃悠。”他邊說(shuō)著，邊掃著地上剛被那些孩子扯下的樹(shù)葉，嘴里還不停地嘀咕著什么。
這是幾個(gè)月前剛到的新保安，他個(gè)頭不高，灰白的頭發(fā)常常被他遮掩在那個(gè)陳舊的黑色帽兜下，時(shí)不時(shí)又從帽兜下露出一道陰沉的目光，像是一只躲在洞穴里的猛獸，神秘而又可怕。
他此時(shí)握著掃帚，一邊掃一邊小聲地嘀咕著，對(duì)那些孩子的所作所為表現(xiàn)出了十分不滿(mǎn)借著余光，可以看到他那一張緊繃著的臉，面部如黃土高原般布滿(mǎn)了一道道溝壑，將他的臉襯得有些扭曲。不就幾片葉子，至于嗎？能有多麻煩呢？我甚是不解。
兩三天后，窗外傳來(lái)了生銹的鐵片觸地所發(fā)出的'刺耳的聲音，院子內(nèi)又是那個(gè)黑色的身影。只見(jiàn)他手拿著一把柄極長(zhǎng)的鏟子探入泥中，然后，那個(gè)有些佝僂的背微微挺直，舉起鏟子探入泥中，隨之，他右腳向后挪兩步，兩手向下猛的一壓，泥中被翻出了一堆細(xì)絲般的根須。他身體又向下沉，一株植物就這樣被連根拔起。他用了整整一個(gè)下午，把花壇中的植物挖掉了大半，整片花壇成了光禿禿的泥地，只留下幾株灌木叢。
他像是將所有的不滿(mǎn)全部發(fā)泄在了那幾株植物上，這些命已歸西的植物靜靜地躺在花壇里，仿佛控訴著他的殘忍。
我不禁憐惜地伸手去撫摸它們，當(dāng)手指觸及枝干時(shí)，卻感到了如針扎般的疼。瞇著眼，仔細(xì)觀察，在樹(shù)葉下有著幾根極小的刺。在葉子的遮蔽下幾乎不會(huì)被察覺(jué)。這時(shí)，一個(gè)小孩跑來(lái)，剛剛接近，那個(gè)黑色的身影立刻奔來(lái)，蒲扇般大的手，直接攔在了那個(gè)小孩的身前。但從那陰沉的目光中，我卻看到了一絲關(guān)愛(ài)。
不久花壇里，被黑衣人種上了美麗的牡丹花，花壇里一片春光明媚。在此之后，當(dāng)孩子們?cè)偃フ獦?shù)葉時(shí)卻極少受到阻攔，孩子們依舊歡聲笑語(yǔ)不斷，而他也依舊默默無(wú)言相伴。
那一刻我讀懂了他，讀懂了他在生活中的細(xì)節(jié)里透出了細(xì)微令人動(dòng)容的愛(ài)。
懂你六年級(jí)作文 8
如果有人問(wèn)我：“ 你最想為誰(shuí)喝彩？”我一定會(huì)自豪的告訴你：“我要為我老師的眼睛喝彩！”老師，我為你的眼神喝彩，因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游；因?yàn)槟愕难凵耦I(lǐng)著我翻過(guò)困難的大山；因?yàn)槟愕难凵裨谖倚判牡暮恿骼镲h蕩，我要讀懂你的眼——一雙神氣的眼。
記得有一次，做作業(yè)時(shí)，我遇到了一道難題。于是，我就閉上眼思考。我絞盡腦筋，思索著費(fèi)勁了無(wú)數(shù)腦細(xì)胞。正當(dāng)我忙的不知所措時(shí)，我偷偷瞟了一眼同桌。突然，我感覺(jué)到有一道眼神射了過(guò)來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得慚愧。我總覺(jué)得有人要告訴我什么？我抬頭一看，老師正用他那會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛望著我，似乎在等待著我的反應(yīng)。我不在理會(huì)同桌的作業(yè)本了，我要自己獨(dú)立思考。我靜下心來(lái)，心平氣和的審題，找已知的條件，漸漸的解題有了眉目。我開(kāi)心極了。當(dāng)我再次抬頭時(shí)，老師正用贊許的目光鼓勵(lì)我。我開(kāi)懷的沖老師一笑。這樣感覺(jué)真好。我差點(diǎn)就犯錯(cuò)了，想到這里我就對(duì)老師充滿(mǎn)了無(wú)盡的感激。特別是老師的那雙眼睛，她照在了我的心里。
以后，當(dāng)我遇到了什么事，我都向老師的目光求助，從她的目光中搜索我想要的.一切答案。在我當(dāng)學(xué)習(xí)委員時(shí)，同學(xué)們諷刺我，我實(shí)在忍無(wú)可忍。當(dāng)我眼神里流露出“打退堂鼓” 的念頭時(shí)，老師的目光再次落在了我的身上。那目光柔而輕松，剛而堅(jiān)定，似乎在鼓勵(lì)我：“不要怕，大膽的做！”我被老師這一鼓勵(lì)，馬上想吃了定心丸，我頓時(shí)挑起了學(xué)習(xí)委員的重任。
這就是我的老師，你說(shuō)我難道不應(yīng)該為她的眼神喝彩嗎？她的眼神充滿(mǎn)了一切，她的眼神是一本百科全書(shū)。從她的眼神中我能讀懂一切。正如一首詩(shī)中所言：
老師的眼神，
如春天的陽(yáng)光，
照在小朋友的臉上，
暖在我的心窩里。
老師的眼神，
似芬芳的花朵，
在我們前進(jìn)的道路上，
散發(fā)這一切的芳香。
懂你六年級(jí)作文 9
古往今來(lái)，一襲青衫，你們洋洋灑灑，勾勒出多少令人流連的畫(huà)卷，造就了多少千古的絕唱！——題記
世外桃源
綻放，盛開(kāi)，凋零時(shí)。
你倚著那飽經(jīng)滄桑的樹(shù)干，舉起那一小瓶佳釀，一飲而盡。你似醉非醉，半臥樹(shù)枝，微醺著看著那一朵朵含苞待放的桃花，嘴角漸漸勾起一絲絲淡淡的笑意。你轉(zhuǎn)身飛下，花瓣紛飛，仿佛天庭中起舞的仙女一般；又像那天堂里一個(gè)個(gè)墜落中的折翼天使，是那樣的美麗，那樣的動(dòng)人。你在這十里桃源中流連忘返，你多么希望世間能夠真的有一塊把你跟俗世隔離開(kāi)來(lái)的凈土啊，于是，一篇瑰麗的散文橫空出世。
“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛……”千古佳句，暢想千古。
身于陋室
殘墻，斷瓦，絕壁端。
你出身富貴，在游蕩天涯時(shí)，可曾想到過(guò)堂堂公子哥，竟會(huì)落得如此地步？你生于望族，可曾想到過(guò)自己注定會(huì)如此狼狽不已？你曾衣輕乘肥，可曾想到過(guò)自己會(huì)安住在這陋室之中，不但不覺(jué)其苦，反而樂(lè)在其中？
我相信，兒時(shí)的'你絕不會(huì)認(rèn)為這屋子可以住人。如今，你變了，你從一個(gè)貴公子，淪落為窮書(shū)生。兒時(shí)的你絕不曾覺(jué)得自己會(huì)名垂青史，但你心靈的光明、大度、澎湃，使得你即便在這陋室之中也能尋得靈感。于是，你提筆，在每一個(gè)寒門(mén)學(xué)子的心中種下了高貴的種子。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨，苔痕上……”德馨陋室，光耀千古。
萬(wàn)世之表
智圣，絕唱，定軍山。
你身為隱士，上知天文，下知地理，可你卻甘心在這拘束的凡塵中，做一枚小小的宰相。許多人驚嘆于你的智圣，抱怨蒼天的不公。許多人折服于你的足智多謀，你驚為天人的發(fā)明至今仍然是個(gè)謎。然而更多的人感慨于你的鞠躬盡瘁，死而后已！你在病榻之上，彌留之際還念念不忘著。
“先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分……”出師一表，誰(shuí)堪千古。
你——陶淵明，渴望逃離；你——?jiǎng)⒂礤a，選擇恪守；你——諸葛亮，堅(jiān)定信仰。你們都曾曾在歲月銀河中悄然劃出一條美麗的弧線(xiàn)。浮云蒼蒼，史海茫茫，多少文人墨客名垂千史，又有多少蒼生湮滅在這波濤洶涌的長(zhǎng)河中！但，我懂你！
懂你六年級(jí)作文 10
早晨的天空是灰藍(lán)色的，下午的天空是瓦藍(lán)色的，下午的天空是淺藍(lán)色的。我知道天上什么都沒(méi)有。當(dāng)我們仰望天空時(shí)，那只是因?yàn)樗?jiǎn)單而樸素。
喜歡純潔，因?yàn)樗袼粯油笍兀撵`魂穿透塵埃，不懷有任何貪婪，他的眼睛只是純凈的藍(lán)天。在商業(yè)化的今天，我習(xí)慣了人與人之間的虛偽，卻對(duì)純粹的東西不知所措。我不禁在想，人有什么得與失。現(xiàn)在，人們經(jīng)常交有興趣的朋友。不，他們需要的只是一個(gè)利益聯(lián)盟，可以給自己帶來(lái)利益。面對(duì)董過(guò)先生、農(nóng)夫和蛇的例子，人們認(rèn)為他們學(xué)習(xí)聰明，對(duì)周?chē)娜撕芫琛Ｓ械娜艘驗(yàn)榧彝ダщy去乞討，但在別人眼里，他是騙子，盡管他不是；有人好心地把錢(qián)包還給失主，但被認(rèn)為是賊喊捉賊。
當(dāng)人變得“聰明”的時(shí)候，就失去了一個(gè)更重要的東西，人中那顆純潔的心。
有時(shí)候，只要簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，世界就能充滿(mǎn)愛(ài)和陽(yáng)光。
送上一堆“僅僅因?yàn)椤钡幕ㄊ涂ㄆ腵特殊禮物，讓部門(mén)里的每一個(gè)同事都感受到了互相關(guān)心和照顧的感覺(jué)；一個(gè)高個(gè)子黑人向別人要零錢(qián)，被拒絕了。黑人應(yīng)該感謝你并回以微笑。就是這個(gè)微笑，抹去了人們心中的陰霾，呼喚著封存已久的愛(ài)情。
每一滴露珠都是生命的意旨，每一株草都是精神的引路人。我們要用那顆純潔的心去傾聽(tīng)花的聲音，去感受世界的悲歡離合。
傳說(shuō)精靈的眼淚是藍(lán)色的，清澈美麗，散發(fā)出憂(yōu)郁的光芒。因?yàn)榫`一生只有一滴眼淚，如果失去了自己最珍貴的東西，就會(huì)流淚。我覺(jué)得這是世界上最純粹的東西。
懂你六年級(jí)作文 11
時(shí)間一分一秒地流逝著，媽媽怎么還不來(lái)接我呀！我在校門(mén)口走來(lái)走去，抱怨著，心里不是滋味。
終于看到那個(gè)熟悉的身影在人群里晃動(dòng)，她騎著電車(chē)，慢悠悠地朝學(xué)校門(mén)口晃動(dòng)。是媽媽?zhuān)野逯槪瑫?shū)包一甩，坐在電車(chē)后面。任憑媽媽說(shuō)什么，我都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不言不語(yǔ)。
回到家，砰的一聲關(guān)上房門(mén)，躺在床上，打開(kāi)手機(jī)，看著微信圈，翻著聊天記錄。媽媽敲著我的房門(mén)，咚咚直響。我已經(jīng)習(xí)慣了，隨她敲吧！
敲門(mén)聲停息了，媽媽走開(kāi)了。我的手機(jī)上冒出來(lái)一個(gè)陌生的大姐姐，請(qǐng)求我加她好友。我們?cè)谖⑿派蠠崃钠饋?lái)，覺(jué)得她特別懂我。和她聊天，特有趣。想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，心情好多了。
時(shí)間過(guò)得真快，可22:00了！那位“姐姐”向我揮手告別，要去睡覺(jué)了。我打了一個(gè)哈欠，起身走出房門(mén)。
“你為什么不向她解釋一下？”爸爸的聲音從房間里隱隱約約傳了出來(lái)。
“說(shuō)的`再多也沒(méi)用，關(guān)鍵是她聽(tīng)不進(jìn)去！”我停住了腳步，聽(tīng)到了媽媽的聲音。
“要不是她奶奶生病了，我送她去看病，也不會(huì)……”
“你還有閑工夫給她網(wǎng)上聊天？”
“我是想知道女兒都想了些什么。”
……
我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，覺(jué)得自己還沒(méi)有長(zhǎng)大，還不會(huì)體諒別人的感受。
以后的日子里，我們照常在微信上溝通，我學(xué)會(huì)了換位思考，和媽媽融洽相處。
懂你六年級(jí)作文 12
細(xì)細(xì)品讀一首首詩(shī)詞，靜靜回味其中的奧妙，那深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)，引起我的無(wú)限遐想。
思鄉(xiāng)·明月
“今夜的月亮異常的圓，不知家人也是否再看這明月呢！”你看著皎潔的明月，不禁想到自己家鄉(xiāng)熟悉的景致，自己獨(dú)自在異鄉(xiāng)，有家卻不能回，不禁嘆了口氣，低下頭思鄉(xiāng)的情感更加強(qiáng)烈。再也無(wú)法壓制住自己的思鄉(xiāng)情，你端起酒杯，吟誦到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
那晚，你悵然若失，我懂你。
國(guó)恨·舞劍
看到戰(zhàn)士們?cè)谖鑴Γ愕男臑橹徽穑唤氲搅俗约赫砀甏┑臍q月，你也曾誓要奪回過(guò)國(guó)家的土地，也曾帶著戰(zhàn)士們打退過(guò)幾十萬(wàn)士兵，一心想為國(guó)家，可是，如今只能眼睜睜的看著大量的土地被敵人占領(lǐng)，自己卻無(wú)能為力，如今的自己真的是老了，你無(wú)奈，你傷悲，惟有將心中的苦悶寄予詩(shī)中：“了卻了君王天下事，贏得生前生厚明，可憐白發(fā)生。”
那晚，你悲從中來(lái)，我懂你。
無(wú)眠·風(fēng)雪
你跨過(guò)了許多座高山，守護(hù)邊疆自己也因此極為自豪，你愿為國(guó)家獻(xiàn)身，可唯一牽掛的是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一切是那樣的美好，青翠的小溪，碧綠的嫩草，沒(méi)有噪音，沒(méi)有驚天動(dòng)地的'喊殺聲。只有清脆的鳥(niǎo)鳴，你懷著思鄉(xiāng)的情感入睡，蒙著家鄉(xiāng)的一切依舊是那樣美好。青翠的鳥(niǎo)鳴，小溪……你如魚(yú)得水，十分高興，突然被風(fēng)雪的聲音吵醒，不禁吟誦：“聒碎家鄉(xiāng)夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。”
那晚，你夜不能寐，我懂你。
合上書(shū)，我閉上眼，讓它們?nèi)谶M(jìn)我的心里，讓我更懂你。
懂你六年級(jí)作文 13
成長(zhǎng)之路，總是那么的艱辛。但我們又該如何做呢？很多也就只是成長(zhǎng)中的過(guò)客。我們不足記憶。生活中其實(shí)懂你的人很少。了解你的人很少。但生活中總是會(huì)有人在乎你。因?yàn)樗P(guān)心你，他想擁有你。他想進(jìn)入你的世界。懂你的人很少，希望不要將這份牽掛也丟失掉。因?yàn)槎愕娜藭?huì)有你更多的陪伴。希望你依舊初心依舊，歸來(lái)仍舊是少年！
關(guān)心
也許你的'關(guān)心將會(huì)是我莫大的開(kāi)心。也許關(guān)心才是最好！懂你的人將會(huì)更加的了解你。關(guān)心你，并不是多余。而是因?yàn)槲以诤跄恪ｊP(guān)心你，希望你依然是那么的可愛(ài)！仍舊是我所喜歡的樣子！希望我的關(guān)心不會(huì)讓你討厭。希望我的關(guān)心并不是你的厭倦。希望你將永遠(yuǎn)陪伴與我。更希望你會(huì)一直在我身邊！愿所有關(guān)心都不是多余。愿所有關(guān)心你，你都會(huì)欣然接受！希望往后余生，都將有你的陪伴。希望往后余生，我都會(huì)在你身邊！
呵護(hù)
也許，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，也許懂你的人才是更好的擁有你。希望你將會(huì)永遠(yuǎn)的陪伴我身邊！讓我做你的眼睛。一直關(guān)注你！讓我做你的一切，余生都將是你。我才會(huì)更加的知足。給你呵護(hù)，給你穩(wěn)定的生活。才將是最好！懂得你人生，我愿意陪在你的身邊。永遠(yuǎn)都不會(huì)分離！
懂你的人，其實(shí)并不多。但卻只有一個(gè)。那就讓我一直陪伴與你。永不分離。你次陪伴，彼此關(guān)心。那將最好1愿你一切安好，我便安心！
懂你，更加的在乎你。關(guān)心你，更希望你變得更好！
懂你六年級(jí)作文 14
我對(duì)爺爺?shù)挠洃浭腔疑摹Ｋ砩峡値е鴿鉂獾哪秲海�有那來(lái)自舊時(shí)代的一板一眼的思想。
他是一個(gè)思想從不向前的人。在別的女孩子開(kāi)始去學(xué)習(xí)自己熱愛(ài)的藝術(shù)時(shí)候，我只能在家中學(xué)習(xí)水墨、看書(shū)、練字。每當(dāng)我看著窗外那自由飛翔的鳥(niǎo)兒，心中都會(huì)隱隱作痛。
我曾向爺爺提出向外的請(qǐng)求，爺爺總是不耐煩地說(shuō)：“外面五花八門(mén)那么多，誰(shuí)都留一手，你學(xué)能學(xué)到精髓嗎？”爺爺?shù)脑?huà)就像是皇上的命令，誰(shuí)也違抗不了。
于是，我只得隱藏住心中的波瀾，徹底把自己鎖在充滿(mǎn)濃墨的深深閣樓間，不休地、瘋狂地練著字，在文字的`春秋里，纖細(xì)的手，結(jié)出了一個(gè)又一個(gè)的老繭，本來(lái)澄澈的眼神，也已淪陷在了文字的滄桑里。
我何曾不恨爺爺，一個(gè)指令便奪走了我本應(yīng)快樂(lè)的童年，可到了現(xiàn)在，我才理解那個(gè)殘酷的、不知冷暖的他。
人必須一日一日成長(zhǎng)，童年之后，我走入了學(xué)生時(shí)代，父母也帶著我離開(kāi)了爺爺家。
既然是學(xué)生，便有成績(jī)。不知為何，在同學(xué)之間，有時(shí)候大家一起抄課文，我總能輕松地較快完成；長(zhǎng)大后，課外書(shū)一下子便多了起來(lái)，由于兒時(shí)培養(yǎng)起來(lái)的閱讀習(xí)慣，面對(duì)各異的書(shū)，我往往樂(lè)于接受，樂(lè)于對(duì)它們進(jìn)行拓展思考，從而使我獲得讀書(shū)的快樂(lè)和不俗的成績(jī)。
因此，我經(jīng)常想起爺爺，想起那些不溫暖的春秋，那些不堪回味的淚水。漸漸地，我對(duì)于爺爺有一種莫名的愧疚，恨自己當(dāng)時(shí)愚鈍，長(zhǎng)大后才明白爺爺?shù)目嘈摹?/p>
爺爺，恕我曾不懂你，多愿汝再陪我年少。
懂你六年級(jí)作文 15
那天，我一回家，爸爸就跑過(guò)來(lái)，神秘地對(duì)我說(shuō)：“妍妍，猜猜看，爸爸給你帶回來(lái)了什么？”他一邊說(shuō)，一邊拿出一個(gè)紙箱子。
我在好奇心的催促下打開(kāi)了箱子：是一只美麗的小鳥(niǎo)，全身是嫩白色的，肚子下面有一塊是黃色的，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，羽毛軟軟的.。我高興極了，連忙把小鳥(niǎo)捧在手里，愛(ài)不釋手。小鳥(niǎo)在我的手中不停地顫抖，于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，我們不應(yīng)該捉住它，把它放了吧！”聽(tīng)了我的話(huà)，爸爸著急地說(shuō)：“不行，不行！我好不容易捉來(lái)的，怎么能說(shuō)放就放了呢？你只要對(duì)它好一點(diǎn)，它會(huì)過(guò)得很快樂(lè)的。
第二天，爸爸去上班了。我打開(kāi)放小鳥(niǎo)的紙箱，小鳥(niǎo)正在里面“嘰嘰嘰”地叫。我抓了一把大米喂給它，可它就是不吃，我用碟子弄來(lái)一些水，它也不喝，一副愁眉苦臉的樣子。小鳥(niǎo)不吃不喝，肯定是厭惡關(guān)在這里。趁我走神，小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，羽毛灑落一地，我心疼極了！
“我要把你放了。”我自言自語(yǔ)道。
“孩子，媽媽支持你。”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。
我高興地跳了起來(lái)，“哦！謝謝媽媽?zhuān)▲B(niǎo)是我的好朋友！”我把小鳥(niǎo)放在手上，像昨天那樣輕輕地?fù)崦藭r(shí)我的心里是不舍的。
我張開(kāi)雙手，小鳥(niǎo)展翅高飛，望著遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒，我發(fā)現(xiàn)天空變得更藍(lán)，連太陽(yáng)也與往日不一樣的紅。
懂你六年級(jí)作文 16
望著你那微皺的眉，細(xì)紋很多，漸漸展開(kāi)，出現(xiàn)了欣慰的笑容。
“你怎么又這樣，我的同學(xué)都成隊(duì)成隊(duì)玩去了……你也說(shuō)好帶我去看電影啊！結(jié)果呢……”我重摔著那本書(shū)，真想飛到萬(wàn)里長(zhǎng)城，把心中想說(shuō)的都吶喊出來(lái)！
你向我走來(lái)，我卻一步步往后退縮，似乎你我之間隔著很厚的石墻，似乎只要突破石墻，世界大戰(zhàn)就要爆發(fā)。
恐懼與不平傾刻間，在心中奔騰浩蕩。
“把這些做好了，你就能考高分了。”你苦望著我，眉緊皺著。
“我不要！”頭也不回來(lái)到房間，望著窗外無(wú)邊的藍(lán)天，真想變成只鳥(niǎo)兒去闖一番；真想變成云去看一遭；真想變成落葉隨風(fēng)飄落……作業(yè)就像無(wú)情的牢房，將我關(guān)在里面，而我，就像失去翅膀的鳥(niǎo)兒。
“咚咚……”敲門(mén)聲越來(lái)越響，腳步聲越來(lái)越響……我不管，打開(kāi)電視，播放著《大魚(yú)海棠》這部電視劇，“有些魚(yú)是關(guān)不住的，因?yàn)樗鼈儗儆谔炜铡！?/p>
這句話(huà)愈加讓我憤怒，我連魚(yú)都比不過(guò)？魚(yú)都有自己的天空啊！
“吱——”一聲，門(mén)被打開(kāi)了，你進(jìn)來(lái)了，我與你擦肩而過(guò)，下樓了。到二樓時(shí)我聽(tīng)著你與奶奶的`對(duì)話(huà)：“現(xiàn)在她不認(rèn)真讀書(shū)，不做習(xí)題，怎么應(yīng)對(duì)考試。”接著是一陣嘆息。
我是不是太過(guò)分了，我還是好好寫(xiě)作業(yè)。天底下的父母都是為了自己的孩子好呀，我默默拿起筆……
事后，我回到學(xué)校，與同學(xué)們討論著這事，她們也說(shuō)：“巧了，我媽我爸也一樣。”
現(xiàn)在想來(lái)，或許在頃刻間讀懂你吧——我的父親。
懂你六年級(jí)作文 17
母親，是一個(gè)平凡而又偉大的稱(chēng)呼。是她，把我們帶到這個(gè)世界上。是她，不畏艱難險(xiǎn)阻把我們呵護(hù)長(zhǎng)大。是她，在我們外出時(shí)每時(shí)每刻為我們擔(dān)憂(yōu)的人。是她，怕我們冷怕我們累怕我們吃苦的人。什么是母愛(ài)？母愛(ài)，偉大；母愛(ài)，平凡。它甚至平凡到我們把它忽視，母親的愛(ài)卻在無(wú)畏地守著。
平時(shí)，媽媽辛勞的上班。下了班后，還沒(méi)來(lái)得及坐下歇會(huì)就要為家里做飯、洗衣。也許，我們會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨。比如，出門(mén)的時(shí)候，她會(huì)說(shuō)有沒(méi)有忘帶什么東西呀？鑰匙帶了嗎？戴上帽子，注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。這時(shí)，也許你會(huì)對(duì)這些話(huà)感到厭煩。但是，為什么即便你厭煩媽媽還是不厭其煩的叮囑？因?yàn)閾?dān)心，因?yàn)閻?ài)！
每次，看到媽媽勞累的背影，很想說(shuō)，您歇會(huì)在干吧！但話(huà)到嘴邊卻變成了埋怨。“你別干了，這么干效率又不高，還不如不收拾。”媽媽您聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)又失望又難過(guò)。
每當(dāng)聽(tīng)到媽媽嘮叨的話(huà)時(shí)，其實(shí)知道是為了我好，但還是不自覺(jué)地與您頂撞。其實(shí)，媽媽你的心思我懂。每當(dāng)我的.考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽您又板起臉來(lái)訓(xùn)我，我知道您心里一定又生氣又失望。媽媽?zhuān)叶Ｄ鷮?duì)我的一切，我都懂。但就是老管不住自己。很想說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)您。”
請(qǐng)不要再為我的一次次不聽(tīng)話(huà)生氣了。媽媽?zhuān)鋵?shí)我懂你！
懂你六年級(jí)作文 18
那些仰慕你優(yōu)秀的人不懂你的憂(yōu)傷。
——題記
月亮仰慕太陽(yáng)的光芒，不懂太陽(yáng)的嘆息；中等生仰慕優(yōu)秀生的優(yōu)秀，不懂優(yōu)秀生的無(wú)奈；那些仰慕你光芒成績(jī)的人，從來(lái)就不懂你的憂(yōu)傷。
從小，你就要強(qiáng)，大大小小的補(bǔ)習(xí)班從沒(méi)缺過(guò)課，幾乎沒(méi)有過(guò)休息放松的日子，暑假寒假天天在上各種補(bǔ)習(xí)班，阿姨總是充滿(mǎn)驕傲語(yǔ)氣的對(duì)爸爸稱(chēng)贊你的乖巧懂事，充滿(mǎn)期待的鼓動(dòng)我也去上。我總是一笑而過(guò)，心里不留任何漣漪。所以總是，你的成績(jī)班里前五，我的成績(jī)只在前十五名，雖然不和你同班，但我卻能很清楚地了解你的近況，
你是幾乎從不因事情去老師辦公室，我則以半個(gè)月被請(qǐng)一次的高頻率去辦公室“喝茶”，那是我數(shù)學(xué)差得要命，你數(shù)學(xué)好的.出奇，盡管有補(bǔ)習(xí)班的功勞在里面，可我還是敬佩你。在八十五到九十五之間徘徊的我，與幾乎不下九十五的你聊天時(shí)，總會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題，把可憐的成績(jī)，拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
在我心里，只有小時(shí)候的你，才是最純真、最本質(zhì)的吧。我們總是玩到很晚，就連一起走路都是笑聲飛揚(yáng)。有著公主容貌和長(zhǎng)發(fā)的你，居然愿意和假小子一般而且胖乎乎的我一起玩，真是很讓人驚訝呢。可到了一年級(jí)，你開(kāi)始加倍努力地學(xué)習(xí)，我還是感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的存在，只不過(guò)在一年級(jí)，我們都考得很好很好，而已。
上了初中，你學(xué)習(xí)更勤奮了吧？聽(tīng)說(shuō)你每天都被阿姨逼著背課文到很晚，只不過(guò)，要注意不能學(xué)我戴眼鏡呢！
風(fēng)兒懂得落花的悲傷，云兒懂得風(fēng)兒的無(wú)奈，我亦會(huì)懂，你的憂(yōu)傷。
懂你六年級(jí)作文 19
每次面對(duì)干凈的街道，都會(huì)想起你那默默的付出。終日為城市的清潔忙碌著，哪里有垃圾，哪里就有你的身影。
曾經(jīng)的我年少無(wú)知，明明知道你因?yàn)閯诶鄱辈黄鹕韥?lái)，卻還極其幼稚地把手中的紙團(tuán)故意扔在你的面前，面對(duì)你憤怒的眼神，我心里從沒(méi)有一絲同情還理所當(dāng)然地從你身邊昂首走過(guò)。現(xiàn)在想來(lái)，自己覺(jué)得都十分可笑。可是后來(lái)的一件事，讓我真正地了解了你。
一個(gè)寒冷的深秋之夜，剛補(bǔ)完課放學(xué)已經(jīng)九點(diǎn)半了，陰風(fēng)呼呼地吹著。深夜寂靜得可怕，路上只有那一排路燈發(fā)著昏黃的亮光……遠(yuǎn)處傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)地掃地聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是你正在掃那隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉。你是那么認(rèn)真，那么努力，可那該死的樹(shù)葉卻好像故意和你捉迷藏，永遠(yuǎn)也掃不完一樣……
盡管天氣十分寒冷，可是你的額上卻透出絲絲熱氣。那一刻，我突然鼻子一酸，好想大聲地哭出來(lái)。可是我不敢哭，我不想打擾你，只是靜靜地往回家的方向走去。你真的好像在風(fēng)中搖曳的樹(shù)葉，那么弱不禁風(fēng)。可是你卻勇敢地面對(duì)著這重重困難，我真的好佩服你
我那時(shí)才知道，原來(lái)清潔工也是如此高尚的工作。雖然你的工作不如白領(lǐng)那樣輕松，工程師那樣偉大，老板那樣令人羨慕，可是我認(rèn)為你的'工作卻是世界上最高尚、最無(wú)私的工作。
你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“無(wú)論我有多辛苦，只要城市可以干干凈凈的，我都愿意努力下去。”一句平常不過(guò)的話(huà)語(yǔ)，卻彰顯了你是多么無(wú)私而又偉大，你值得人們尊敬的。
現(xiàn)在的我終于明白你的內(nèi)心了，我終于懂你了。
懂你六年級(jí)作文 20
人們常說(shuō)，當(dāng)孩子真正理解父母的心時(shí)，他們就會(huì)真正長(zhǎng)大！
我一直問(wèn)自己，我懂你嗎？我真的能看透你的心嗎？我親愛(ài)的母親。
確切的說(shuō)，以前不懂，現(xiàn)在懂了！
媽媽是瓜子臉，卷發(fā)，金黃色。我媽媽的眼睛很漂亮，總是給我一種溫暖的感覺(jué)。最近我媽臉上有些皺紋。可能是顧慮太多吧！我不敢和我媽較勁，因?yàn)槲也蝗绦目茨请p粗糙的手，只能緊緊的抱著。
媽媽也會(huì)哭。
可以說(shuō)，我從小到大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽的眼淚。我問(wèn)她，她只是告訴我，哭是懦弱的表現(xiàn)。但我不這么認(rèn)為。有一次，我和媽媽一起吃飯。我們現(xiàn)在和以前談了一些不同的話(huà)題。我媽總是跟我說(shuō)我姐多勤快多懂事。我受不了她一直這么說(shuō)，就大聲吼她說(shuō)：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了，這么傳統(tǒng)？真的，我聽(tīng)膩了這個(gè)，我也聽(tīng)膩了！”后來(lái)沒(méi)再見(jiàn)到她，只知道她在默默吃。什么都沒(méi)說(shuō)！直到第二天姐姐對(duì)我說(shuō)：“我昨天看到媽媽哭了。”。
媽媽也會(huì)害怕。
這幾天發(fā)現(xiàn)媽媽變了，比以前膽小多了，沒(méi)有安全感。白天她總是不停的和我說(shuō)話(huà)，我卻對(duì)她說(shuō)：“你最近怎么說(shuō)話(huà)比較多？我之前跟你說(shuō)的話(huà)多了，你還說(shuō)我煩！”我媽笑著說(shuō)：“我不能和女兒聊天！”我只是不停點(diǎn)頭，一言不發(fā)。晚上不敢出聲。我害怕嚇到她。我總是很小心。我媽心臟不太好，我怕被嚇到。
我媽的.喜怒哀樂(lè)都不是為了女兒。當(dāng)我媽真的變了，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)人。當(dāng)我真正理解你的時(shí)候，我是多么幸福啊！謝謝你，我親愛(ài)的媽媽。
懂你六年級(jí)作文 21
親情有時(shí)似海水般泛濫，有時(shí)如陽(yáng)光般溫暖。爸爸你給我的愛(ài)正如那江水滔滔不絕。也許你給我的愛(ài)別人感受不到，但我卻能明白，因?yàn)椋叶惆职郑?/p>
我懂你爸爸！
小時(shí)候，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)小小的錯(cuò)誤，你卻給了我一記重重的耳光，那時(shí)的我僅有八，九歲，小小的臉上留下了一個(gè)大大的紅掌印，那天晚上，我的臉腫了起來(lái)我疼得悲痛的哭了起來(lái)，你好像發(fā)現(xiàn)自我錯(cuò)了似的，一個(gè)勁兒的向我道歉，可我只是在哭，什么也不說(shuō)，你看著我腫腫的臉，竟也心疼的`哭了起來(lái)。看著你臉上留下的淚水，我不再哭了，拿出小手絹兒擦干了你臉上的淚，并告訴你，我不痛了，真的不痛了！爸爸，我不會(huì)怪你，也不會(huì)恨你，因?yàn)閺哪愕难蹨I中，我明白了，你還是疼我的，還是愛(ài)我的，我懂你！
我懂你，爸爸！
五年級(jí)，我患上了哮喘，你著急的四處求醫(yī)，一院，二院，五院……幾乎常州所有醫(yī)院都去過(guò)了，可我的病還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，你卻從不灰心，上網(wǎng)打聽(tīng)，詢(xún)問(wèn)親友……最終明白了一個(gè)老中醫(yī)，專(zhuān)治哮喘，并且效果還不錯(cuò)，但他一天只看30幾個(gè)人，掛號(hào)僅有半夜掛才能輪的上，于是爸爸你就帶著我在那兒等了一個(gè)晚上，第二天我看完了病，醫(yī)生給我配了一些中藥……一年后，我好了。想著以前我咳嗽咳得吃不下飯，你也陪著我一起不吃，我咳嗽咳得睡不著覺(jué)，你也陪著我不睡覺(jué)……此后，我懂了，你是多么愛(ài)我呀！
爸爸，我懂你，懂你做的一切都是為了我好，多謝你!
懂你六年級(jí)作文 22
大地了解花草，大海了解魚(yú)兒，港灣了解小船。而我，懂你。
你是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人，在許多事情中只要有一些方面沒(méi)有別人做得好你就會(huì)一個(gè)半天或是好幾天都會(huì)為了這件事而煩惱。你也是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，在平常的生活中，你常常笑得像個(gè)孩子一樣。同時(shí)你也是一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的人，在錯(cuò)誤面前，你毫不留情，在……
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們一起去草莓園摘草莓。在往回走的路上，我看見(jiàn)路邊下水道旁放著一個(gè)鐵壺。一向愛(ài)碰碰著踢踢那的我，在心中就出現(xiàn)了一個(gè)念頭“要不，把這里面的水倒掉？不行，這樣太麻煩了，還不如一腳把他踢下去，不然容易會(huì)被看到”
于是，我就飛快的跑了過(guò)去，他們問(wèn)我干什么？我對(duì)他們說(shuō)，這個(gè)園子里的`草莓大。過(guò)了一會(huì)兒，他們站在一起聊天，我以為他們看不見(jiàn)我，于是我就一腳把它踢了下去。可是事情的發(fā)展總是那么不盡人意。我還是被一個(gè)工作人員看到了，他跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“你干什么？這里可是蜂蜜呀！”瞬時(shí)間我蒙了。我連聲說(shuō)的對(duì)不起。那位工作人員最后也原諒了我。可是一向?qū)ξ乙髧?yán)格的你看到了這件事的嚴(yán)重性。于是她就對(duì)我說(shuō)，你怎么能胡亂碰人家的東西呢？你是不知道這里裝的是什么呢？這你是要的還是不要的呢？教訓(xùn)過(guò)我。你就向工作人員跑了過(guò)去。說(shuō)著，錢(qián)肯定是要還的，這些蜂蜜也不便宜吧？工作人員連聲說(shuō)著不要不要。可是你先把錢(qián)塞了他的手里……
那一刻，我真的讀懂了你——我的父親。
懂你六年級(jí)作文 23
漫漫長(zhǎng)夜，又怎耐得住無(wú)邊的寂寞，想靠近你，陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，為何要拒我于千里呢？——題記
從小就依偎在你懷中，你教我咿呀呀地唱歌，那種感覺(jué)，是多美妙。漸漸懂事以后，我更把你視為無(wú)所不知的圣人，你也授予我點(diǎn)滴的知識(shí)。可如今，是誰(shuí)在你與我之間，砌了一堵厚厚的密不透風(fēng)的墻，我怎樣也讀不懂你。
你在我心中，是多么的可愛(ài)與可親，你的音容笑貌，都被我深深烙在了心上。可歲月，他嫉妒你與我嗎？他必須要將我們拆得支離破碎嗎？他又對(duì)你施了什么法，使你變得如此冷淡。我每每想在你懷中撒嬌，你總是用那么可怕的眼神盯著我，你總是會(huì)大喝一聲：看書(shū)去！而我，都是高興地來(lái)，悲痛的走。
漫漫的長(zhǎng)夜，又怎耐得住無(wú)邊的寂寞，我總是從那冷清的僅有我一人的房間中出來(lái)，懷著一絲期望，叩響了你的門(mén)，可每次聽(tīng)到的，都是你對(duì)我的呵責(zé)。我想靠近你，想讓你陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，可你為何要將我拒之于千里外。
你不理我，是因?yàn)槲铱側(cè)悄闵鷼鈫幔磕悴焕砦遥且驗(yàn)槲也豢下?tīng)你的`話(huà)嗎？母親，我只想明白，我只想明白為什么。難道我與你真的無(wú)話(huà)可談了嗎？
記得那一次，我沉浸在游戲的歡樂(lè)中，你看到后，便把電腦關(guān)了。生生斥責(zé)激怒了我的內(nèi)心，我便與你爭(zhēng)吵，吵完后還得意地摔門(mén)而出難道真是那一次，令你徹底地對(duì)我失望了嗎？
母親，對(duì)不起，我此刻的所作，只是為了彌補(bǔ)那段過(guò)去，難道你還在生氣嗎？母親，我會(huì)更聽(tīng)你的話(huà)，讓我更懂你的心意，那也就不會(huì)再有硝煙了。
懂你六年級(jí)作文 24
翻開(kāi)泛黃的書(shū)葉，你便從那個(gè)遙遠(yuǎn)的朝代向我緩緩走來(lái)，帶著你的憂(yōu)傷，帶著你的哀愁，還有你的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)……
——題記
你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊(yùn)含了太多的我無(wú)法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的月光，太讓人傷感。
你曾有過(guò)天真的“回首嗅青梅”的快樂(lè)，你也曾有過(guò)“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運(yùn)多桀，注定你不會(huì)平凡。丈夫的猝然離去，讓無(wú)邊的愁緒似潮水般向你涌來(lái)。“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”有多么的沉重啊。梧桐小院里，你坐在冰冷的'石桌前，看著遠(yuǎn)去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨(dú)酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨(dú)椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。
你的憂(yōu)傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，然后喚你一聲易安。
大雨過(guò)后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望。“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，你不曲的靈魂。縱使命運(yùn)如何想篡改你的詩(shī)情，卻也是無(wú)可奈何。你向往的是未來(lái)，而非逝往的昨天。
讀你的詩(shī)，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨(dú)特的你，一個(gè)永居我心中的你。
懂你六年級(jí)作文 25
時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情，時(shí)間像一把刻刀在你臉上刻下道道皺紋。我?guī)湍惆沃^頂縷縷銀絲，感受著時(shí)光流逝的滄桑。
回首過(guò)去，你已伴我度過(guò)的數(shù)十載光陰，給我留下的大多都是不愿回憶的時(shí)光。在我的心中，已給你貼上了冰冷嚴(yán)格等標(biāo)簽。可自從那天起，我對(duì)你的看法徹底改變了。
那一天的天氣很奇怪，窗外不斷響著悶雷，看不見(jiàn)閃電，也見(jiàn)不著雨滴。可家中的吵鬧聲幾乎要蓋過(guò)了雷聲，正當(dāng)我和媽媽對(duì)于學(xué)鋼琴還是學(xué)吉他爭(zhēng)執(zhí)不休時(shí)，你回來(lái)了。我馬上安安靜靜地站好，不再作聲。于是這次戰(zhàn)局出現(xiàn)了巨大的變化，我們?nèi)硕疾蛔雎暎饔兴肌?/p>
這時(shí)，雖隔著窗簾，窗外一閃一閃的`電光依舊射了進(jìn)來(lái)。終于，僵局被打破了，你說(shuō)要支持我學(xué)吉他，那一刻我和媽媽都驚呆了。我吃驚是因?yàn)槟愕闹С郑粙寢尦泽@是因?yàn)橐幌蝽槒乃哪憔谷环磳?duì)她。你看著我倆，扶著腰，緩緩地站了起來(lái)，緩緩說(shuō)道：無(wú)論學(xué)什么，只要孩子喜歡就行。我看著你，心中滿(mǎn)是感激。窗外，閃電和雷聲不知何時(shí)消失了，我所能感覺(jué)到的，只有那雨的清涼。
后來(lái)，我果真去學(xué)了吉他，練會(huì)一首新歌，我都會(huì)彈給你和老媽聽(tīng)，每次聽(tīng)完，你們都會(huì)露出會(huì)心的微笑。每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)幽默地給老媽說(shuō)：支持孩子，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
以前的我，一直不理解你對(duì)我的責(zé)備和批評(píng)，可自從那次經(jīng)歷之后，我似乎一下子明白了很多東西。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)釋然了埋于心底的不快與糾結(jié)；現(xiàn)在的我，已經(jīng)可以堅(jiān)定地對(duì)你說(shuō)：老爸，我已經(jīng)明白了你的愛(ài)。
懂你六年級(jí)作文 26
天氣變化多端，難以估測(cè)。時(shí)而晴，時(shí)而雨，亦或是時(shí)而陰。你宛若天氣，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，亦或時(shí)而生氣。對(duì)于你，我似乎是一個(gè)丈二和尚摸不著頭腦的人。但我其實(shí)不是，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我一直都不是那種人。唯獨(dú)你，亦是一個(gè)謎一般存在在我的心里。
沒(méi)有人愿與你為伴，不是你長(zhǎng)得不好看，也不是成績(jī)太壞。是你的性格宛似天氣變化多端，實(shí)是讓人猜不透上一秒還在嬉笑著，下一秒就突然生了氣。你被別人說(shuō)是分裂人格，有時(shí)甚至連我也相信了別人的道聽(tīng)途說(shuō)，但我又堅(jiān)信，你并不是人格分裂。
可是，我的心里卻有兩種想法。一是堅(jiān)信你并沒(méi)有，二是卻又相信別人的說(shuō)法。我很難受，我不知道哪一個(gè)是真的。可我發(fā)現(xiàn)你的表現(xiàn)亦似分裂人格的表現(xiàn)時(shí)，我傷心極了。我不相信，但是事實(shí)卻擺在了那里。我不相信也得相信，我難過(guò)極了，盡管我內(nèi)心還有另一種想法，但現(xiàn)在我的腦海已全然被另一個(gè)給霸占了。
但就在我還因這個(gè)事情煩惱時(shí)，另一件事又發(fā)生了。有人傳聞?wù)f你以前發(fā)生了一些事，繼而變成了現(xiàn)在這個(gè)模樣。我不相信這些傳聞，但連作為當(dāng)事人的你，甚至連一句解釋都沒(méi)有說(shuō)。我不知道我還該不該再相信你。
讀懂你真的好累，我真的.想要放棄。每當(dāng)我想要放棄時(shí)，你卻給了我一個(gè)似亦或不似的回應(yīng)。想要讀懂你真的很難，可惜當(dāng)我拾起信心想要再次認(rèn)識(shí)你時(shí)，你卻悄然地離開(kāi)了。
兒時(shí)的你，已沒(méi)留給我機(jī)會(huì)去讀懂你了。但愿你一切安好！
懂你六年級(jí)作文 27
懂你。那年春暖花開(kāi)，您掛著燦爛的笑容迎接我們，油墨色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。如今，粉筆灰已霜白您那一頭烏發(fā)，歲月在你額頭劃過(guò)，留下深陷的皺紋，您的眼圈黑了，眼袋重了，而我們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。
懂你。面對(duì)一堆堆厚重的作業(yè)，你拿起紅筆就一頭撲進(jìn)去。這里是戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)大叉叉是用“鮮血”畫(huà)成，你忍著一次又一次的心痛往下批閱，那顆熾熱的心已經(jīng)布滿(mǎn)焦慮。我們凌亂的字跡讓您心煩意亂，如坐針氈；我們清秀的書(shū)寫(xiě)又讓你賞心悅目、欣慰不已。你用無(wú)數(shù)的辛勞和著汗水哺育我們，迎來(lái)的是我們春筍般的茁壯成長(zhǎng)。你笑了。
懂你。寒冬時(shí)你發(fā)了燒，但卻仍堅(jiān)持從家趕來(lái)，潮紅的臉上帶著虛弱與無(wú)力。你抖落身上的積雪，拖著沉重的腳步走上講臺(tái)，明亮的燈光照著你憔悴的臉龐，頓時(shí)我們感到無(wú)比心酸與愧疚。你輕輕地講，我們靜靜地聽(tīng)。一股暖暖的溫情在課堂上流動(dòng)。這堂課十分順暢，頑皮的同學(xué)不再插嘴，凝神聽(tīng)講，積極發(fā)言，動(dòng)情誦讀，我們所有的人都那樣專(zhuān)注，因?yàn)槲覀兌伎吹搅艘活w赤誠(chéng)的心，我們感動(dòng)了，震撼了，只為看到你臉龐洋溢著快樂(lè)的`微笑。
懂你。老師，我們懂你。懂你的擔(dān)憂(yōu)，懂你的期待，懂你的辛勞，懂你的付出。
老師，你是一座青青的山，我們就是那林中鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)離不開(kāi)山的熏陶。老師，你是一片藍(lán)色的湖，我們就是那幾尾魚(yú)，魚(yú)兒永遠(yuǎn)離不開(kāi)湖的懷抱。老師，謝謝你！老師，我們愛(ài)您！
懂你六年級(jí)作文 28
呆愣在窗前，窗外陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)啾啾，透過(guò)窗啥的陽(yáng)光撒進(jìn)來(lái)，像琴鍵上的音符跳起來(lái)，一切美的無(wú)可挑剔，然而，淚卻像斷了線(xiàn)的珠子落下：不懂，真的不懂。
“爸，今天下午我要出去一趟，”吃著飯我漫不經(jīng)心的對(duì)爸爸說(shuō)。“去哪？今天下午不是去奶奶家嗎？”帶著一絲的不容置辯。我抓著筷子的手緊了緊“我要和同學(xué)一起去玩”。“不行，不許去！”“為什么？我都和同學(xué)說(shuō)好了。”我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸把筷子一摔道：“我說(shuō)不去就不去！再頂嘴滾出去”。
“砰”的一聲，門(mén)被關(guān)上，風(fēng)似乎還沒(méi)有停，吹出了我的眼淚。從小到大都是這樣，每當(dāng)爸爸發(fā)完脾氣總是摔門(mén)而去，獨(dú)留我守著空曠的房子。
媽媽在外打工，留下我和我的爸爸。在我眼中，爸爸是嚴(yán)肅的，我無(wú)法享受到賴(lài)在父親懷里的溫暖。和爸爸在一起我永遠(yuǎn)都是保持沉默。我也漸漸學(xué)會(huì)了忽視爸爸，很少抬頭看他，也不把他的話(huà)放在心上。
望著桌上一冰冷的飯菜，不由得扯上一抹自嘲，我離開(kāi)座位，打開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備去赴同學(xué)的.約。爸爸剛才嚴(yán)厲的警告已被我自動(dòng)刪除。
推開(kāi)門(mén)，我的腳步止住了，眼前映著一抹滄桑的背影，那是父親！他背對(duì)著我像在思考什么，微風(fēng)掠過(guò)吹起他頭頂?shù)乃榘l(fā)，那里有幾抹刺眼的白絲，像針般刺痛我的眼，父親老了。之前的仇怨一下子從我的心底消失，淚水充斥眼眶，模糊了那抹使我痛心的背影！
我輕輕上前抱住父親，輕輕道：爸爸，對(duì)不起，我今天才懂您！
懂你六年級(jí)作文 29
時(shí)間像流水一樣流逝。轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中。
我和媽媽的關(guān)系有了細(xì)微的變化。雖然很小，但我可以對(duì)它極其敏感，因?yàn)橛袝r(shí)候我覺(jué)得媽媽不講道理，有時(shí)候我覺(jué)得她對(duì)我做錯(cuò)了什么，嘮叨了很久。可能我媽會(huì)覺(jué)得我有時(shí)候很固執(zhí)，固執(zhí)的不聽(tīng)她的勸，有時(shí)候覺(jué)得看我做什么都不順眼。也許，這就是所謂的“代溝”。
我努力想打破我和媽媽之間的代溝，比如我不再做什么手腳，虛心接受她的批評(píng)。但是，我發(fā)現(xiàn)我又錯(cuò)了，結(jié)果是小成功。
有一次我寫(xiě)完作業(yè)后，看到離媽媽下班還有半個(gè)小時(shí)，就掃地，又掃地。努力了那么一段時(shí)間，媽媽下班回來(lái)了，我也準(zhǔn)備接受媽媽的表?yè)P(yáng)。我的`心比吃蜂蜜還甜！但是當(dāng)我媽進(jìn)門(mén)的時(shí)候，她對(duì)我說(shuō)的第一句話(huà)就是：“你考砸了嗎？”？“我的心突然變冷了。我無(wú)力地放下拖把，正要回書(shū)房看書(shū)，卻聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)這樣的話(huà)：“看看你，不會(huì)拖地就別拖地。拖了一地的水！還沒(méi)清理干凈！真的打亂了我的繁忙日程！”那嘮叨的聲音還在耳邊傳來(lái)，我起身關(guān)上門(mén)。然而，母親嘮叨的聲音透過(guò)門(mén)縫傳入我的耳膜。
過(guò)一段時(shí)間，我媽可能知道我關(guān)了門(mén)，因?yàn)樗丶液笪揖蜎](méi)跟她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。于是，我媽生氣地推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，卻看見(jiàn)我在紙上寫(xiě)著什么，對(duì)我哭著說(shuō)：“你在紙上寫(xiě)什么？”！你會(huì)寫(xiě)我的壞話(huà)嗎？
懂你六年級(jí)作文 30
懂你 那是我第一次和媽媽吵架。媽媽說(shuō)一句，我就頂一句。絲毫沒(méi)有忍讓的意思。“激戰(zhàn)”持續(xù)了整個(gè)下午。稍稍平靜下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽躲在了房間里，我悄悄地推開(kāi)了房門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在啜泣，心里滿(mǎn)是委屈：“哭什么呀！該哭的是我才對(duì)！”于是便帶著委屈和疑問(wèn)回到了我的房間。晚上，媽媽還腫著眼睛來(lái)關(guān)心我，讓我多穿些衣服，天氣涼了。我還不耐煩地沖了她一句。她也沒(méi)說(shuō)什么就走了。我想回房以后，她很傷心的哭了吧！第二天，我的心情好了些，完全忘記了前一天的事，和媽媽的關(guān)系又好了起來(lái)。媽媽也沒(méi)有再說(shuō)什么了。
這件事已被時(shí)間沖淡了，可一次偶然又讓我不的不反思自己。
在電視上細(xì)看了一檔介紹母親生孩子的過(guò)程的節(jié)目。看了后我想到了和媽媽吵架的事。于是落下了淚。媽媽在生我的.時(shí)候是不是也流了很多血？是不是也叫得聲嘶力竭？是不是也忍受了巨大的痛苦？
“天哪！那天我怎么會(huì)這樣？”我這樣想。隨后，我寫(xiě)了一封信給媽媽。信中，我表達(dá)出自己最真摯的歉意。可是我明白，這么做根本無(wú)法磨滅她內(nèi)心的痛苦。我再也不要和媽媽吵架了，讓她傷心了。
媽媽以自己的痛苦為代價(jià)換來(lái)了我的生命，我的人生是媽媽用血和肉換來(lái)的。我就是她的“心肝”呀！可想而知。當(dāng)我和媽媽對(duì)立的時(shí)候，她是多么的痛苦。作為她的女兒，我怎能忍心看她因我而流淚？因我而如此悲傷？
我懂了。媽媽為什么而哭。為我。為我的不懂事而哭。我一定要讓媽媽快樂(lè)幸福。不再讓她為我而傷心，痛苦。
懂你六年級(jí)作文 31
窗外的你依然佇立著，樹(shù)干與樹(shù)葉將天空分割成一個(gè)小小塊，陽(yáng)關(guān)透過(guò)無(wú)比愜意，這讓我不猶想起了去年的冬天。
南國(guó)的雪是溫柔的，它們只是一小片一小片，伴著輕柔殺我樂(lè)曲來(lái)到人間，而有時(shí)它們也會(huì)躁動(dòng)，結(jié)幫成伙地向大地猛沖，剛走出家門(mén)一股寒風(fēng)便吱溜溜地鉆進(jìn)袖口，我哆嗦著，忽然發(fā)現(xiàn)到處顯得格外明亮，一抬頭才發(fā)現(xiàn)那樟樹(shù)織成綠網(wǎng)被雪砸開(kāi)了一個(gè)個(gè)的大窟窿，雪兒們更是抓緊了時(shí)機(jī)往里面沖，高大的樟樹(shù)被片片雪花壓得踹不過(guò)起來(lái)，我心里不由地疑問(wèn)：你這是怎么了？你那夏天能侵染一切的`富有生機(jī)的綠道哪去了？你難道在小雪花面前屈服了嗎？寒風(fēng)刮過(guò)眼前只有那彎曲無(wú)力的枝條和稀疏的葉子，我陷入沉思與疑惑
南國(guó)的雪畢竟不會(huì)長(zhǎng)久的，昨天的威風(fēng)到了今天奄奄一息了，一大早便聽(tīng)到了滴滴嗒嗒的溶雪聲。我推開(kāi)門(mén)眼前的景象讓我驚異，昨天受窟的樟樹(shù)今天卻如壯大一般直挺著，那葉子閃著綠光，樹(shù)干煥發(fā)著生機(jī)與活力，舒展開(kāi)茂密的枝丫，仿佛在告訴所有人，它并沒(méi)有退縮我一下子明白了：你并不是屈服，你那骨子里的生機(jī)沒(méi)有失去，你暫時(shí)的妥協(xié)只是在為下一次的生長(zhǎng)積蓄著力量放棄眼前的小利來(lái)謀術(shù)長(zhǎng)久的繁榮，這便是你的生存之道吧！而相比之下，那些逞能的小樹(shù)們此時(shí)都被壓彎了腰，它們已失去了競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力。
樹(shù)是這樣，人又何嘗不是呢？如果我們只有眼前不看重未來(lái)，我們只能在競(jìng)爭(zhēng)中失敗，只有志存高遠(yuǎn)不拘小節(jié)才能達(dá)到人生的繁茂吧！我懂你，樟樹(shù)。
懂你六年級(jí)作文 32
春花秋月并不是不情，他們春去秋來(lái)，愛(ài)也變得無(wú)聲，而你把愛(ài)給了我，把世界的美麗給了我，你努力的成長(zhǎng)，你一直在努力中作樂(lè)，我多么想靠近你、告訴你、我已漸漸懂你！
春草已從雪地里探出，張望著四處的環(huán)境，是那么的欣喜，那么的天真。當(dāng)它們?cè)谕ㄟ^(guò)嚴(yán)冬三個(gè)多月的.考驗(yàn)之后，終于見(jiàn)到了這片美麗的天地。當(dāng)你已長(zhǎng)高半截時(shí)，我俯身對(duì)你說(shuō)——我懂你！
夏荷也不再沉沉地睡，他終于怒放，陽(yáng)光也不再那么無(wú)力，他瞬間變得剛強(qiáng)，貪婪地吸允這大地的秀色，當(dāng)那夏荷被悄悄地喚醒時(shí)，我彎下腰靜靜地對(duì)你說(shuō)——我懂你！
友誼也如同春草、夏蓮，他們不是沒(méi)有生機(jī)，而他們是一年一度的在對(duì)的時(shí)間，對(duì)的地點(diǎn)被對(duì)的事物而喚醒，而那時(shí)，我不知該不該對(duì)你說(shuō)“懂你”，對(duì)于“懂你”真的就那么簡(jiǎn)單嗎？那為什么在面對(duì)朋友老師時(shí)沒(méi)有“懂你”；在面對(duì)父母親人時(shí)沒(méi)有“懂你”。這時(shí)才知，懂你并不是那么容易。
面對(duì)懂你，也許是忍讓?zhuān)苍S是安慰也許是努力，但也許更多的也是寬容與包含吧！
大地包容了春草，天空包容了太陽(yáng)，湖水包容了夏荷。
春去秋來(lái)，它已無(wú)聲無(wú)息，卻把世界變得越來(lái)越美麗，春草、夏荷、秋實(shí)、冬梅，他們來(lái)也匆匆，去也匆匆。它也許是為了讓我們更多地懂它吧！他們把美麗地一面給了我，他們一直努力的成長(zhǎng)，一直在努力中做樂(lè)，而此時(shí)，我不再想靠近你、悄悄地告訴你——我要大聲的告訴你“我懂你”
懂你六年級(jí)作文 33
“秋風(fēng)瑟瑟寒風(fēng)吹，我心多痛血在滴。無(wú)奈何處留吾處？只嘆鳥(niǎo)鳴聲孤凄。”
秋，悄悄地來(lái)了。伴著它那無(wú)聲的音符，我也步入了初四，在初四，由于一次調(diào)座我認(rèn)識(shí)了她。她對(duì)我很好，總是給我一個(gè)美麗的笑臉，我也同樣，回復(fù)給她一個(gè)真誠(chéng)的微笑。隨著歲月流逝，我漸漸不能忍受她的粗暴和那“震耳”的聲調(diào)，所以我提出調(diào)座，進(jìn)行了一節(jié)課的商談，決定我與她調(diào)座。當(dāng)然她很不愿意。聽(tīng)到這個(gè)消息之后她生氣了，當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)一些我不喜歡的話(huà)。當(dāng)時(shí)我很氣憤。
上課了，她同她身邊的`人調(diào)了座，因?yàn)樗臀疑鷼饬耍液美Щ螅踔料氲揭徽{(diào)座。真的，淚不斷地在心里默默哭泣。而更可悲的是，我沒(méi)有朋友。甚至在黑夜也找不到哭的地方。我好難過(guò)，因?yàn)闆](méi)有人能理解我。就在這自悲中，時(shí)間過(guò)了好久好久，眼看時(shí)鐘一分一秒的飛跑，我的不自然也消滅了
真的，真的，好想和你說(shuō)一聲：對(duì)不起。因?yàn)槲叶髿⒘四愕男撵`。請(qǐng)?jiān)徫遥俏业淖运讲胚@樣的。對(duì)不起，我真的沒(méi)想到，我這么做會(huì)讓你這么難過(guò)。我真的不是有意的。我不想扼殺你心中最純潔的那一片天地，真的對(duì)不起。經(jīng)過(guò)這一筆筆的勾畫(huà)，我明白了，可能……我太自私了。
對(duì)不起，我真的不想活的太累，因?yàn)槲液美郏?/p>
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫遥瑹o(wú)情的扼殺了你的心靈。
只能說(shuō)對(duì)不起了！對(duì)不起！
我希望你快樂(lè)，幸福。
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