【熱門】三年級的作文300字集錦5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文300字 篇1
我有了一個新朋友——一只可愛的小雞。
小雞出生不久，就來到我們家。小雞全身都是黃色的，毛絨絨的身體只有手掌那么大。它的肚子圓鼓鼓的，似乎裝著兩個小蛋黃。雖然小雞的眼睛像豆子那么大，但是又黑又亮，水靈靈的。最引人注目的就是小雞的嘴了，尖尖的，像個小三角形。小雞的腿細而有力，支撐著它胖乎乎的身軀，看起來好可愛。
小雞顯然對這個新環境非常陌生，它用好奇的目光打量著四周，還不知疲倦地發出“嘰嘰嘰”的叫聲。
小雞非常有趣，我喂它小米時，它急不可待地撲過去，好像有人跟它搶食吃一樣。我覺得小雞在籠子里太孤單了，就小心翼翼地把它抱出來，讓它在客廳里“散步”。它異常的興奮，活蹦亂跳地東奔西跑。地板太光滑了，它有幾次險些滑倒，但很快就穩住了。而且它還追著我跑，圍著我轉圈。我想逗它，猛一跺腳，小雞嚇得落荒而逃。有一次，我把小雞放進遙控汽車里，遙控著汽車讓它在家里“旅行”，它又緊張又興奮，好玩極了。
我喜歡這只超級可愛的小雞！我想陪著它一起長大。
三年級的作文300字 篇2
我是七小三（ ）班的學生。我們班的人都有一個共同的吵架詞——感嘛!他們愛把“干什么嘛！”改成“感嘛！”這時我們班的一個缺點。還有一個缺點是不團結，聰明人太少，我就是其中之一，而且平常都很調皮，動不動就打人。于是，我想向班主任張老師提個建議。
首先是變聰明，下課或放學時就把不聰明的人留下，輔導他們。語文要求：字寫工整、話說標準、上課不做小動作;數學要求：不算錯題、寫對位、要認真上課專心聽講、積極回答問題（語文也一樣）。我擅長數學，于是，我想把女生留下來輔導他們復習數學，讓我們共同進步。
我想，這個班受了我的輔導一定會變好許多，讓他們團結同學、努力學習、講文明、懂禮貌，將來要做對社會有用的人。
三年級的`作文300字 篇3
這個學期我學會記筆記了，我上課的時候把老師寫在黑板上重要的東西記下來。比如說，毛老師講了李白的一首詩的時候說：“李白是浪漫主義詩人”，我就把這一句話寫到我的筆記本上了。毛老師還講了多音字，比如說“都”也讀dou還讀du，我也把它記下來了……這樣可以練字，還可以學知識，我覺得這是一舉兩得。
媽媽表揚我愛記筆記，我很高興。她給我買了兩本漂亮的筆記本，一本記語文，一本記數學，我很喜歡這兩本。媽媽還給我講了記筆記的好處和方法。
媽媽說：“記筆記可以讓我們養成專心聽講的好習慣”。
有的小朋友不記筆記，上課就會走神，做小動作，和同桌說話……課后我們看一看筆記，還可以復習老師所講的內容。怎么記筆記呢？
盧卡斯教授說：“不能把老師講的一句話記下來，如果我們拼命的寫，就不知道老師講的內容是什么但也不能只記一兩個字，以為回家就復習不成了。正確的記筆記的方法是要把老師講的要點記下來。”
三年級的作文300字 篇4
昨天一個阿姨送給我們一盒大青蟹，我非常喜歡。不過這些大青蟹很兇猛，每當夜里的時候，就會發出“吱吱”、“啪嗒”、“嘣啪”的聲音，像是要戳破泡沫盒子一樣。
今早，當我打開“青蟹大樓”的一樓，發現里面的蟹有的在吐泡泡，有的在疊羅漢，還有的在“跳舞”，好不熱鬧！我用鐵筷子敲它們的殼，還會發出叮叮咚咚的音樂聲呢！我一邊敲一邊看，最大的那只青蟹大發雷霆，張牙舞爪地向上爬。我輕輕搖了一下盒子，青蟹就掉了下來，真是不堪一擊！還想跟我斗。想得美！后來它用嘴巴拼命地張合張合，想要吃掉我一樣。我用筷子在它的腦袋上敲來敲去，它反擊我真是比駱駝穿針眼還難啊！我還發現它的兩根胡須總是折起來塞進它那兩個像鼻孔一樣的小洞里，像是要挖出惡心的鼻屎似的！
不過，這些兇猛的大青蟹也囂張不了幾天了。這兩天它們很快就會變成我的口中餐了！
三年級的作文300字 篇5
午后的陽光還懶懶地在地大上休憩，一聲怒吼卻劃破了華夏大地！一瞬間，整個中國在搖晃，躲閃不及的尖叫從大地到心靈都撕開了一道焦灼的裂縫。那一刻，天空和大地一起碎裂。
20xx年5月12日下午2時28分零4秒，汶川所有鐘表都停留在這個黑色的時刻。在這一刻，中國時間，不，世界時間都變成了汶川時間。汶川的災情牽動著每個人的心！
大愛無疆—我們都是汶川人
這一刻，我們都是汶川人，這一刻，我們的心在一起！
這些日子，大地哭泣，但我們用心寫下愛的情懷，用愛寫下心的尊嚴。忘不了，溫總理蒼老的背影，奔走在抗震救災的第一線。更忘不了，溫總理在慰問災區人民時，用那沙啞的嗓子說的一段話：你們的痛苦就是我們的痛苦，你們的親人就是我們的親人，你們的孩子，就是我們的孩子。是啊，你們的痛苦就是我們的痛苦，因為我們此刻都是汶川人，因為我們是一家人！所有的付出，只因愛的力量！
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