好友小平高二作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的好友小平高二作文，希望對大家有所幫助。
運動會在即，老師讓我們運動員選定自己的“服務員”。我看了看好朋友小平，當即拍板決定--就是他了！
我在小平的悉心照料下順利通過了200米預賽和400米預賽。
正當選手們摩拳擦掌，準備在決賽賽場大顯身手的時候，我卻因為過度緊張和身體著涼有些萎靡不振。小平有些擔心，但依然輕輕地對我說：“別緊張，放松，放松……”雖然拼盡全力但最后我也只跑得了第五名的成績。他們紛紛說：“怎么搞的？你怎么也有個前三啊？”“老師說你今天狀態不好，叫你下午4×100別跑了”“……”
在小平的攙扶下，我拖著疲憊的雙腿，朝我班的休息區走去。我失望、難受，鼻子酸酸的，眼淚沖到了眼眶又被我硬逼著退了回去，畢竟我還是一個男人。
接下來的項目是我的400米決賽，我想還是放棄算了，200米才跑了第五，現在又累，這400米不知又能跑到第幾呢？小平看到我極沒有信心，又非常溫和地對我說：“放松，放松……來，我給你按摩按摩。”我看到將他將肩上背著的裝著我衣物的沉甸甸袋子放在樹旁，緩緩地彎下腰來，輕輕地幫我按摩，一會兒揉揉腿，一會兒捶捶背，一會兒捏捏肩……我躺在用兩張凳子臨時拾起的椅子上，閉著眼睛靜靜地任由他發落。想到他為我忙前忙后，我為之一怔：小平這兩天為我殫精竭力，他沒放棄，我倒先泄氣了？這能行嗎？
輪到我比賽時，我把心一橫，昂首走向賽場。小平跟我一起走到運動場邊，還是溫情地、緩緩地勸我：“放松，放松。”隨即比了一個加油的手勢。我輕輕點了點頭。
槍聲一響，我似乎爆發出了無窮的力量，腳不酸，身不重，感覺自己像一陣風一樣向前沖去。當我沖向終點時，許多同學還在我的后面。“第三！好樣了！”同學們紛紛過來向我祝賀，班主任也親自過來稱贊我“揚科，干得不錯！”
當我站在領獎臺上，手握著獎牌時，我感覺這塊獎牌有小平的心血，有小平的溫度！走下領獎臺，我第一時間把獎牌戴在小平身上，給了他一個大大的擁抱：“小平，多謝你，多虧有你！”他被我勒得喘不過氣來，哈哈地笑著。
下午的4×100米決賽我也有了信心。但因為太激動，裁判叫預備的瞬間，我右腳不自覺地挪出了一步。我心“咯噔”一跳：“莫不是搶跑了吧？”果然一聲哨響，全部運動員剛跑出去又紛紛退了回來。兩旁的啦啦隊員噓聲一片。裁判也走過來：“警告一次，再搶跑就取消你這隊的比賽資格。”聽到這話，我低著頭，心都涼了。我不自覺地往賽道邊一望：“小平呢？小平呢？”突然，一個瘦弱的同學費力地擠進了人群--小平！他用手圍成喇叭狀，喊道：“勝不驕，敗不餒，平靜內心，放松下來！你后面還有三個隊友呢！”我聽了，做了幾下深呼吸，仿佛我整個身體又加滿了油。當哨聲一響，我的雙腿就風馳電掣般沖了出去。第一棒，我拿了第一。第二棒、第三棒、第四棒，我們都拿了第一！金牌又到了我班手中！全體同學的目光都聚焦到了我班運動員的身上。
小平站在我們身旁，跟其他同學一樣向我們表示祝賀，和我們一起歡笑，一起享受勝利的喜悅。
我把目光投向賽場，每一個人都把目光投身賽場，關注著比賽場上的千變萬化，高潮迭起。我又把目光投向場邊，許多同學像小平一樣，為運動員提衣倒水、傳遞信息、安慰祝賀……到處有他們奔波的影子，到處有他們關心的話語。正是他們默默無聞、無私奉獻，成為我們堅強的后盾，我們才有機會走向成功。
小平，謝謝你！我望著小平的背影在心里悄悄地喊道。
小平又向其他運動員走去，運動場里，綠草茵茵，花兒閃爍。
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