【熱門】小學(xué)二年級作文300字9篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
一天晚上，媽媽準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，等她的兒子和她的丈夫一起回來吃。這時她的丈夫回來了，她便問：“孩子呢？”她的丈夫說：“不知道，不過好像在他的書房里，因為我看他最近一直在看一本書。”“那你快去找他會來吃飯。”她說。父親推開書房的門，看見他的兒子正爬在地上，便說：“兒子吃飯了。”“哦”兒子說。當(dāng)兒子走出了書房，他想：什么書那么吸引我的兒子呢？他一看，原來是《三毛流浪記》的漫畫書呀！
當(dāng)兒子到了廚房，他媽問他：“你爸呢？”“好像在我的書房里。”兒子說。“那你快到書房去找你爸，不然你就別想吃飯。”她說。兒子走到了書房，對爸爸說：“爸爸，我的地肚子餓死了，你快回去吧！
”說完，爸爸放下書，和我一起去廚房吃飯了。名師點評：文章講述了一家三口的對話，故事中的媽媽讓爸爸叫兒子吃飯，三個人之間分別進(jìn)行一些對話。文章的語言很通順，層次也很分明。不過這篇文章情節(jié)比較普通，主題不夠明確，讓讀者看不懂小作者想傳達(dá)什么道理。“那你快去找他會來吃飯”中的“會”改為“回”。“我的地肚子餓死了”改為“我的肚子餓了”。“說完，爸爸放下書，和我一起去廚房吃飯了”中的“我”建議改為“兒子”。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
你洗過衣服嗎？你覺得洗衣服奇妙嗎？今天我就給你講一講洗衣服的奇妙之旅吧！
今天下午，我洗衣服啦！我和我那可愛的小伙伴洗了一片可愛的小手帕。我先抬起右手，把手伸進(jìn)小水盆。然后，我端起水盆，把盆移到我的面前，把小水盆放在桌上，再抓起手帕，把它提到水盆上空，輕輕一放，手帕“嗖”地一下掉下去了，好像要從我手中溜走一樣，然后我伸手去取洗衣粉，抓起一小撮洗衣粉，手一松，洗衣粉飄飄灑灑掉進(jìn)水中，我拿起手帕輕輕向上搓，接著向下搓洗，搓洗一會之后，雙手將手帕展開，仔細(xì)看了看，我搖了搖頭說：“不夠干凈。”我再把小手帕放進(jìn)水中，用小手帕按一按，再用力搓一搓，拿出來看一看，覺得好多了，最后把手帕放進(jìn)干凈的水中凈一凈，拿出來了。哇！我的小手帕好干凈啊！
小學(xué)二年級作文300字 篇3
一只青蛙總覺得鄰居老鼠看上去不順眼，想找個機(jī)會教訓(xùn)教訓(xùn)它。
青蛙想啊想，終于想到了一個好辦法。
一天，青蛙請老鼠到它家去做客。老鼠說：“你家在水里，可我不會游泳，怎么到你家去呀？”青蛙說:“我去找一根繩子，把繩子的兩頭分別系在我們的腳上，不就萬無一失了嗎！”老鼠猶豫了一會，才答應(yīng)和青蛙一起下水。可青蛙一下水就瘋狂起來：它時而沉到水底，時而浮到水面，一會到水底看珊瑚，一會浮到水面看天氣。它玩了一會，老鼠已經(jīng)灌了一肚子水，在拼命的掙扎。一條待在岸上的巨蛇正巧看見了把老鼠把它拖回了家。蛇不知道后面還有一只青蛙呢。
蛇吃完了老鼠，把那血盆大口伸向了青蛙，三下兩下就把它的第二個美味佳肴——青蛙給吃了個精光。青蛙在死神快要來拿它的靈魂之前，悔恨地留下了自己的遺言：“我本來要做的事情是想教訓(xùn)我的鄰居——老鼠，但我根本沒想到，我自己竟然害了自己的最重要的東西——性命！”
小學(xué)二年級作文300字 篇4
我的媽媽姓羅，叫羅麗琴，今年３６歲。戴著眼鏡，高中二年級英語教師，臉有一點圓，嘴巴不大不小，鼻梁挺高，耳朵一般大，眼睛中等，頭發(fā)長長的，她平常總是把頭發(fā)梳起來。
我媽媽十分喜歡跑步。我媽媽自打那次免費教師體檢后，天天放學(xué)后就跑樓梯。先走路上來，把備課用的東西一放，便跑了起來，她跑個８。９。１０圈也沒關(guān)系。從六樓一個人跑到一樓又上來。因為體檢后，醫(yī)生說：“你的心跳速度較快，再不治可能會有心臟病。”我媽媽聽后，便把可能性變成百分之零。
我媽媽教英語可厲害了。只要你有一個單詞中的一點發(fā)音不同，她就能識出來。這學(xué)期，老師沒有教完，她硬要教完。看來，這學(xué)期的暑假我完蛋了，非讓我媽媽教瘋不可。從２３號教到２５號，才三天，已經(jīng)第五課了。
我媽媽在廚藝方面也挺厲害，她做的油炸雞肉和紅燒魚是我最愛吃的。許多的同學(xué)肯定沒有看過豆?jié){稀飯吧！我媽媽做的豆?jié){稀飯那是賊好吃！！！我媽做的最好的菜就是混沌和餃子了！！！！那味，我想起來就流口水。色香味都是一百分，而且還是百分制的哦！！！
我媽媽的菜你看了一遍以后我保證你一定會流口水！！！怎么樣？我媽媽她厲害嗎？
小學(xué)二年級作文300字 篇5
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小紅帶著小狗狗在公園里散步。正好遇見好朋友小明帶著風(fēng)箏來公園放風(fēng)箏。
小紅也很想放風(fēng)箏，小紅輕聲地對小明說：“小明，我很喜歡放風(fēng)箏，但我不會放，你能教我嗎？”小明爽快地回答：“沒問題，跟我來吧！”
小紅高興地跟著小明來到了空曠的草地上。小明先向小紅細(xì)心的講解了風(fēng)箏的基本組成和放風(fēng)箏的基本操作要領(lǐng)。小紅認(rèn)真的聽著并在心里記下。
接著，開始實踐操作了。小明拿著風(fēng)箏線，讓小紅拿著風(fēng)箏。小明大叫一聲：“跑！”小明帶著風(fēng)箏快速的跑起來，突然，小明又大叫一聲：“放！”小紅馬上放掉風(fēng)箏，小明拉著風(fēng)箏線跑了起來，小紅也跟著小明跑著，小狗狗也跟在后面跑起來。隨著小明的一放一拉又一放一拉的熟練操作，風(fēng)箏飛起來了，小紅高興的叫起來：“飛起來了，飛起來了，再高點，再高點，呵呵……”“再高點，好！”小明又是不斷的拉放著，風(fēng)箏真的就慢慢的飛高起來了。小紅高興地直拍手叫好。笑聲一片，多么活潑，多么開心的時光啊！
小學(xué)二年級作文300字 篇6
孫小圣是一只調(diào)皮搗蛋的小猴子，它有一個好朋友，叫胖胖，是一只憨厚可愛的`小熊。一天下午，它們一起到公園玩。
剛到公園，孫小圣就沖進(jìn)花壇玩。一會兒看看這朵兒，一會兒聞聞那朵兒。還不時逗蝴蝶玩。在胖胖的催促下，孫小圣才來到下一個景點——荷塘。
當(dāng)孫小圣和胖胖來到荷塘邊，看到這里垂柳成蔭，荷花滿塘，蜻蜓在荷尖上快樂的飛舞著，小魚也在荷葉下游戲，青蛙們“呱呱”地叫著，像是在開音樂會。小鳥在空中飛來飛去，蟋蟀、知了也跟著大合唱，它們仿佛在唱“夏天來了，夏天來了。”孫小圣見荷花這么好看，就想摘一朵荷花給媽媽欣賞，于是便抓住岸邊垂柳的枝條蕩來蕩去，魚兒嚇得躲了起來······突然柳枝斷了，它掉到了水里，不過，它也如愿以償?shù)恼搅怂胍暮苫ā?/p>
很快就到了傍晚，公園里的游客三三兩兩的散去了。孫小圣和胖胖也戀戀不舍的離開了。它們玩的非常開心。
小學(xué)二年級作文300字 篇7
星期五的下午，激動人心的足球比賽就要開始了。操場上人山人海，變成歡樂的海洋。
比賽開始了，首先是二年級上場，我們的對手是二（1）班。比賽開始前，老師讓我們讓我們熱身，接著讓我們握手致意。比賽開始了，我發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，球不是碰在門框，就是被守門員擋回，居然一直都沒進(jìn)。他們的隊員太厲害了，不愧是足球隊員，球被他們玩得溜溜的。不一會，球就被他們進(jìn)了一只，不一會，又進(jìn)了一只。這時中場休息，我堅持不住了，換李熙昊上場，下半場開始了，我們一個球都沒進(jìn)。我繼續(xù)上場，我?guī)驔_向門框，飛起一腳，球進(jìn)了了！雙方堅持著，只剩下3分鐘了，我又進(jìn)了一只。2：2平。最后，用點球來定輸贏。他們進(jìn)了2只，我們進(jìn)了一只。4：3。我們輸了。
小學(xué)二年級作文300字 篇8
自從我降臨在這個世界上，媽媽便開始無微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她至愛的目光中長大，成為一個調(diào)皮的小頑童，一會讓她開心、一會兒讓她操心，惹事闖禍，可媽媽都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)，讓我快樂的成長。
我的媽媽很慈愛，她不但日月為我吃穿著操心，還關(guān)心我各科成績。語文我學(xué)得好，媽媽對此贊不絕口，可我的數(shù)學(xué)偏偏老學(xué)不好，媽媽當(dāng)然著急啦，一有空便出幾道數(shù)學(xué)題讓我做，讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵下，我終于把數(shù)學(xué)成績提高了，還受到老師的表揚！我想：如果沒有媽媽這樣用心良苦，我會有這樣優(yōu)異的成績嗎?
這就是我的媽媽，時刻為我著想，分擔(dān)我的憂愁。我是多么感謝她啊！這是一種用語言無法表達(dá)的感謝。我要一定讓放心，用更好的成績和行動來報答媽媽，媽媽我愛你...
小學(xué)二年級作文300字 篇9
12月14日下午1點10分，外面下著傾大雨，我們學(xué)校召集24名晚報小記者，來到學(xué)校小會議室開會。
余老師把我們分成6組，我和×××、××、三（3）班的謝均宇×××一組。1：30我們乘我媽媽的車向晚報社出發(fā)，不一會兒，我們就到了晚報社。
我們走進(jìn)金碧輝煌的晚報社的大廈，我看見了：柔軟沙發(fā)、大小不一的燈具和五光十色的燈光。首先，我們?nèi)チ巳龢堑男h室，晚報社的于老師給我們做了講座，講座的主要內(nèi)容是：什么是新聞？新聞的6大要素——5個W和1個H，于老師與我們的問答博得了陣陣掌聲。通過聽講座，我知道了：新聞要做到真實、及時，內(nèi)容要做到“倒金字塔”形。 聽完講座，晚報社的朱老師帶我們參觀了照排部、報史館、周刊部、采編部、發(fā)行部、廣告部等場所。在報史館里，我了解到：20××年2月16日晚報創(chuàng)刊4開4，20××年元旦元旦創(chuàng)刊4開8版，200020××年元旦創(chuàng)刊4開16版彩色印刷，20××年元旦創(chuàng)刊4開24版彩色印刷。朱老師介紹了晚報采編、照排、發(fā)行等工作流程。
大約經(jīng)過2個小時，我們結(jié)束了這次實踐活動。在這次實踐活動中，讓我學(xué)到了許多知識。
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