【精華】六年級年的作文300字合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級年的作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
走在我前面的是三個東北人。
他們長得都黑黝黝的，頭發濃密，長著一口白牙，也許是因為東北人喜歡吃粗糧原故吧。
他們最大的特點就長得壯。東北人個人長的高大、挺實。我前面的東北人就長得異常壯實，高大挺直的腰板、堅實的肌肉無時不刻不向你展示一個東北人的氣魄。
東北人兒字音特重，有時在一詞后面加上一個兒字，或把一個字提高八度成了今兒，明兒或得兒了甭說……長長一拖成了如今的東北話，我們南方人聽著覺得有些繞口，但繞口中卻帶著幾分有趣，這也許就是東北人的氣質。
東北人愛吃粗糧，所以長得人高馬大。
記得，去年。東北有個遠房親戚來拜訪我們，照禮說，這遠客應該在我家住得舒舒服服，可這幾天他可過得一點也不自在。還不因為吃的問題，在他們那兒吃的都是什么玉米糊、面條、大蔥餅。哪吃什么米飯呀。沒辦法，我只好吃了幾天的面條。
東北人都喜歡打陀螺，我也想要一個，那個東北親戚知道后，很爽快地答應我說他一回東北就給我寄一個。一個星期后，我真的收到了一盒嶄新的陀螺。很光滑，摸上去，便可觸到東北人那豪爽的性格。
每當看到它，就像看到了可愛的東北人。
六年級年的作文300字 篇2
天、下雨。雨、讓人生厭。
不知道，在思念誰，酸楚奇怪的一點、一點涌上來。
又一點、一點模糊了什么····
雨很大，看不清的世界，丟失了那種叫回憶的東西。
觸摸冰冷的透明物。感受不到他的存在。
風大，雨猛，我找得再痛心。
他、逃走了。無聲、逃走、我的、世界。
沖掉我滾燙的發泄物。溫度變成了一個可愛的橢圓形、
我聽到，雨說，他走了
我看到，光線，輕易的把我包圍。
棄、丟、沒有、喘息的.間隙。
我。心碎成花。傷感也美。
我，知道我不快樂。我其實是想哭的。可是，，
我還是在那場大雨里、笑了。
對啊！
笑著來，笑著離開。
像一頁紙在街上飛翔。
像一顆鹽在甜蜜的水里融掉。
像一次無聊的寂寞和感傷。
像一盞明明滅滅的燈。
像適應黑暗后，無關緊要的一個太陽
六年級年的作文300字 篇3
星期五，我放學回家后，聽爸媽說，小妹生病了，我聽了十分心疼，真希望她吃上藥，能快一點好起來。可一直到星期六下午，妹妹的病情還是很嚴重。
放學后，我們決定全家一起帶著小妹去打針。去了診所，大夫仔細地給小妹檢查完后說；‘先去皮試吧。’我們帶著小妹皮試，哪知小妹從做皮試開始就一直哭喊個不停，委屈的淚水像擰開的水龍頭嘩嘩地流個不停。
爸爸哄了半天見對妹妹絲毫不奏效，一臉無奈地說：＂看來你不哭夠一個小時就不罷休，是不是呀！＂我想：妹妹能哭一個小時？我還不信了！于是我就對小妹做起了鬼臉，想方設法逗她開心。一會兒學她哭，一會兒又突然搞怪地笑起來，就像在做臉部運動操。
功夫不負有心人，在我的努力下，小妹臉上終于有了笑意，繼而是哧哧的笑－隨即咯咯大笑起來。終于在我十八般武藝施展下，小妹跳下媽媽的懷抱，開始到處玩耍。
可不幸的事情又發生了，小妹又得和針小姐親密接觸了，新一輪的哭喊又將上演了。
六年級年的作文300字 篇4
“小太陽”是一種對獨生子父的稱說，這些“小太陽”是父母的寵兒，野庭的核心，爸爸媽媽、爺爺奶奶天天圍著他一集體轉成了“小私主、小天子。”
在這面，爾盼望地下所有的父母不要將本人的孩子該做“小太陽”。由于這樣只不外是在寵愛你的孩子。從某種意思上道，是變相的損害大家的孩子。所以一些孩子力不從心的事件，要讓他們嘗試著做。假如孩子能接收一些壓力，并會做很多事，這樣作才是實正的給奪兒母們的愛。領有了這些愛，孩子們才干得到真正的快活并逐步教會懂事。
搭檔們我信任你們，你們不會讓自人成替“小太陽”的，對嗎？如果你們想讓從彼成為快樂的配角，那么你們就不應做“小太陽”。同窗們，鈍從那些溺愛的泥潭中爬沒去吧！找歸真正屬于自己的這份速樂。
做“小太陽”。有太多太多的害處：做事不能自理，不努力倒退自己，終極不能成為用自己的盡力光輝人生的己，試答：這樣的我生還有什么意義呢？只有彷徨罷了，只有苦楚罷了。
伙陪們，千萬不要做“小太陽”。果為咱們要讓自己的童年變得美妙，變得五彩，變得空虛……
六年級年的作文300字 篇5
你們一定都知道9月10日是教師節吧，同學門在教師節里送給老師的禮物都不同；有的送禮品，有的送賀卡，有的送娃娃，還有的送給老師一本含義深重的書本。而有個小女孩卻與眾不同，他送給老師一束鮮花。這鮮花看似普通，但它包含著小女孩對老師的愛。
你看那小女孩，兩手各拿著一束鮮花，一蹦一跳地跑著。突然，她放慢腳步，踮著腳慢慢地，一步一步地向老師辦公室窗前走去，微笑著，小心翼翼地把右手的那一束鮮花插進放在老師裝滿了筆的筆筒里。老師桌上擺著地球儀、墨水盒、老花鏡、一本小臺歷和一本語文書。這每一樣都說明了老師日日夜夜地為我們付出的辛勞。
啊！老師，辛勤的園丁，你為了培育我們這些祖國的花朵而灑下多少汗水和心血；為了教育我們您給了我們多少的關懷啊。老師，您教我們懂得了文明禮貌，教我們樹立遠大理想，讓我們懂得了做人的道理……
啊！老師，辛勤的園丁，我們永遠愛著您.
六年級年的作文300字 篇6
童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也有洶涌的波濤；童年的生活有香甜，有酸澀，有苦辣。但有些事情我始終記憶猶新。
那是一個雪花飄飛的冬天，那時我才五歲，經常跟隨爸爸媽媽一起去上班，今天也不例外。我拿著自己心愛的小汽車，突然想起了好朋友說過的一句話：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我便趁爸爸不注意的情況下，偷偷地在院子里挖了一個小坑，把小汽車放了進去，又趕緊將它埋上土，希望能在這里長出更多的小汽車。以后，我每天都跑到這里來看望它，卻始終什么都沒有。我安慰自己：天氣太冷，只要暖和點，肯定會長出許多小汽車的。爸爸見我每天鬼鬼祟祟的，便悄悄地跟蹤我，問我到底是怎么回事。我只得支支吾吾地說：“我，我，我把小汽車種在這里了，想讓它長出更多的小汽車來。”爸爸聽了之后哭笑不得，告訴我：“植物才能生長，一些蔬菜才能種的，種汽車是長不出來的。”我聽了也哈哈大笑起來。
我的童年，我們許多人的童年，都是在錯誤中學習，在學習中成長，但是不得不承認，童年的趣事讓人難忘，童年的生活讓人回味無窮。
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