我的老師六年級作文300字三篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的老師六年級作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師六年級作文300字 篇1
“小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優秀的同學，被她培養得個個在年級中都是數一數二的。對那些成績較差的同學，她也從不吝惜自己的表揚，一點點進步都可以作為老師表揚他們的理由。
我印象中，老師經常笑，見到我們總會微笑點頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發現她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因為要看我們做批注，對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師擔心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業，我的'心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領著一群小鳥飛來飛去……
我的老師六年級作文300字 篇2
我是一個將要小學畢業的學生，六年以來有很多老師陪伴著我成長，但我最喜歡的是一年級的曾老師。她長著烏黑的頭發，大大的眼睛，戴著一副黑色的眼鏡，一看就很有學問，但是我令我記憶最深刻的事那次考試……
剛從幼兒園到小學的我對學習充滿恐懼，認為小學的學習任務比幼兒園的還要難。對這個陌生的環境更是恐懼。
我帶著恐懼進入了第一次數學考試。。我當時每做一題都要檢查好幾遍，汗珠都從我臉邊掉落。等到老師說還剩十分鐘收卷時，我看了看自己的試卷，心想：慘了，還有一半沒做完，肯定會考個壞成績，媽媽會對我失望的！
當老師把我試卷收上去時，我只能眼睜睜地看著試卷從我身邊溜走。下課時，老師把我叫去辦公室，我忐忑不安地想：怎么辦？怎么辦……老師會懲罰我的！正當我準備接受懲罰的時候，老師笑著說：“你可能沒有適應現在的學習環境，我再給你二十分鐘寫！”我一聽，臉上的擔憂變成了高興，立刻拿起筆來寫。寫完后，我想到自己應該是班上唯一一個沒有寫完試卷的人，心里有幾分慚愧。
那一次考試，雖然沒有拿到滿分，但我曾老師成為了朋友。是曾老師告訴我考試的技巧，是曾老師幫我分擔煩惱。她是我最喜歡的老師！
我的老師六年級作文300字 篇3
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望著我，從這時起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什么課？告訴你們是體育課，而我所說的他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了，有一次我們玩轉圈，我被同學甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來。卜老師跑過來問我怎么了，我說一不小心崴著腳了，卜老師打開靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了。”啊，一聽到這個消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說：“沒事，我給你拿消腫水吧。”說完，卜老師跑走了，但由于地上的積雪，卜老師滑到了，卜老師忍著痛報到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭著說：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說：“先休息一會兒吧！”其實卜老師不僅是一個關心同學的老師，她還是一個同學們最喜愛的老師，同學們背地稱卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽見了吧！這節體育課，我們用歡笑聲度過了。“叮鈴鈴”下課了，同學們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時，我真想對卜老師說一句：老師，您真好。
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